2023年学校学习实践科学发展观活动调研报告(师德师风建设方面).docx

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1、2023年学校学习实践科学开展观活动调研报告师德师风建设方面范文 学校学习实践科学开展观活动调研报告师德师风建设方面 学校十分重视师德师风建设,始终将师德师风建设作为师资队伍建设的一项重点工作来抓,坚持德育为首的办学理念。今年9月根据区委的统一安排,我校开展了深入学习实践科学开展观活动,并把师德师风建设作为活动的主要任务之一,为把学习实践活动引向深入,我针对本校师德师风建设方面做了专门的调查,现将情况报告如下。一、调研内容1问学生,哪些是老师和学校在平时的工作和教育教学方式方法上的缺乏;针对教职员工的言行举止,哪些是不符合师德,师风的行为?2问家长,认为学校应该采取哪些具体措施和工作提高师德师

2、风建设?3问教师,如何在加强自身学习,提高自身业务素质的同时,与师德师风建设结合起来,保障学校的改革开展?4问领导问上级,对xx小学展师德师风建设有哪些好的建议?二、根本情况1、调研范围:学生,家长,全校教职工,崆峒区相关单位。2、调研方式:采取发放问卷调查表、召开座谈会和访问专家等方式展开调研工作。三、师德师风建设情况及成效学校把师德师风建设同教学、管理工作紧密结合,同实现市级名校的总体目标结合,使师德师风建设成为推动学校全面协调可持续开展的重要保障。一是不断健全完善规章制度,使教书育人、管理育人、效劳育人工作走上了制度化、标准化轨道。使学校各项工作有章可循,按制度管人,奖优罚劣,提高了教职工教书育人的积极性。二是在学校师资队伍建设中加大引进和培养力度,师资结构有了较大改善。本着以点带面、整体推进的原那么,提升教师素质,在稳定教师队伍上求突破;提升教师竞技能力,在强化职业技能上求突破;。 。 1

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