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1、一 教学目的、要求1 理解：课文中的生词2 掌握：猜测词句的意义。 二教学的重点、难点1重点：课文一你喜欢做什么工作2难点：对词义、句义的猜测。 三教学方法讲练法、演绎法、归纳法、图示法、对话法 四课时：2课时，每课时45分钟_你喜欢做什么工作一背景介绍以提问形式进行：（2-3分钟）问题：你们以后想做什么工作？为什么？二生词：（15分钟）1联系：两个人接上关系。例：回国后，我们要保持联系h1。/ 必要的时候，我会联系你的。老师领读“联系”2单位：中国人常常把工作的地方称为“单位”。例：你的工作单位h2在哪里？/新闻单位老师领读“单位”。3新闻h3：报纸、电视、广播里的消息老师领读“新闻”。4才
2、能：知识和能力。 例：他的才能完全可以独自完成这件事h4。老师领读“才能”5光：只。例：这件事很困难，光靠你一个人可能不行。老师领读“光”6性格：一个人的心理特点。比如：一个人很喜欢笑性格开朗h5；一个人什么危险都不怕性格勇敢。老师领读“性格”。7收入：收进来的钱。例：现在我的个人年收入是十二万人民币。老师领读“收入”8理想：对未来的想象或希望他的理想是做记者。/他理想的工作是做记者。h6老师领读“理想”。提问：你们的理想是什么？（“眼看”、“目标”、“梦想成真”三个词放在下面练习的时候，猜测词义）三听课文、做练习：（20分钟）（一）听第一遍录音，熟悉课文，巩固生词，并猜测三个生词的意思。yn
3、kn-眼看； mbio-目标；mngxingchngzhn-梦想成真h71。“眼看”是什么意思？眼看：马上。 例：天眼看就要暗了，我们还没到家。h8（注意：“眼看”经常和“就要”连用）。老师领读“眼看”2“目标”的意思是什么？h9目标：想要达到的标准。是行动或努力的方向。例：我的人生目标是成为像BillGates一样的人。h10老师领读“目标”。3“梦想成真”是什么意思？梦想成真：理想、愿望等实现了例：我梦想成真了。老师领读“梦想成真。”。 （二）听第二遍录音，根据录音填空： 1（ ）就要大学毕业了，你的（ ）找得怎么样了？2已经（ ）了几个单位，但是都没有最后（ ）下来。3只要你真的有（ ）
4、，女的他们也（ ）要。4我（ ）当老师，我的性格也适合到老师。 （三）听第三遍录音，判断下列句子的正误： 1王英和刘大明都快要大学毕业了。2在找工作的问题上，王英已经有目标了。3刘大明的愿望是能到别的学校当老师。4教师的工作虽然比较稳定，但是收入很低。（四）听第四遍录音，回答问题： 1王英大学毕业了吗？2她的工作定下来了吗？3她喜欢什么样的工作？4新闻单位喜欢要女的吗？5刘大明是大学生还是研究生？6刘大明喜欢做什么工作？、7。王英觉得老师这个工作怎么样？8王英最后说的话是什么意思？ 四听后活动：讨论（7-8分钟）你觉得你们国家新闻记者和教师的工作怎么样？和文中说的情况相同吗？你喜欢什么工作Mc
5、kay ：Crystal，你是做什么工作的。Crystal： 我是英语老师。不过我现在准备跳槽，已经辞职了。Mckay ：那现在你的工作找得怎么样了？Crystal ：已经联系了几个单位， 但是都没有最后定下来。Mckay ：你喜欢什么样的工作？有目标吗？ Crystal ：我比较喜欢搞外贸。我觉得干外贸员挺不错的，但是现在外贸单位都喜欢要男的。Mckay ：那不一定，只要你真的有才能， 女的他们也愿意要。Crystal ：哎， Mckay ，别光谈我的事了，你的就业合同快到期了，你的工作联系得怎么样了？你能力不错，应该很容易吧？Mckay ：我最大的愿望是继续 留校，我喜欢当老师，我的性格也适合当老师。Crystal ：教师的工作比较稳定，现在的收入也不低。Mckay ：祝你找到你理想的 工 作。Crystal ：也祝你梦想成真。
