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1、主题班会教案之治安防暴平安教案 教学目的 通过学习治安防范知识。让学生充分理解各种应急自救的方法。培养学生自我生存才能使学生平安。教学过程一、 谈话导入。尽管学校在平常人眼中看来是个和平的，好象根本和恐惧事件牵扯不上关系，但是事实证明，学校也会发生一些意外事件，让宁静的校园变的不宁静。例如说一些恐惧性的挟持事件这在美国时有发生，发生火灾，化学恐惧攻击等等，这些都会让我们的校园遭到不同程度的阻碍。因而，我们在面对这些情况时，该如何应对呢？以下确实是我们这节课要讲的内容了。二、 学校发生恐惧性挟持的应急避险指引1、 教师尽力安抚学生情绪，使其保持平复。2、 顺从挟持者，不要做无谓的对抗，以免触发挟
2、持者的损害行为。3、 不要随意触摸四周物品。4、 学生不管有什么事都要向教师报告，不准本人直截了当跟挟持者交涉。5、 教师设法与挟持者交涉，争取逐步释放学生，优先释放幼小体弱的学生，并设法让被释放的学生把里面的有关情况信息传递出去如写纸条，用发信息等。6、 教师要关注挟持者，察言观色，寻找挟持者操纵中的薄弱处，及时准确配合营救人员组织学生撤离。7、 学生家长不要擅自采取营救行动。三、 学校发生火灾的应急避险指引1、 学校立即通过播送告戒学生不要惊慌，指挥学生有序撤离。2、 不要推拉，拥堵，防止踩踏造成伤亡。3、 利用衣、物等弄湿后捂住鼻子，弯腰或匍匐前行。4、 假设被困，要靠近走廊、窗口，大声
3、呼救或挥动衣物等发出求救信号。四、 学校发生爆炸的应急避险指引1、 学校和教师要立即通过播送等告戒学生不要惊慌、乱跑，并迅速报警。2、 学生要立即找一个可以掩蔽的地点如墙壁、柱子、讲台、课 桌后面躲避，防止二次或屡次爆炸。3、 用随身携带的手帕，纸巾或衣角捂住口鼻，防止烟气中毒。4、 学生服从教师指挥，有秩序地从平安通道疏散、撤离。5、 不要乘坐电梯下楼。6、 多层楼梯的转角处要有教师引导和维护秩序，防止前后踩踏、坠楼事件发生。小结：上述情况发生的时候我们首先都应该要镇定、平复，以便能快速想出自救的方法，逃出生天。只要我们处处小心，留意平安，掌握自救、自护的知识，锻炼本人自护自救的才能，机智英勇的处理各种异常的情况或危险，就能化险为夷。
