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1、道德与法制三年级下第四单元做聪明的消费者11、购物有窍门执教者：王炎玲知识与技能目标：知道影响商品价格的因素，学习选购商品的初步知识，知道选购价廉物美的商品。过程与方法目标：学会购买简单的学习及生活用品，了解基本的消费常识。情感与态度目标：培养独立生活的能力，增强消费者权益保护意识。教学重点：通过比较，发现影响商品的价格变化的各种因素制约着商品的价格，引导学生学会比较、选购价廉物美的商品。教学难点：具有初步的消费者权益保护意识，在消费权益受到侵害时，知道用法律来保护自己。教学准备：课件、图片课时安排：2课时教学过程：第一课时一、创设情境1、图片导入：同学们，你们喜欢逛商场吗？商城里面琳琅满目的
2、商品，我们如何选购物美价廉、质量上乘的商品呢？今天老师就和同学们一起来找一找购物的小窍门。（板书课题）二、教学活动找一找，价格的变化1、师：同学们，老师收集了白菜的价格，可是同一种商品的价格有好几种，这是为什么呢？2、学生讨论3、师：你们真棒，真会分析问题，同样的商品在不同的时间价格不同？还有什么原因影响同一种商品的价格呢？（板书）下面请同学们分成六人小组，任选其中一个记录，说出你的看法。4、小组讨论，全班汇报。论一论：合理购物1、小军的钢笔坏了，需要购买新的钢笔，可是商场中有这么多不同价格的钢笔，他很纠结，不知道选哪一种好！你能帮帮他吗？学生小组讨论观点。分组汇报观点，教师予以肯定。2、情景
3、辨析：看这些消费者在购物时的表现。需要同学们来辨一辨。（出示生活场景，学生讨论并回答。）小结：看来，买东西也是一门不小的学问，在生活中，我们也要学会做聪明的消费者，帮助爸爸妈妈！：说一说，商品的质量1、小结过渡：通过调查比较，我们发现影响商品价格的因素有（出示课件）所以买商品时，我们要多留心观察，注意比较价格，同样的商品买便宜的更划算，那除了注意商品的价格，还要注意什么呢？（商品的质量）2、如何比较商品的质量？首先要知道商品的商标，什么叫商标？我们来听一听。（出示）你能举例说说一些商品的商标吗？3、学生交流4、除了选择商品的商标，还有哪些购物小窍门？请同学们自学课本62页的内容，拿出手中的小商
4、品比较，分小组讨论，相互交流，完成商品信息表。5、简介”三无产品”。6、全班交流。7、教师小结：其实我国对商品的质量制定了相关的法律，我们一起来看有关的内容。：辨一辨，文明的行为1、出示商场购物的不同行为照片，请学生交流文明与否，并小组讨论还有什么样的文明购物行为。三、教学小结：希望每个人在购物中学会合理消费，做个文明的消费者。（板书：文明购物）板书设计：购物小窍门价格的变化 货比三家商品的质量 按需购买制定购买计划不重复购买文明购物【教学反思】新课改强调儿童是学习的主体，教师要善于引导学生从自己的生活出发，去观察、体验、感悟社会。一、创设情境，发现问题兴趣是激发学生学习动机最现实、最活跃的因素。儿童有了饱满的学习兴趣，便会对学习产生强烈的需要。为此，一开课便利用图片，让学生从中发现问题，从而引出了购物的话题，学生也很自信地投入到活动中去，兴趣浓厚。二、课中自主学习，体验生活教师要将课堂教学与现实社会生活紧密的联系起来，有意识地把学生带到真实的生活中去观察、感受和思考，帮助他们获取知识。课堂中我设计了“找一找”“ 论一论”“ 说一说”三个活动，使学生在活动中学会知识，掌握技能，受到教育。在活动中，通过小组合作，个性展示等形式，活跃了课堂气氛，也使学生的合作意识和自信心得到增强。
