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1、五年级下册语文期中试题基础知识（38分）一、 用“”画出正确的读音（3分） 跺脚（dudu） 痴迷（zhch）剥落（bbo） 偏西（binpin）放肆（ss）蒙古包（mngmng）二、看拼音写词语。（8分）hun ro j p zo yn co zn( ) ( ) ( ) ( )ln hn hu qio ho poxio( )( ) ( ) ( )gnj jdin gul huhun( ) ( ) ( ) ( )kuln jju wr xis ( ) ( ) ( ) ( ) 三、学会查字典。（7分）1、“置”用音序查字法，先查字母（ ），再查音节（ ），“置”的意思：购买。放；挂；搁。设立。“
2、添置”的“置”选（ ），“置之不理”的“置”选（ ）。（2分）2、“临”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画，“临”的意思：靠近，对着。来到；到处。将要；快要。照字帖模仿。“临”在“身临其境”中取第（ ）种意思，在“临摹”中取第（ ）种意思。（2分）3、字形小魔术：加一加，换一换，组成本学期学习的生字，再组成词语（3分） A、去偏旁：蔽（）卧（） B、加偏旁：莫（）衰（） C、换偏旁：啼（）粱（） 四、辨字组词。（6分）侵( ) 判( ) 座( ) 厉( ) 拂( )值( )浸( ) 叛( ) 坐( ) 历( ) 佛( )植( )五、按要求改写句子。（8分）1、看到别人拿走了我的劳动果实，
3、我心里很高兴。（改成反问句）2、汹涌的海浪被笔架山分成两股。（改成把字句）3、冬夏常青的松树和柏树堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩句）4、夜晚，天空中的星星闪闪发光。（改成拟人句）5、街上的人很多。（改成夸张句）6、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句） 7、木桥开始 ，开始 。（补充拟人句） 8、老班长牺牲了。老班长崇高的革命精神永垂不朽。（用关联词把两句合成一句）六、修改病句。（6分）1、马老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。2、在场的人都向他投去敬佩的眼睛。3、一棵树上结满了许多又大又红的苹果。4、看了电影百年恩来，受到了深刻的教育。5、爸爸的微笑消灭了，脸色变
4、得严格起来。 6、学校要举行运动会，那些有运动天赋的同学们急忙迫不及待地报名参加。知识积累（17分）一、补充词语。（10分）不求( )解 ( )负盛名 络绎不( ) 星罗( )布( )不犹豫 依依不( ) 全神( )注 流光( )彩（）飘带（）（）色（）流（）心所（）面不（ ）深（）厚（）雪中（）（）不可（）（）移山 坚贞（ ）（ ）相照（）辛（）苦任（）任（ ）二、补充诗句和谚语。（4分）春风又绿江南岸，江南几度梅花发，世 上 无难事，滴水能把石穿透，三、照样子填空，做成语一条龙的文字游戏。（3分）例：谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不入1、体贴入( )不足( )听途( )长道( )2、趾
5、高气( )眉吐( )象万( )言万( )3、脍炙人( )蜜腹( )拔弩( )冠李( )口语交际（5分）你认为“开卷有益”，还是“开卷未必有益”？说明其中理由。阅读理解（40分）（一）课内阅读。 （24分）1、童年生活多么有趣，诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性： （6分）A、归来饱饭黄昏后， 。B、怪生无雨都张伞， 。 C、 ，中儿正织鸡笼。 ，溪头卧剥莲蓬。 补充上面的诗词，再写出你这学期所学的一首名为浪淘沙的诗： 2、考一考你这学期积累的名言和诗句！ （3分）关于珍惜时间方面： 关于求索的道理： 关于立志的道理： 3、本学期，第四组课文为我们讲述了一些感人的故事。如再见了，亲
6、人一文讲述了 和 依依惜别的深情令人难以忘怀。中的老红军忠于革命事业、舍己为人。而桥中在生死关头，不徇私情、舍己为人。梦想的力量中小男孩瑞恩不懈努力，终于实现了“”的梦想。 （5分）4、草原的作者是 ，全文按 的顺序，描绘了： 图、 图、图。我最欣赏的全文的中心句： ， 。 （7分）5、那些小丘的线条是 ，就像只用 ，不用 。（3分）(二)课外阅读。 （16分） 古人的诗文中赞美荷花的确实不少，荷花固然值得赞美，然而，我更爱荷叶。 如果没有荷叶，只剩下一枝枝光杆的荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（ ）没有荷叶，（ ）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。 看啊，这些荷叶，黑绿、浑圆、厚
7、重。久旱出雨，对于像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也会忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。 荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特色的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，清爽可口 当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地奉献着。 荷叶是美丽的，最吸引我的是它的心灵美。我爱荷花，我更爱荷叶。1、给短文加一个合适的题目。（1分）2、文中的“这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。”写出了荷叶的（ ）和（ ）特点。（2分）3、在短文的括号里填上恰当的关联词语。（2分）4、第四自然段末尾的“”表示（ ）（1分）A、表示引文中的省略 B、表示列举的省略C、表示词语的重复 D、表示话语未完5、下面句子运用了两种修辞，正确的一组是（ ）（2分）烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。A、比喻 夸张 B、夸张 拟人 C、排比 拟人6、用一句简洁的话概括出文中第二段内容“叶与花”的关系（3分）7、第三自然段具体写出了荷叶的（ ）精神。（3分）8、文章开头和结尾是( )关系。（2分）
