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1、行政管理学第二次计分作业一、多选题1、按照决策问题出现的机会划分,决策可分为（）A.程序化决策B.非程序化决策C.战略决策D.战术决策E.追踪决策2、行政决策的陷阱与障碍有（）A.决策者的过度自信B.框架效应C.忽视性偏差D.难以权衡不同层次的目标E.没有找到对策的问题3、行政监督的特点()A.权威性B.强制性C.独立性D.多样性E.整体性4、行政责任实现的内部机制有（）A.行政责任意识B.行政道德建设C.行政组织文化D.行政问责E.监督机制5、如何提升公共行政服务能力（）A.明确公共产品与服务的消费者、生产者和提供者的内涵B.以提供有效公共服务为目标，创新公共产品与服务的制度安排C.构建公共
2、部门之间、公共部门与社会之间的合作服务网络关系D.关注服务型公共组织建设E.提供人性化服务6、实施目标管理的基本程序有（）A.制定目标前的准备工作B.目标制定C.目标的实施D.检查结果,信息反馈和处理E.赏罚分明7、如何应对行政决策的陷阱与障碍（）A.充分认识人类认知能力的有限性，避免在决策中过度自信B.突破框架效应，看清决策问题的本质C.尽可能避免决策中出现的各种偏差D.正确衡量不同层次的目标E.找准决策的问题，合理预设决策目标的路径8、行政服务能力的特点（）A.基础性B.战略性C.难控制性D.复杂性E.条件性9、定性决策法有（）A.头脑风暴法B.德尔菲法C.列名小组法D.时间序列分析法E.
3、SWOT分析法10、按照决策的重要性程度划分,决策可分为（）A.战略决策B.战术决策C.确定型决策D.风险型决策E.追踪决策11、标杆管理的特点（）A.标杆管理是一个动态的循环的过程B.标杆管理更具体,明确,可行C.标杆管理注重实践D.标杆管理具有广泛的适用性E.标杆管理更注重科学12、目标管理的特点（）A.强调组织成员的参与B.强调个人的自我控制C.强调分权和权力的下放D.重视绩效看重实际的效果E.注意总结经验13、按照监督的主体来划分，可以分为（）A.政党监督B.国家监督C.社会监督D.公民监督E.外部监督14、行政监督的功能有()A.行政监察B.行政纠错C.行政防护D.行政救助E.行政补
4、偿15、培养行政责任心的基本方法（）A.勇于担当责任,不推脱不逃避B.实事求是,做好本职工作C.尽职尽责,让责任成为习惯D.注重细节,负责任从细节做起E.履行职责,发扬敬业精神16、如何提升私人行政服务能力（）A.正确认识服务创造价值的观念B.界定组织的宗旨与使命，确立可执行的组织目标C.进行服务的需求管理D.储备服务能力，调整服务能力实现具体服务的有效供给E.通过组织学习实现服务创新17、按照决策的形式划分,决策可分为（）A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策D.初始型决策E.追踪决策18、实施目标管理的原则（）A.目标制定必须科学合理B.督促检查必须贯穿始终C.严格成本控制D.考核评
5、估必须公平,到位E.赏罚必须分明19、提升私人行政创新能力的策略（）A.管理创新型组织B.创新的战略定位C.创新管理的执行D.向市场学习E.企业从合作中学习20、行政控制的特点有()A.整体性B.动态性C.强制性D.权威性E.权变性21、根据行政能力的地位,可以将行政能力划分为（）A.基础能力B.核心能力C.亚核心能力D.半复杂能力E.简单能力22、应急处置能力建设的科学原则有（）A.时间第一原则B.以人为本原则C.真诚坦率原则D.公众参与原则E.积极宣传原则23、行政控制的过程()A.确定标准B.衡量工作绩效C.纠正偏差D.总结经验E.完善制度24、提升私人行政应急处置能力的策略包括（）A.
6、企业在组织定位上要嵌入社会体系B.建设突发事件预警机制C.构建应急管理体系D.培训员工的应急处置意识及能力E.组织学习，增强企业与政府、社会之间的沟通与合作25、行政协调的特点有()A.广泛性B.层次性C.权威性D.灵活性E.相对性26、影响行政服务能力建设的因素（）A.观念问题B.能力与服务需求的适配程度C.资源数量和质量D.外部环境E.服务类型27、行政创新能力的特性（）A.地位的核心性B.破坏性C.高风险性D.突变性E.不可预测性28、行政执行的方法有()A.行政方法B.法律方法C.经济方法D.思想政治教育方法E.技术方法29、行政责任实现的外部机制有（）A.健全法制,完善组织制度建设B
7、.行政问责制C.健全监督机制D.行政道德建设E.对工作的忠诚度30、根据行政能力的复杂性，可以将行政能力划分为（）A.简单行政能力B.半复杂行政能力C.复杂行政能力D.基础行政能力E.亚核心行政能力二、判断题1、行政问责制是一项重要的事前监督制度。（）2、前馈控制是在管理活动开始之前进行的控制，是一种闭环控制。（）3、行政应急处置的过程强调公众参与。（）4、履行职务是一项行为上的惩戒性行政责任。（）5、行政处分是国家行政机关依照行政隶属关系对违法失职工作人员施以的惩戒措施。（）6、在框架效应中，决策者对决策问题的抉择往往不受主观因素的影响。（）7、行政应急处置能力是针对组织面临的突发事件而生的
8、一种行政能力。（）8、行政服务能力是组织的基础能力。（）9、行政协调模式包括政府内部协调和政府外部协调两大类。（）10、组织的行政能力必然受制于特定的社会空间。（）11、停止违法行为是行为上的补救性行政责任。（）12、列名小组法要求列名成员直接接触。（）13、行政创新能力具有很高的风险性。（）14、行政应急处置能力属于组织的核心能力。（）15、外部监督主要包括法律监督和社会监督。（）16、行政创新能力是决定组织发展的亚核心能力。（）17、行政监督行为是建立在被监督者自愿的基础上的。（）18、公共产品与服务的生产者可以同时是提供者。（）19、行政执行受到各种因素的制约，必须遵循一定的原则和程序。
9、（）20、行政问责制中“责任”包括政治责任、经济责任、法律责任和道义责任。（）一、多选题1、按照决策问题出现的机会划分,决策可分为（）A.程序化决策B.非程序化决策C.战略决策D.战术决策E.追踪决策2、行政决策的陷阱与障碍有（）A.决策者的过度自信B.框架效应C.忽视性偏差D.难以权衡不同层次的目标E.没有找到对策的问题3、惩戒性的行政责任承担方式有（）A.通报批评B.停止违法行为C.撤消违法决定D.行政处分E.撤销违法的抽象行政行为4、行政监督的特点()A.权威性B.强制性C.独立性D.多样性E.整体性5、行政责任实现的内部机制有（）A.行政责任意识B.行政道德建设C.行政组织文化D.行政
10、问责E.监督机制6、如何提升公共行政服务能力（）A.明确公共产品与服务的消费者、生产者和提供者的内涵B.以提供有效公共服务为目标，创新公共产品与服务的制度安排C.构建公共部门之间、公共部门与社会之间的合作服务网络关系D.关注服务型公共组织建设E.提供人性化服务7、实施目标管理的基本程序有（）A.制定目标前的准备工作B.目标制定C.目标的实施D.检查结果,信息反馈和处理E.赏罚分明8、如何应对行政决策的陷阱与障碍（）A.充分认识人类认知能力的有限性，避免在决策中过度自信B.突破框架效应，看清决策问题的本质C.尽可能避免决策中出现的各种偏差D.正确衡量不同层次的目标E.找准决策的问题，合理预设决策
11、目标的路径9、标杆管理的特点（）A.标杆管理是一个动态的循环的过程B.标杆管理更具体,明确,可行C.标杆管理注重实践D.标杆管理具有广泛的适用性E.标杆管理更注重科学10、目标管理的特点（）A.强调组织成员的参与B.强调个人的自我控制C.强调分权和权力的下放D.重视绩效看重实际的效果E.注意总结经验11、按照监督的主体来划分，可以分为（）A.政党监督B.国家监督C.社会监督D.公民监督E.外部监督12、行政监督的功能有()A.行政监察B.行政纠错C.行政防护D.行政救助E.行政补偿13、培养行政责任心的基本方法（）A.勇于担当责任,不推脱不逃避B.实事求是,做好本职工作C.尽职尽责,让责任成为
12、习惯D.注重细节,负责任从细节做起E.履行职责,发扬敬业精神14、如何提升私人行政服务能力（）A.正确认识服务创造价值的观念B.界定组织的宗旨与使命，确立可执行的组织目标C.进行服务的需求管理D.储备服务能力，调整服务能力实现具体服务的有效供给E.通过组织学习实现服务创新15、按照决策的形式划分,决策可分为（）A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策D.初始型决策E.追踪决策16、行政协调的原则有()A.依据法规,方向明确的原则B.统筹兼顾,平衡冲突的原则C.求同存异,灵活权变的原则D.客观公正,实事求是的原则E.利益均衡,各有所得的原则17、实施目标管理的原则（）A.目标制定必须科学合理
13、B.督促检查必须贯穿始终C.严格成本控制D.考核评估必须公平,到位E.赏罚必须分明18、提升私人行政创新能力的策略（）A.管理创新型组织B.创新的战略定位C.创新管理的执行D.向市场学习E.企业从合作中学习19、行政控制的特点有()A.整体性B.动态性C.强制性D.权威性E.权变性20、根据行政能力的地位,可以将行政能力划分为（）A.基础能力B.核心能力C.亚核心能力D.半复杂能力E.简单能力21、行政控制的过程()A.确定标准B.衡量工作绩效C.纠正偏差D.总结经验E.完善制度22、提升私人行政应急处置能力的策略包括（）A.企业在组织定位上要嵌入社会体系B.建设突发事件预警机制C.构建应急管理体系D.培训员工的应急处置意识及能力
