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1、滕王阁序复习教案浪漫动人诗词心赏】人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。苏轼 【鉴赏】人可以像秋鸿般有信息，年年重回旧地；而那些早已过去的往 事，却犹如春梦一般，未曾留下一丝痕迹。“事如春梦了无痕”通常用来感叹往事的飘渺，难以寻觅，留下的只是无尽的眷恋与萦怀，若用来代表失去的恋情，则在追忆、怀念中，还蕴蓄着一份苦痛遇见迷惘。 人皆养子望聪明，我被聪明误一生。苏轼洗儿 【鉴赏】这首“洗儿诗”，是苏轼藉对儿子的期盼，抒发自己满腔的激愤。表面是在嘲弄自己聪明一世，失意一生，实际却是在讽刺那些 “愚且鲁”的无能之辈。【原诗】皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。 基础积累一、注音（开
2、始积累吧！）轸（ ）瓯( )隍( )懿( )梓( )襜( )騑( )凫( )闼( ) 甍( )浦( )舸（ ）轴（ ）霁（ ）鹜（ ）蠡( ) 遏( )眄( ) 阍( ) 迥( )舛( )筵( )悫( ) 簪( )笏( )渚( ) 睇( ) 袂( )二、词类活用找出并写出意义和用法1、襟三江而带五湖 2、徐孺下陈蕃之榻 3、腾蛟起凤 4、屈贾谊于长沙 5、窜梁鸿于海曲 6、雄州雾列，俊采星驰 7、望长安于日下，目吴会于云间 8、宾主尽东南之美 四、古今异义 找出并写出古义和今义千里逢迎 俨骖騑于上路 穷且益坚，不坠青云之志 五、一词多义（实词）1、故：豫章故郡，洪者新府 故天将降大任于是人也
3、桓侯故使人问之 既克，公问其故 2、尽：宾主尽东南之美 潦水尽而寒潭清 则智者尽其谋 3、属：时维九月，序属三秋 有良田美池桑竹之属 在骨髓，司命之所属 4、即：项羽即日因留沛公饮 胡天八月即飞雪 且壮士不死即已，死即举大名耳 5、引：控蛮荆而引瓯越 恭疏短引 司马懿引二十万军 乃设九宾之礼于廷，引赵使者蔺相如 6、穷：穷岛屿之萦回 穷且益坚 日暮途穷 7、数：A、sh 识盈虚之有数 一曲红绡不知数 B、sh 数吕师孟叔侄为逆 C、shu 而公子亲数存之 8、趋：他日趋庭 入而徐趋 今背本而趋末 六、重点虚词9、且：穷且益坚，不坠青云之志 北愚公者，年且九十 存者且偷生，死者长已矣 臣死且不避
4、，卮酒安足辞哉 不者，若属皆且为所虏 10、矣：兰亭已矣，梓泽丘墟 前人之述备矣 太后曰：”敬诺，年几何矣？” 七、完成下列名言警句_，烟光凝而暮山紫。_，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；_。_，兴尽悲来，识盈虚之有数。老当益壮，宁移白首之心；_。北海虽赊，扶摇可接；_。7十旬休假，胜友如云 ； 8关山难越，谁悲失路之人； 趣味阅读螳 螂 捕 蝉【原文】吴王欲伐荆（1），告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子（2）者欲谏不敢，则怀丸操弹（3）于后园，露沾其衣，如是者三旦（4）。吴王曰：“子（5）来，何苦沾衣如此！”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委
5、身曲附（6），欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈（7），欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲（8）得其前利（9），而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。（选自刘向说苑正谏）【注释】（1）吴王欲伐荆吴王，指吴王阖闾；荆，楚国。（2）舍人有少孺子舍人，国王的侍从官；少孺子，年轻人。（3）怀丸操弹藏着子弹拿着弹弓。 （4）旦早晨。 （5）子你。 （6）委身曲附弯曲着身体，屈着前肢。“附”同“跗”，脚背骨。 （7）延颈伸长头颈。 （8） 务欲一心想要。 （9） 前利眼前的利益。 【简析】本文通过年轻的侍从官给吴王讲的这个故事，告诫人们：凡事须瞻前顾后，全面权衡，千万不能为了眼前的利
6、益，而忘却身后的祸患。【译文】吴王阖闾准备进攻楚国，告诫他身边的大臣说：“胆敢向我进谏的人就处死。”他的侍从官中有个年轻人，想向吴王阖闾进谏，劝阻他不要进攻楚国，但是有不敢，就藏着子弹拿着弹弓来到吴王阖闾的后园走来走去，露水浸湿了他的衣服，象这样经过了三个早晨。吴王阖闾说：“你来，为什么要自找苦吃，把衣服沾湿到这个地步！”那年轻的侍从官说：“园子里有棵树，树上有只知了，知了在高处鸣叫，它吸着露水，却不知道螳螂在它后面；螳螂弯着身子，屈着前肢，想要逮住蝉，却不知道有一只黄雀在他的旁边；黄雀伸长了头颈，想要啄螳螂，却不知道拿着弹弓和子弹的人在他的下面。知了、螳螂、黄雀都一心想要得到眼前的利益，却不顾它们身后的祸患。” 吴王阖闾听了说：“对啊！”于是停止了用兵第 页
