2021年六年级语文下册期中提升练习题(2套).docx

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1、2021年六年级语文下册期中提升练习题班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)co yun bn zhu jng hung xuny bo yun p b jng yng kngki 二、比一比,再组词。(10分)挪(_) 旋(_) 挽(_) 徘(_)娜(_) 漩(_) 晚(_) 排(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)不足 (_)直(_)壮 负(_)请(_) 难 以(_)(_) 千(_)万(_) (_)天(_)地 四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不是而是 虽然但是既又 不但而且 时而时而1. 他( )举起

2、双手,( )摊开双手,做出各种搞笑动作。2.树木( )能绿化环境,( )能制造出新鲜空气。3.学习( )要获取知识,( )要精益求精。4.小明的成绩不好,( )因为不聪明,( )因为不努力。5.爷爷( )已经很老了,( )他还是坚持每天做运动。五、按要求写句子。(15分)1闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(加上关联词组成一句话)_2一阵风把蜡烛吹灭了。(改为拟人句)_3贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成转述句)_4静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。(仿写)_5听完鲁迅的事迹后,大家热闹地鼓起掌来。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)听秦腔音律是人

3、类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中,有九华山寺院僧尼琅琅梵歌,有苏州园林翠鸟的婉转啁啾,有黄梅戏行云流水般的唱腔,有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈,盘旋在高天流云之间,它在春天里回荡,在冬雪中徘徊,它在欢乐时嘶吼,在忧伤时泣诉,它就是秦腔。在城里的公园林下、出租车内,在乡下的田间地垄、牧羊坡上,人们都在哼着吼着秦腔,聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词,使人深切地感受到一种原生态歌调的浓郁氛围。秦腔诞生在八百里秦川,那是沟壑纵横的山沟沟,那是十年九旱的贫瘠地,秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。你看,骄阳似火,广袤的原野上,热风起处,大地上泛滥着一种浓

4、郁的麦香。农人们挥镰收割,汗如雨下,在巨大的空间背景下显得渺小和无助,当累得筋疲力尽时,人直起腰仰头大吼一段泰腔,关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。听了秦腔,便体味到其中有“快板”和“慢板”之分,高兴时唱“快板”欢音,像壶口黄河,奔流如泻,酣畅淋漓;悲苦时唱“慢板”苦音,像深谷的冷泉,如泣如诉,幽咽凄凉,但无论“快板”“慢板”都感情真切,既朴实又夸张。唱秦腔时要用生命的底音。这声音带着冷峻之气,是经过西北黄土高原冷风搓揉过的;这声音还带着血丝,发自肺腑,磨烂喉咙,有一种粗矿、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚婉转的,但没有丝毫的扭捏作态,也绝不故弄风骚,那是赤足走在黄土地上的一种大方,一种本

5、色,是原始的返璞归真。我听过阴柔婉约的梁祝,也听过狂欢喜庆的金蛇狂舞,但总感到,它们是纯粹的艺术,而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律,散发着泥土气息,是真真切切的生活,朴实无华又隽味深长。秦腔,让人挥之不去,魂牵梦绕1第1自然段画线部分强调的重点是什么? _2人们常说:八百里秦川尘土飞扬,三千万秦人齐吼秦腔。本文中也多次说到“吼”秦腔, 请你结合全文内容,说说你对“吼”字的理解。_3赏析语言。(1)“泛滥”一般多比喻不好的事物到处都是,请结合语境,说说第2自然段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中这一词用得好不好,并说明理由。_(2)第3自然段画线句用了怎样的修辞手法?有什么好处?_4第5自然段

6、作者提到梁祝金蛇狂舞,起到了怎样的作用? _七、习作。(20分)(任选一题)考试之前,老师可能不止一次地叮嘱你要认真复习,考试时要细心:家里人总给你做可口的饭菜,增加你的营养,并不时地鼓励你;朋友们也在给你加油打气;而你自己可能会感到紧张,特别是考试当.请你以“考试之前”为话题,自拟题目,写一篇作文。写出自己的真实感受,不少于400字。2.写写生活中体现人们互相关爱的事情。注意写出人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感,不少于400字。_参考答案一 草原 笨拙 惊慌 悬崖抱怨 瀑布 晶莹 慷慨二 挪移 旋风 遮挽 徘徊 婀娜 漩涡 晚上 排球 三 美 中 理 气 荆 罪 置 信 真 确

7、震 动 四 1.时而时而 2.既又 3.不但而且4.不是而是 5.虽然但是五 虽然闻土回家去了,但是我还深深地思念着闽土。 示例:一阵风悄悄地把蜡烛吹灭了。 贝多芬说,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 低调,越发能显示能力的高强,内敛,越发能显示内涵的丰富。 听完鲁迅的事迹后,大家热烈地鼓起掌来。六 1 强调秦腔的与众不同,粗犷豪迈,时而欢乐嘶吼,时而忧伤泣诉。 2 “吼”字指秦腔的唱法,也写出了秦腔粗犷、悲壮,大方的特点,表现了秦川人民返璞归真,不扭捏作态,故弄风骚的性格。 3 用得好;“泛滥” 一词生动形象地写出了麦香气味浓郁,且充斥得范围广。 运用了比喻的修辞手法;形象生动地写出了秦腔“快板”欢音欢快、酣畅的特点,表达了作者对秦腔的熟悉与喜爱之情。 4 将梁祝金蛇狂舞与秦腔做对比,突出了秦腔原生态、散发着泥土气息、朴实无华又隽味深长的特点。 5 / 52021年六年级语文下册期中提升练习题及答案班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)nin go tng ch jio bn o zhu zhng zhng rn gng nng chu tin n 二、比一比,再组词。(10分)燥_ 衔_ 誉_ 乖_

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