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1、蜗牛的奖杯第二课时教学目标:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 抓住“遥遥领先、得意洋洋、成天”等词语,帮助学生读懂课文。3、 懂得“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。教学重难点:1、理解课文内容,懂得荣誉面前骄傲自满会阻碍自己进步的道理。2、通过拓展阅读深化文章主题,内化文章寓意。教学过程:一、 直接导入,学习第一自然段1、今天我们继续学习蜗牛的奖杯。齐读课题2、先来看看两个生词朋友,你还认识它么?3、(出示会飞蜗牛图)通过上节课的学习,你能用一句话向大家介绍一下蜗牛的样子吗?指名学生答(1)原来的蜗牛长着一对有力的翅膀谁来读好这个词?评:好有力的翅膀呀!瞧,这蜗牛的翅膀多有力呀!
2、肯定想飞多高(远、快)就多高(远、快)。)板贴词卡:有力的翅膀(2)有了这对有力的翅膀,蜗牛就能在空中自由地飞翔。谁来读?评:想到哪就到哪,多自由多快乐呀!想怎么飞就怎么飞,多开心呀!板贴词卡:自由地飞翔4、谁愿意做这只快乐的蜗牛,读好这句。出示:他长着一对有力的翅膀,能在空中自由的飞翔。指名两生读 能在空中自由的飞翔,这只蜗牛真幸福呀!来,我们一起读一读。5、 小朋友,现在的蜗牛还是刚才我们看见的这样吗?那是什么样子的呢?指名学生交流现在蜗牛的样子。为什么蜗牛会有这样的变化呢?这还得从一次飞行比赛说起二、 情境体验,学习第二自然段1、创设情境:有一天, 森林里的小昆虫们要举行一次飞行比赛,许
3、多小昆虫都赶来参加,都有哪些昆虫呢?让我们快去看看吧!(出示第二自然段)自由读。学生回答,师贴出蜻蜓图、蜜蜂图、蝴蝶图。2、就这四种小动物吗?你是怎么知道的?(理解省略号的意思)3、是呀,参赛的选手可多啦,比赛进行得非常激烈,大家你追我赶,争先恐后,那结果怎样呢?谁来做一回小裁判,上黑板来把图重新贴一下?他贴得对吗?为什么这样贴?有不同意见吗?4、是啊,蜗牛甩下了所有的对手,飞在最前面,这就叫“遥遥领先”。出示词卡:遥遥领先 指名读评(领:哦,它飞在第一个)(遥遥:离开对手很远很远)(距离一大段呢!距离更远了!远得看不见了!)5、蜗牛凭着自己有力的翅膀,显示出了非同一般的飞行本领,捧到了冠军奖
4、杯。此刻,让我们一起来分享他的快乐吧!出示第二段 指名读评(看,蜗牛的翅膀多有力,轻轻松松就把那么多对手都甩在了身后。)(飞得多轻松、多潇洒) (其他所有的昆虫都不如他) (捧走了冠军奖杯,蜗牛真高兴呀!)三、入词入句,学习第三自然段1、蜗牛得到了冠军奖杯,此时此刻,它的心情怎样?用课文中的一个词就是“得意洋洋”指导读词。评:老师从你的表情看出非常得意 从你的语气听出你很得意2、蜗牛得了奖杯后是怎么做的呢?出句子学生读后指名交流出示:它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷了去。是啊,你看它,白天 ,晚上 点击图片分别红显“背、睡”(1)出示第
5、二句话它从早到晚,整天背着,从来没有把奖杯放下过,这就叫(成天)。红显现在,你们就是那只得意洋洋的蜗牛,为什么成天把奖杯背在身上呀?指名学生回答 (背在身上,别人才知道我是飞行冠军呀!)(不行,这是我的奖杯,怎么能让你拿呢?)你从哪个词看出蜗牛的担心?红显:唯恐 学生读是呀!你看,小蜗牛已经满头大汗了,可是它学生读沉重的奖杯已经使他气喘吁吁了,可是它学生读它的背已经被奖杯压弯了,可是它还是学生读它是要想天下所有的人都知道它是飞行冠军,只担心别人不知道。这真是一只骄傲的蜗牛呀!(2)学习第三句天色渐渐晚了,大家都要休息了,小蜗牛,这下你总该放下奖杯到软软的草地上睡觉吧!(不,我要睡奖杯) 奖杯里
6、多冷呀,睡在里面肯定不舒服。小蜗牛你就别谁在里面了。(不,我怕别人把奖杯偷走。) 蜗牛多担心,多害怕奖杯被人偷走呀,这就是生怕。指名读 出示第三句,指名读(蜗牛把奖杯看得紧紧的,睡在里面就放心了!)我们刚刚也学到一个词,也表示“害怕”,是什么?别人不知道自己是飞行冠军和奖杯被偷走,小蜗牛更怕什么?对,它更怕奖杯丢失,所以“生怕”这个词语,害怕的程度,担心的程度比唯恐要深,谁再来读读这句话。 齐读蜗牛就是这样,白天背着奖杯四处炫耀,晚上就睡在奖杯里,一刻也不离开。男女生分读四、品读结尾,学习第四自然段1就这样,小蜗牛背着它的奖杯,背了多久?哪个词语告诉我们的?(出示词卡:天长日久) 指名读。 2
7、经过这么长的时间,蜗牛的身体发生了哪些变化呢? 出示第四自然段交流是呀!很长时间不用翅膀,翅膀就越变越小了,最后翅膀退化了,没有了。板书:翅膀退化可是,没有翅膀还有奖杯呀,每天睡在里面,多开心呀!出示:坚硬的外壳 读哦,现在的蜗牛再也不能飞了,只能在地上慢慢地爬行!出示:慢慢地爬行 指名读板书:慢慢地爬行出示第四段 指名读齐读 你读出了它的伤心、后悔、难过。读出那份伤心、后悔、难过五、拓展延伸,体味形象1、(出示开头两张蜗牛图)以前的蜗牛长着有力的翅膀,能在空中自由地飞翔,可现在的蜗牛翅膀退化了,奖杯变成了坚硬的外壳,只能在地上慢慢地爬行。为什么会变现在这个样呢?(太得意,太骄傲)2、看着再也不能飞上天的蜗牛,你想对它说些什么呢?打开书,翻到44页,把它写在书上。交流。3、总结:同学们,在你们的学习生活中,你们会得到各种各样的奖励,但是千万不能骄傲,不能像这只蜗牛一样让奖杯阻碍了自己前进。而应该让它成为激励我们不断进步的动力。4、让我们一起把一句名言送给小蜗牛,同时也送给我们自己:骄傲使人落后,谦虚使人进步。5、学完了课文老师希望大家不但要记住这个蜗牛故事,更要记住蜗牛的教训,让我们再来把全文朗读一遍。六、学习生字:翅七:课后作业:把这个故事讲给熟悉的人听,让更多的人吸取蜗牛的教训板书: 蜗牛的奖杯 坚硬的外壳有力的翅膀 得意洋洋 翅膀退化自由地飞翔 慢慢地爬行