《和大人一起读[9].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《和大人一起读[9].docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、和大人一起读拔萝卜教学设计. 滁州市南谯区沙河中心小学 :李春霞一、活动目标1.体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的意识。2.能够根据故事情节模仿各种角色进行朗读.二、活动准备： 1. 教学PPT.三、活动过程：（一）、导入部分今天我们来学习一则有趣的故事.教师演示“拔萝卜”PPT引出故事主题。教师：看，这是什么啊？（教师演示PPT图片主题拔萝卜）.教师：有一个老公公种了一个萝卜，老公公每天都给它浇水、施肥，萝卜越长越大。后来啊老公公想把萝卜拔出来，可是怎么拔也拔不动，后来发生了什么事情，你们想不想知道呢？那好，现在啊，老师给你们讲一个故事，就是有关这个萝卜的故事，小朋友想不想听？（二）、展
2、开部分（1）教师讲述故事，提出问题，引导学生正确回答。教师：老公公拔萝卜呀拔不动，我们看看，老公公会用什么办法拔萝卜呢？（老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠）教师：最后萝卜拔出来了没有啊？那是怎么样拔出来的呢？有谁一起拔的啊？教师：这么多人，人多的力量是不是很大啊？（2）再次讲故事，请个别小朋友进行角色朗读.教师：那好，那我们现在也一起来拔拔这个萝卜好不好？我请小朋友当老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫还有小老鼠一起来表演这个游戏好不好？（教师请个别同学上来表演，请大家试着和老师一起讲，主要掌握“XX来啦，来啦” “嗨哟，嗨哟拔呀拔，还是拔不动”这两个句子）教师小结：通过拔萝卜这个故事告诉我们一个什么道理呢?（三）、结束部分教师引导全班同学一起表演朗读故事。（分小组练习）教师：这么大的萝卜，同学们有没有拔出来啊？萝卜拔出来了大家开不开心啊？（四）、活动延伸在音乐伴奏拔萝卜下结束教师：那我们现在一起把这个萝卜搬回家吧。（五）、结束
