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1、翻开人生首页书写青春 翻开人生的首页，书写青春轻轻仰头，醒目的“火车站”三个大字映入眼帘，行李箱轮驮着沉重的身躯在一双笨拙的手的拖拉下向前蠕动着，甜微微的叹了一口气，踏上了回毫无了解的家乡的火车，挥手告别了这度过了十几年岁月的地方。随着车内提示音温和的响起，火车开动了。甜目不转睛的盯着窗外，仿佛要把这里的一草一木深深烙印在自己的脑海里。窗外的一切开始缓缓与自己擦肩而过，直到越来越快、眼前的风景模糊起来，自己也看的晕头转向为止，才收起自己依依不舍的眼神，憧憬着兴奋又略带害怕的未来。甜是个活泼可爱、助人为乐的女孩，她很快就适应了新的环境，想尽所有办法与大家融为了一体。甜总以阳光般灿烂的笑容面对大家
2、，在大家的眼里，甜就是一个无忧无虑、自由自在的“开心果”。转眼一学期过去了，趁虚而入的假期也悄然无声的逝去，又到了大家拭目以待的开学的日子。甜和好朋友在欢声笑语的萦绕中，边走在上学的路上边津津乐道地谈论着各自在假期里的趣事。谈论声突然停了下来，满脸疑惑的甜沿着朋友的目光望去，她们都不约而同的把目光射到了一个男孩的身上，可惜的是，甜只看到一个背影，但在这个背影里，甜却似乎有着一种似曾相识的感觉。为了打破沉默，甜无心的开玩笑，说：“我同桌没来，他说不定和我坐呢。”朋友笑了笑，说：“别自恋啦！”“是呀。”甜心想“看他的身高，不是初二的就是初三的，那轮得到自己，就算是初一的，我们学校虽然不大，但一个年
3、级也有三个班呀，和自己坐到一起，这简直就是痴人说梦。甜进入教室，同桌已经来了。大家各自安分守己的坐到自己的座位上，静静的等待老师的到来。或许是上帝的玩笑。老师挺拔的身姿出现在了大家面前，可眼前的这一幕却让甜哭笑不得。甜看到了早上那个男孩，老师还安排男孩坐在甜的后面。甜和朋友面面相觑，想起了早晨的对话，笑得前俯后仰。酸，是个不太爱笑的男孩，甜记得，自己第一次近距离的凝视酸时，酸面无表情，这又让甜觉得这个有一点点忧郁气质的男孩，看不见，摸不着。甜和酸聊得很来，原来酸并没有甜想象的那么难以接近，尤其是在上课的时候，酸的嘴几乎就没有停过，也就难免被点名批评，不过批评过后，都会是一阵友好的“嘲笑”。两人
4、在某方面有着一致的观点，也有着共同的爱好。酸看过的电影甜也略有所闻，甜听过的歌曲酸也知道个大概，两人似乎有着一种语言无法形容的默契。甜和酸的关系越来越好，话也越来越多，甜发现酸有着孩童般天真无邪的笑脸，只要酸一笑，甜就觉得心里暖洋洋的。甜对酸漫不经心的开起了玩笑。甜把一张写满字的纸条递给刚到学校的酸，上面是一则公式，公式又由三个小算式组成，这三个算式分别是“2+3”“4-2”“2-2”，这个公式就成了“520”，酸却犹豫不决，迟迟才把这张写好答案的纸条递给甜，甜笑了，甜觉得眼前这个带着腼腆的男孩是那么的天真，那么的可爱，因为酸不知道，甜把这张纸条递给了很多人，这不是甜故意的暗示，而只是一种酸也
5、玩的行为性玩笑而已。人有七情六欲，喜怒哀乐，乃是常事。可酸生起气来，让人无比恐惧。甜清楚地记得自己第一次看到酸那愤怒、厌恶的表情，仿佛要窒息一样，甜好害怕，甜很像告诉酸，不管再怎么生气、愤怒，都不要对我板着脸，好吗？可甜没有。甜看着酸远去的身影，低头沉默不语，快速地写起了作业。渐渐地，随着时间的推移，甜和酸也有了一些小小的经历，但这也并没有改变过什么，甜仍然过着往常一样平静的生活，在甜的生活里，男孩只不过是一个临时演员，可有可无。光阴似箭，日月如梭。期末考试迫在眉睫，可酸却莫名其妙的不读了，甜也曾多次询问过酸原因，但酸好像有什么难言之隐，只是简简单单的回道“不想读了”。这更让甜浮想联翩，百思不
6、得其解。每次甜上课走神的时候，就会不知不觉的望向酸以前坐的位置，每当甜望向那个空空的角落，一种前所未有的空虚感就会止不住的涌出，遍布全身，仿佛缺少了什么似的。甜也没有想太多，很快加入了紧张复习的庞大队伍当中。考完了，成绩出来了，头等奖也拿了，在朋友的祝贺下，甜只好强颜欢笑，但甜并不开心，就连甜自己也说不出个所以然来。QQ头像闪动起来，甜不慌不忙的打开QQ查看，是酸。在对话中，酸告诉甜，自己认为根本没有人在乎自己。甜终于明白，酸也是个怕被遗忘的人，酸，也需要呵护，也需要保护。甜对酸猛然有一种迫切想要保护的冲动。其实，甜想告诉酸，每天上线查看你的说说算不算在乎？去听你喜欢的歌并喜欢试着喜欢算不算在
7、乎？你有一点风吹草动就想第一时间知道算不算在乎？可甜没有。酸说自己马上就要离开了，甜也没有挽留。上帝可真调皮，在酸将要离开的前几天，甜和酸邂逅了。甜和酸一如既往地开着玩笑，那憨态可掬的动作，那柔情似水的笑容，一切的一切都是那么难以割舍，甜真想让时光永远停留在这一刻，彼此都是那么开心、那么快乐。甜情不自禁地叫了酸的名字，酸还是温柔的回应，可当酸回应第二遍的时候，甜依然一声不吭。其实甜只是还没有想好，该如何去开口，如何去挽留。那天，天微亮，雾大得让人分不清东南西北，甜又大早上跑去上网。甜习惯性的登上QQ点开了只属于酸的分组，酸在线。酸说自己已经到了。这如同晴天霹雳般不争的事实摆在了不知所措的甜面前
8、，甜一时没了知觉，脑袋里一片空白。下了线，甜独自一人走在回家的路上。甜感觉天是那么的昏暗，风是那么的刺骨，自己是那么的渺小、那么的孤独，那么的不受人重视。甜后悔了。甜开始吐露真心话，甜不图什么，只希望酸能像往常一样陪在自己身边，就心满意足了。酸却抱怨甜干嘛不在自己离开之前说，甜也想轻轻告诉酸，在酸离开的前一天晚上，甜很早就上了到很晚，可始终不见酸的踪影。但甜没有。在此之前，甜的朋友神神秘秘的告诉甜，说酸说只把甜当妹妹，甜低着头，选择的，还是沉默。或许，这件事，就是甜多次欲言又止的原因之一吧。甜也知道，这样实在让酸左右为难，也不再勉强酸了，可甜阳光般地笑脸，从此也销声匿迹了。甜这天闲着无聊，就想
9、出去走走，可不知道为什么，转眼就到了酸的家门口，甜驻足了片刻，离开了。甜没走几步，背后就传来了一声温柔的呼唤，甜呆住了，站在原地一动不动，连头也不敢回。甜的心跳跟着越来越近的脚步作着剧烈的无规则运动，呼吸都变得急促。自己的名字突然在耳畔响起，甜记得这个声音，记得这个味道。甜缓缓转过头，笑了，笑得如此灿烂，如此动人。因为甜看到了最满意的答案和最完美的结局。梦醒了。甜惊恐的坐起来，环视四周，于心不忍的抱头失声痛哭起来作者：筠连县筠连镇古楼小学校园小记者张永琴指导教师：蒋蜀均?初一:张永琴以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，
10、每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美
11、化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆
12、里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我
13、家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
14、答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也
15、不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地
