小学四年级上册语文第二单元测试题.doc

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1、第二单元测试卷(量化测试部分总分:100分。时间:60分钟。)一、奉献爱心。你能帮小企鹅笨笨 把词语写正确吗?(8分)jn yn jng m u rn q yun( ) ( ) ( ) ( )Kng x pio y yn cng ru ru( ) ( ) ( ) ( )二、辨别是非。用你明亮的小眼睛比一比,并组成词语写下来。(12分)腊( ) 虎( ) 泽( )借( ) 虚( ) 择( ) 茎( ) 豪( ) 疑( )径( ) 毫( ) 凝( )三、选一选。(在正确的音节后面打“ ”。)(4分) 搜索 su shu 空隙 kng kng 隐藏 cng cng 重叠 chng chng四、雾里看

2、花。你能为下列汉字注音并组词吗?(4分) ( ) ( )劲 空 ( ) ( )五、轻松演练。填填看,看你们谁填得又准又快。(分)( )地选择 ( )的阳光( )地吻合 ( )的洞穴( )地看着 ( )的细丝六、智慧星。可爱的智慧老人拿来了很多的智慧星,你想要吗?赶快动笔吧!(17分)1、你能把下面的段落补充完整吗?(5分)爬山虎刚长出来的叶子是()的,不几天叶子长大,就变成( )的。爬山虎的嫩叶,不大( ),引人注意的是长大了的叶。那些叶子( )那么( ),看着非常舒服。叶尖( ),在抢上( )那么均匀,没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风拂过,一墙的叶子就( ),好看得很。2、默写苏

3、轼的题西林壁并谈谈你自己有什么收获。(12分)读了这首古诗,你的感受是七、阅读直通车 请你欣赏美丽的文章,然后理解并回答问题。(分)夏天到了,荷花开了。雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去西湖散步,实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习,且不说西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡,留连往返了。一片片荷花亭亭而立,尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了,但却关不住一湖清香。荷花不畏风雨,也从不孤独,要开就开满湖,方圆一片,给人一种壮观的美。荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。花儿

4、开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实,毫不保留的全部献给人类。荷花啊,荷花,你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂你呢?1、联系上下文解释词语。(4分)心旷神怡:留连往返: 2、请在文前的横线上给短文加个标题。(2分)3、从短文中找出一个比喻句写在横线上。(6分) 。 把( )比作( )。你能仿写一个句子吗?4、人们赞美荷花是因为:( )(2分)(1)满湖的荷花给人一种壮观的美。()(2)亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。()(3)喜爱荷花的清香、美丽 、壮观,更喜爱它的不孤傲,不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。( )(4)开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。( )、把短文中你喜欢的句子写在横线上。(分)、在大自然中,你还喜欢什么花?试着写出来好吗?(4分)八、我的习作 (30分)要求:同学们,在你的校园里一定有很多美丽的自然景观,你观察过哪些美丽的景色,选择一处,自己拟订题目,把它写出来。要写出自然景观的特点。

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