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1、六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是( )。在大街上,你骑自行车撞了人,当你看到周围没有人的时候,便迅速离开在教室里,你的同桌冲你皱眉头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味在烧烤店里,当你光着膀子,津津有味地吃着羊肉串的时候,旁边的顾客赶紧躲避走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A. B. C. D.2.下列行为是尊重他人的表现的是( )。A.背后说他人的坏话B.对身边的人随意辱骂C.认真聆听别人讲话D.与人说话时粗鲁无礼3.尊重自己不包括
2、( )。A.自重B.自爱C.自我接纳D.不接受批评4.同学之间朝夕相处,难免会发生一些不愉快的摩擦甚至争执,对此我们应该( )。A.学会理解和宽容,没必要讲原则B.学会掩饰自己的想法,虚情假意C.学会理解和宽容,不要斤斤计较5.解决冲突的最好办法是( )。A.忍耐B.报复C.宽容6.小秦搜集了一些关于尊重自己的内容,其中不正确的是( )。A.不自我贬低是尊重自己的唯一表现B.只有尊重自己,才会获得别人的尊重C.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面7.孟子说:“敬人者,人恒敬之。”这句名言告诉我们( )。A.尊重是相互的,尊重能形成互敬互爱的融洽关系B.得不到他人的尊重会产生自卑感C.只
3、尊重他人,不尊重自己D.我们都要尊重自己8.尊重自己还表现为:维护自己的形象。爱情自己的名誉,( )等。A.专心倾听他人谈话B.没有把握的事不做C.信守自己的承诺D.早起早睡9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己?( )A.纸上谈兵的赵括B.负荆请罪的廉颇C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅10.关于反思,下列说法不正确的是( )。A.反思是思考过去的事情,并从中得到经验或教训B.事情都过去了,没必要反思C.期中考试没考好,需要反思D.反思能更好地把握现在和未来二.填空题(共10题,共46分)1.尊重自己,并不意味着拒绝( )。尊重自己与接受别人的批评是( )。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是(
4、 )。2.相信自己的价值,不( ),( )就是尊重自己的重要表现。3.反思作为内心活动,是( )的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果( ),则能更好地把握现在和未来。4.宽容让我们面对他人的( )时大度、不计较;也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的( ),放弃( )的想法,懂得( )他人。5.尊重自己还表现为:维护( ),爱惜( ),信守( )。6.拥有一颗宽容的心,让我们( )下来,调整情绪,更为客观、( )地面对问题。7.每个人都是( )的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著的成绩,他也拥有生而为人的尊严,因此,每个人都应当得到( )。8.尊重他人不单表现在( )上,更应该落
5、实在( )上。9.通过反思,更好地( )和思考自己的生活,将我们的过去、现在和( )联系在一起,让自己的将来做得更好。10.尊重自己包括自尊、自重、自爱和( )等方面。三.判断题(共10题,共20分)1.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。( )2.反思会带来情绪波动,所以反思是消极的。( )3.反思时时刻刻都能进行。( )4.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会上有多少改变。( )5.对上一次的考试进行反思,下一次考试就一定能考得更好。( )6.尊重自己就不能接受批评。( )7.酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。 ( )8.遇到有人伤害我们,我们就要“
6、以眼还眼,以牙还牙”。( )9.过度反思也会产生一些消极影响。( )10.考试的成绩不理想,可以回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。( )四.连线题(共1题,共4分)1.连一连。小刚听不得批评,找理由为自己辩护 尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑” 自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤人无完人五.简答题(共5题,共26分)1.为什么要反思?2.刘明是校篮球队队员,有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子,伤了自尊,要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看?试着劝说刘明。3.对下面的行为评一评。刘
7、菲总认为自己不如别人。他感到没有同学喜欢自己,因此不喜欢参加活动;学习上很不认真,从不按时完成作业。老师找他谈话,他心想:“学那么好有什么用,反正都是要外出打工的。”( )。4.各写出两条关于宽容和尊重的名言?5.感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现?六.材料题(共2题,共14分)1.情景再现一次,理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?(2)请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。(3)说一说这一传统
8、美德的重要性。2.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?七.综合题(共1题,共10分)1.以下哪些行为属于“尊重自己”?请在( )前打“”;哪些属于“过度维护自己”?请在括号前打“”。(1)陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。( )(2)王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就不高兴了,要求王凯向他道歉。(
9、 )(3)黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比她还要好,黄晓璐很生气,觉得伤自尊 了,两个星期都没理方方。( )(4)老师找杨丽谈话,说她最近上课思想开小差,学习退步。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。( )(5)吴达特别喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。( )参考答案一.选择题1.D2.C3.D4.C5.C6.A7.A8.C9.A10.B二.填空题1.批评;不矛盾的;过度维护自己2.自我贬低;不自卑3.完善;自我反思4.无心之失;不满;报复;原谅5.自己的形象;自己的名誉;自己的承诺6.平静;大度7.独一无二;尊重8.话语;行动
10、9.理解;将来10.自我接纳三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.小刚听不得批评,找理由为自己辩护-过度维护自己;陈红很善于反思每一天中的不足-自我完善的一种方式;李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”-尊重自己;妈妈常常原谅孩子犯的小错误-金无足赤人无完人。五.简答题1.答:反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。2.刘明的做法不对,因为他过于爱面子,不能接受别人比他优秀事实,不能正视好友对他的评价,这是典型的“输不起,说不得,过度维护自己”。我们可以这样劝说他:刘明,你要相信自己的能力,但同时
11、也要认识到别人可能比你自己更优秀,这很正常。你要理性的听取好友的意见和看法,分析问题是对事不对人。3.刘菲这是不自尊的表现。他总认为自己不如别人,缺乏自信心,学习不努力,自暴自弃,这样下去,不可能实现人生价值。他应该相信自己,不自卑,振作起来,刻苦学习,才能成为有用的人。4.关于尊重:自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。朱熹自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。徐特立人必其自爱也,然后人爱诸;人必其自敬也,然后人敬诸。扬雄关于宽容:君子和而不同金无足赤,人无完人5.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。六.材料题1.(1)宽容。(2)忍一时风平浪静,退一步海阔天空;宰相肚里能撑船;海纳百川,有容乃大等。(3)宽容待人能赢得友谊,增进团结,使人相互信任、亲近;宽容友善是人际关系的润滑剂,你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。2.因为他们有不同的兴趣爱好。我们要宽容待人,学会和谐相处,尊重他人的不同。我们不能要求人人相同。不是所有的事情都有对错,在某些事情上,可以有多种看法存在。每个人都可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。七.综合题1.;