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1、姬家二中 八年级 第五周语文周作业班级：八年级_班 姓名：_ 1、下列注音正确的一项是：（ ）A. 震悚（shng） 荒谬（mio） 溃退 (gu) 锐不可当（dng）B. 要塞（si） 瞥见（pi） 惊骇 (gi) 歼灭（qin）C俨然（yn） 幽咽（yn） 蹿(cun) 差使（ch ）D阡陌（qin）阻遏() 寒噤(jn) 仄歪 （z）2、下列词语没有错别字的一组是：（ ）A倾泄 肃穆 制裁 富丽堂皇 B执著 琐屑 赃物 大厅广众C融和 渴慕 健忘 荡然无存 D狼籍 疏懒 能耐 骇人听闻3、依次填入下列句子空白处的词语最恰当的一项是：（ ）假如你有什么不顺心的事，你可以站在一块礁石上，领略
2、一下当年曹操“观沧海”时的那种宏伟气魄，你的心胸立刻会变得非常 ，视野马上会变得非常 ，心头聚集的愁云会让清爽的海风吹得无影无踪，只剩下对生命真谛的无限 和对美好的明天的无限 。A宽广 开阔 憧憬 渴求 B宽广 开阔 渴求 憧憬C开阔 宽广 憧憬 渴求 D广阔 宽广 憧憬 渴求 4、下列句子没有语病的一句（ ）A学校热情表扬了刘明见义勇为行径。B有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。5下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ） A、你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论
3、物理学习班呢？ B、澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对，以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中，是否有人涉嫌走私兴奋剂。 C、金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说学如逆水行舟，不进则退嘛。” D、本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。6. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A. 校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国第一等奖.B. 他怒不可遏地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来.C. 提问要讲究艺术性,太容易不行,难得让学生不屑置辩也不行.D. 班会上,班主任长此
4、以往地表扬了拾金不昧的李明同学.二、背诵填空（8分）1、荡胸生曾云，决眦入归鸟。 ， 。2、国破山河在， 。感时花溅泪 。3、苔痕上阶绿， 。 ，往来无白丁。4、予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直， 。5、春望中移情于物的句子是：_ _。6、爱莲说中描写莲花高洁，质朴的语句是_ _ ， _ _。8、陶渊明在桃花源诗中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，桃花源记中的“ ， ”一句对此作了印证。三、语言综合运用（12分,每题2分）1、仿照例句再续写两句，构成前后连贯，内容和谐的排比句。护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。 2、将下边的简讯压缩成一句话消息。（不超过30个字）上海手表厂近
5、日试制成功一种新型手表。这种手表的外形同普通男式电子表相仿，表内储存了2000年1月1日至2023年12月31日的日历，既能显示时、分、秒、星期、月、日，又能作加、减、乘、除运算，最多可计算8位数，同时还具有闹钟的功能并可作秒表使用。这种手表已于2000年元旦投入市场。 3、口语交际：12. 综合性学习(8分)同学们参与了世界何时铸剑为犁的综合性学习，请展示你的学习成果。（1）“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立来四十多个春秋，你能说出这个雕像的创意吗？（2分） （2）请写出两句描写战争的诗句（2分） （3）写出四个与战争有关的成语。（2分） （4）和平是人类共同的呼声，请你就人类和平事业设
6、计一则公益广告。（2分） 四阅读（一）阅读望岳完成后面的题目（5分）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。13、作者创作这首诗正是青春勃发之时，请分析这首诗所表达的思想感情。（2分） 14、作者在这首诗中炼字极为生动，历来为人称道。请简要分析“割”字好在哪里。（3分） 五、作文（40分） “和”字，字祥义丰，意味深长，寄托着中华民族的美好愿望。请“以”和为话题，写一篇文章。要求：1、600字左右。2、书写规范。信客导学案课型：新授 执笔：朱文文 审核：冯磊 使用时间：教学目标 1、把握文章脉络，理解思想内容。 2、了解信客的职业道德
7、和优秀品格。 3、培养学生诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。知识链接、作者介绍：余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。戏剧理论史稿、艺术创造工程，文学作品有文化苦旅、霜冷长河、文明的碎片、山居笔记、秋雨散文等，其中文化苦旅获得上海市文学艺术优秀成果奖，台湾联合包读书最佳书奖，金石堂最具影响力的书奖。这是他在研究写作之余的散文佳作。山居笔记多或少获海外花文文学最高奖台湾联合报读书人最佳书奖第一名。 教学过程：一、检查预习：1、 给下列黑体字注音。 猝（）然焦灼（）吊唁（） 昏厥（） 诘（）问 2、 根据拼音写汉字。 X x ( ) j ling (
8、 ) jd ( ) din pi ( ) 3、 把下列四字词语补充完整。 长途（）涉穷困（）倒低（）顺眼 4、主题文意梳理 课文共四节，请在下面的横线上填写文章的行文脉络。 信客从业的缘起 二、初读课文，自主学习。1、你能为信客写一份档案吗？职业：信客 性别：身体状况： 收入情况：工作内容： 主要事迹：最敬重的人： 座右铭：三、熟读课文，合作探究：（以小组为单位交流，学生代表展示） 1、作者为什么在写信客之前要先写老信客”？ 2、作者重点写了信客什么事迹？为什么重点写？ 3、信客为什么临终留下遗言，死后要与老信客葬在一起呢？ 4、结合课文用几句话来概括信客的为人。5、作者为什么倾注那么大的热情
9、为信客树碑立传？ 四、品味语言。1、理解句子的含义。 （1、）这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。 （2）、都市里升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。 2、背影的语言朴素平实，台阶的语言十分口语化，与这两篇文章相比，本文的语言却质朴而典雅、警辟而畅达，试从课文中举例说明。 五、拓展延伸 “信客信客就在一个信字”，诚信是这个职业的生命，其实更是维系社会秩序的道德准则。近年来信用被利欲践踏的例子实在太多，于是有人把这种现象归结为一种危机，你是如何看的，在市场经济大潮中是重利益，还是重信用？ 六、当堂检测试写一段话，作为信客墓碑上的
10、文字【资料链接】墓志铭是中国古代一种悼念性的文体。主要是对死者一生的评价。欣赏名人奇趣墓志铭：冯玉祥：“平民生，平民活，不讲美，不讲阔。只求为民，只求为国。旧志不懈，守诚守拙。此志不移，誓死抗倭。尽心尽力，我写我说，咬紧牙关，我便是我，努力努力，一点不错。”聂耳：“我的耳朵宛如贝壳，思念着大海的涛声。”英国诗人雪莱的墓志铭是莎士比亚暴风雪中的诗句：“他并没有消失什么，不过感受了一次海水的变幻，成了富丽珍奇的瑰宝。”大作家海明威的墓志铭：“恕我不起来了！”卢梭：“睡在这里的是一个热爱自然和真理的人。”出现在意大利画家拉斐尔的墓碑上的：“活着，大自然害怕他会胜过自己的工作；死了，它又害怕自己也会死亡。”马克?吐温：“他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。”贝多芬：“他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人。”
