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1、二年级班主任工作参考计划范文 (） 有人说：一个好班主任确实是一个好班集体。假设说每个小孩都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造小孩们的心灵，让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一:班级根本情况分析 我班这一学期共有2位学生，其中女生1人,男生10有人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时爽朗好动，具有爱集体,爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心，因此学生的自觉性差，没有良好的学习习惯。因此，我
2、加强对班干部的治理力度,以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动协助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 二：指导思想新的学期,本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级治理工作,提高学生道德素养，促进学生的全面开展。 三:奋斗目的 、贯彻落本质量立校，特色强校，科研兴校,培养学生具有现代化素养的一代新人。 2、提高班级教学质量。3、对学生进展养成习惯的培养。 4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳,充满自信,从而构成良好的班风。 四：工作重点 1、加强班级建立，培养爽朗、健康、
3、团结、积极向上的班集体。 2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。 3、加强沟通，促学生心理素养健康开展。 4、狠抓学困生工作。、加强平安教育。 6、开展丰富的班级实践活动，加强活动认识。 五:详细措施 1、加强班级建立，狠抓落实班风建立。 (1)加强全班的德育,让学生学会如何样做人、树立公德认识，留意平安教育,多进展思想上的沟通，在平时多鼓舞他们去参加活动，充分发挥他们的创新认识和动手才能，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神,构成一种“人人爱班,人人治理”的现象,人人争做班级小主人。 (2)培养班上学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直截了当关系到教学质量的高低
4、,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺利地进展,在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立小孩较强的自决心,培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联络,关于不遵守纪律的学生同任课教师结合起来一齐进展教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。2、培养学生良好的学习和卫生习惯。 （1）加强学生学习习惯的养成教育。班主任同小孩相处的时间最长，对小孩理解的情况也比较全面。因此,我将针对小孩的个性特点培养他们良好的学习习惯,我就留意对他加强检查次数,课堂提征询以查效果。关于班上的每一名学生,针对他的不良学习习惯我都
5、将在教学工作中逐一将他改变使之有所改良。 (2)对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生,学生才能健康成长，因此，我将培养一名才能较强,责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进展仪容仪表的检查，做到干净整洁地来校上学,关于每天的值日工作，也要求组长认真负责催促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境,不乱扔果皮纸屑。 3、加强沟通，促学生心理素养健康开展。 各项研究说明：心理素养是人才素养的核心与灵魂，由于其他素养的开展都必须以学生良好的心理素养为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表,引导学生开展健康的情感体验,具有特别重要的意义。 （)培养学生积极的情感,爽朗的性格、坚强的意志
6、和健全人格,消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。 (2)活动中加强心理素养的培养,结合班活动,社会实践等活动进展多层次，多方面的心理素养训练。 (3)创设师生间情感交流的宽松心境。 5、狠抓学困生工作。 (1)擅长觉察闪光点。“尺有所短,寸有所长”。每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要理解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简单的征询题留给学困生答复;做练习时,把较简单的标题留给学困生做,使他们感遭到“我也能答复”、“教师也注重我”。(2）进展适当的表扬和批判 马克吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生,他们最需要表扬。在班级治理中，作为教师假设可以多觉察学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬,让学生明白他的每一点一滴的进步教师都留意到了，教师每时每刻都在关心着本人,就会感到班集体的温和,从而加强自决心。
