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1、第七课第一框我爱我家详细教案知识目标：了解家庭中自己与家人之间产生矛盾既有自己青春期逆反的原因，也有两代人在心智、学识和经历方面存在差异的原因。明白亲子冲突需要通过双方的互动沟通来解决。能力目标：提高对亲子冲突产生原因的分析能力。掌握与父母沟通的技巧和处理亲子冲突的方法，提高运用正确的方式与父母沟通的能力，提高调试“逆反”心理的能力。情感态度价值观目标：体会家人对我们的付出，体验家人之间亲情的温暖和爱。养成热爱父母、孝敬父母、关爱家人的意识。重点：如何化解与父母的冲突难点：与父母发生冲突的原因及危害导入：今天我们来学习第七课第二框爱在家人间。正课讲授： 环节一：1、为什么每个人的内心都有一份对
2、家人割舍不断的情感？出示学习目标：1、 为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感？2、 与父母发生冲突的原因3、亲子冲突的危害4、如何化解与父母的冲突？过渡：让我们在视频中体味亲情播放视频有爱就有责任，说一说：你爱你的家人吗？为什么？（生答：略） 总结：我们每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者、成长的陪伴者和见证者。这种情感就是家庭中的亲情之爱。古往今来，无数文人墨客为亲情、亲人作诗。过渡：你知道哪些关于亲情、亲人的名句？亲情是“独在异乡为异
3、客，每逢佳节倍思亲”的惦念。 亲情是“烽火连三月，家书抵万金”的守候。 亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐。 亲情是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。 亲情是在我饥肠辘辘时母亲端上的一碗蛋炒饭，是在我犯错时父亲愤怒举起又轻轻落下的手掌，是奶奶在我口渴时递上来的一杯水，是妹妹给我留的一块巧克力.过渡：每个家庭的亲情表现相同吗？ 有的家庭亲情表现在生病时妈妈无微不至的照顾，下雨时爸爸全部撑在孩子头顶的雨伞，写作业时妈妈默默拿着的电风扇。这种亲情温馨和睦、自然随和。还有的亲情磕磕绊绊、内敛深沉：富过六代的洛克菲勒家族这样教育孩子： 有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸
4、爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧！”可见，每个家庭的亲情表现不尽相同。过渡：那么，家庭结构变化，亲情还在吗？现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。比如：电视剧家有儿女，随着刘星和妈妈的出现，原本的家庭结构发生改变。重组的家庭有亲情吗？，大家知道欢声笑语仍弥漫在这个五口之家，我们说：家庭新成员出现，亲情仍在。甚至随着亲人离开，亲情仍在。图片汶川妈妈：亲爱的宝贝，如果
5、你能活着，一定要记住我爱你。这是位用身体守护孩子的妈妈。即使她离开了，但她对孩子的爱永远不变。我们说：亲人离开，亲情仍在。总结：由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，家中的亲情仍在。环节二：2、与父母发生冲突的原因过渡：爱在家人间弥漫，但爱的碰撞也时常发生。今年暑假有一部“笑中带泪”的热播电视剧小别离，同学们有没有看过？让我们一起回顾几个片段！观看视频的同时请思考：朵朵与父母在哪些方面发生了冲突？视频主要体现三大冲突：刺探孩子的隐私，过分关注孩子的学习成绩，反对孩子的兴趣爱好。那么同学们在生活中是否有类似的冲突？思考：朵朵与父母产生冲突的原因有哪些？ 刺探孩子隐私：一
6、方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。这种矛盾心理是朵朵与父母发生冲突的第一点原因。 过分关注孩子学习成绩：我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。这是朵朵与父母发生冲突的第二点原因。 反对孩子的兴趣爱好：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。这是朵朵与父母发生冲突的第三点原因。环节三：3、亲子冲突的危害 过渡：其实
7、，有冲突说明我们在长大，自我意识在增强，如果能正确处理，会让我们在冲突过后更加理解、更加相爱，可如果处理不好呢？ 思考：朵朵与父母的冲突处理不好，会产生什么后果？ 生答：略 师总结：处理不好亲子冲突，家就不再是甜蜜、温暖、轻松的避风港了，总是充斥着火药味，成为随时即可引爆的战场，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。这是亲子冲突的危害。今天，带来了一位妈妈的心声，可能那也是我们的父母想对我们说的，我们一起来聆听一下： 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。环节四：4、如何化解与父母的冲突？ 过渡：我们该怎么努力呢？当冲突发生时，用沟通传递爱。同学们，我们和父母彼此相爱这是毋庸置
8、疑的，可有时候光有爱是远远不够的，在与父母的沟通对话中还需要艺术和智慧！和父母沟通的技巧：略老师：现在让我们继续回到视频当中父母与朵朵的矛盾。小组讨论，帮助朵朵找到与父母沟通的方法。 总结：互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。以下六种做法，哪些是正确的，哪些是错误的？与父母冷战？与父母吵架？离家出走？这些都是错误的。妈妈我爱你 妈妈您辛苦了 妈妈我错了这些都是正确的。 我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。老师：同学们想过这个问题没有：
9、父母关心呵护我们，鼓励支持我们，是因为爱我们，那么批评唠叨我们，情绪无法控制的时候，甚至有动手的冲动，这又是为什么呢？是因为父母希望我们更优秀，少走一些弯路，所以冲突背后蕴含的是父母对我们浓浓的爱！我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。总结：4、如何化解与父母的冲突？有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝
10、试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。真诚的祝愿每一个家庭相亲相爱，美满幸福！课堂总结：略课堂练习：1、（单选）子女在成长过程中难免与父母发生冲突，解决与父母冲突最有效策略是 C A、当面就承，背后我行我素 B、完全顺从 C、小人不记大人过 D、针锋相对2、（多选）同学们正在举行“爱在家人间”的网上学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，你认同的是： ADA、每个家庭的亲情表现是不尽相同的B、家庭结构发生改变之后，家里的亲情就不在了C、家庭中存在去亲情之爱，都是因为他们为我们操劳 D、感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失3、（多选）当父母的更年期和
11、子女的青春期相遇，父母过高的期望值和子女自身成长规律相碰撞，便出现了家长爱管、子女不听的矛盾。正上七年级的小于告诉记者，妈妈对他的生活、学习处处要管，连和同学交往、上网都要盯着。下列说法正确的是： BCDA、小于与父母之间的矛盾是正常的，也是不可调和的B、小于与父母在心智、经历等不同是产生矛盾的原因C、有效交流和沟通是化解小于和父母矛盾的有效途径 D、小于与父母沟通要做到彼此尊重，求同存异4、2016年5月24日,济南商河县公安局接到报警称,长清区某中学16岁女生李兰离家出走,已失联5天,可能在商河县城出现过,请求帮助找寻。后公安人员在县城平安旅馆找到李兰,及时与其家人取得联系。经了解,李兰是因学习成绩不理想与父母发生争执而离家出走的。1、你认为上述材料中的女生错在什么地方?2、我们从中得到什么警示?点拨：1、答：与父母发生冲突后,采取离家出走的方式是错误的。这种做法既伤害了父母,也使自身处于危险的境地，影响家庭的和睦。2、答：随着年龄的增长,我们与父母之间发生矛盾是正常的,是我们成长中难以回避的问题。矛盾出现后,我们要努力化解这种矛盾和冲突。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决,我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。我们应试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。
