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1、关于平安教育的心得作文500字 关于平安教育的心得作文500字1 一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能 其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避开的，但是透过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为用心预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会决定而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢首先要了解一些生活的常识。我们透过谈话，组织幼儿特地的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的
2、技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。毛毛说：杯里冒着热气，必需非常烫，不能立刻喝。新程说：用手摸摸杯的外面，假如烫手就不能喝。孝铟说：喝水的时候，也就应先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。当我拿来花花绿绿的药品时，开始幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我：真的是巧克力吗真的能吃吗之后我和小木偶一齐进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿立刻意识到药是不能任凭吃的，生病了就应去医院。在幼儿园应请老师、阿姨帮忙吃药，在家应请爸爸妈妈帮忙。明白了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、决定的潜力，为幼儿预备一些画有平安与危险事物的小图片，如 插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己
3、来区分哪些是平安的，哪些是危险的，提高幼儿决定事物的潜力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防杯具的发生。 二、制造良好的环境，使幼儿构成自我的意识 我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和平安的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。一次，我发觉幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商议，决定在室内布置一些平安标记，提示幼儿留意。但幼儿不了解平安标记。我们就从认识平安标记入手。在晚上的认识活动上学习各种标记。在认识的基础上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提示幼儿留意平安。 三、
4、透过直觉体验培养幼儿自我保护的潜力 我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们能够自由地奔跑，进行嬉戏，能够说是欢乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身苦痛的记忆是最深刻的。所以假如看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的苦痛记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的好处。以后在活动时，幼儿就自然引起了留意，削减对自己身体的伤害。 五、透过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能 大班幼儿奇怪心增加，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师阿姨不留意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些担心全的地方玩。但我们不能因为这些就限制
5、幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的猎取阅历，在生活中去不断的探究和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，认真观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的潜力和意识。一次，政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后苦痛的表情后都纷纷说：以后可不能关门了。幼儿明白不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是平安教育的目的。会抑制幼儿的探究精神。假如以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮忙。这样，受保护越多就越简单出差错，幼儿会越来越丢失自我保护的潜力。以后假如遇到突发事件，他们就会
6、束手无策。于是，我请政政讲讲怎样夹了手，帮忙幼儿分析怎样才能不夹手。并教幼儿学习儿歌开关门。让幼儿明白一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，把握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅仅就应让幼儿明白哪里有危险，更就应让他们学习 如何制服危险，在制服危险的过程中怎样保护自己。经过一段时间的平安教育，我们发此刻活动中大人的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在增加，幼儿学会了用心地防守。同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿构成自律，从而获得身心的和谐发展。 关于平安教育的心得作文500字2 8月11日在康成幼儿园举办了密
7、水去全体幼儿老师平安教育学问培训。在这次培训活动中邀请了4名骨干老师讲解，她们分别从防水、防火、防电、防溺水、防踩踏、防暴力、交通平安、防食物中毒等方面逐一举例进行了讲解。通过这次培训，我受益颇多。 张园长讲“强化平安意识，预防为主，防患未然。”她还讲了幼儿园一日活动中的平安细则，其中有进出活动室老师要顺手关门;不要将桌子、椅子、床放在靠窗口的地方;留意保护幼儿，随时清点人数;要防止生疏人接走幼儿等等。 在幼儿园工作中，吕园长总是跟我们强调，要把幼儿的平安放在首位。我们都知道幼儿的平安是最重要的，可是怎样保护幼儿的平安呢?通过今天的学习，我知道要想保护幼儿的平安，首先要教给幼儿有关平安的学问，
8、为幼儿形成平安意识，其次需要老师和家长的大力协作，保障幼儿的平安。 结合我们幼儿园的工作阅历我把本次培训中学到的学问用于下列几个方面： 一、每天都有固定的时间学习不懂平安的大灰狼这本故事书，通过故事让幼儿学习平安学问，培养幼儿的平安意识。 二、老师和家长每天都要对幼儿的书包进行检查，杜绝幼儿将危险物品带入幼儿园。 三、在幼儿一日活动中，认真关注每一名幼儿，留意观察幼儿的表情，准时发觉问题进行解决，保障每一名幼儿的人身平安。 四、组织幼儿活动时，要教育幼儿有序排队，做到不推、不抢、不跑、不挤，懂得谦让，防止幼儿的人身受到伤害。 五、幼儿离园时，要保证幼儿的平安，亲自将幼儿交到家长的手中，对于不认
9、识的人来接幼儿，肯定要征得幼儿家长的同意才能放幼儿离园。 总之，幼儿园的工作是琐碎的，需要每一名幼儿老师有一双擅长发觉问题的眼睛，准时的解决问题，保证幼儿的平安。肯定牢记这一句话“把平安工作，放在心坎上!捏在手心里!记在脑子里!落在行动上! 关于平安教育的心得作文500字3 孩子是最易受到伤害的弱势群体，因此家长应主动协作幼儿园对孩子进行平安常识教育，以提高和增加他们的自护、自救潜力。那么，家长需知的幼儿园教育常识有哪些呢? 1、晨检。家长带孩子上幼儿园前，应先给他做做晨检，这样能够防止孩子将传染病以及危险物品带到幼儿园。晨检资料包括：询问孩子在家饮食、睡眠状况，有无不适;检查孩子是否发烧、感
10、冒，查看他的精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异样;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。 2、严格的接送制度。在大多数幼儿园里，家长接孩子时务必持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园;当家长托付他人接送时，需要事先通知园方，以免造成误会。 3、定期体检。孩子在入园前，务必进行全身体格检查，合格后方能入园。入园后，每年应体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子，经体检证明健康后方能回到幼儿园。 4、平安主题教育活动。幼儿园会设计一系列的平安主题教学活动，以增加孩子的自护、自救潜力，如需家长协作时，家长应主动协作。 关于平安教育的心得作文500字4 平安两字很重要
11、，不能遗忘也不能丢。所以必需要重视平安学习，以下学习心得体会范文幼儿园平安教育学习心得体会由出国留学网学习心得体会频道为您精心带给，欢迎大家阅读参考。 幼儿园的平安工作任重道远，提高全体教职工的平安意识，是确保幼儿园各项平安的基础。幼儿园的平安管理、平安教育事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对老师和生活老师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身职责的重大，有效地增加了我的平安意识和法制观念为此我们用心采取各种平安措施，把平安工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园平安管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时
12、间，不断提高认识，更新观念，用学问理论指导实践，将平安工作落到实处，牢固树立平安职责重于泰山的思想，有效建立平安管理长效机制，全力抓好幼儿园平安工作，确保全园师生生命财产平安。保障好幼儿的平安是做好一切工作的开端。为幼儿带给平安的活动场所、学习场所和消遣场所是每个老师和家长的职责。对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把平安工作职责到人，尽我们的一切潜力保护好幼儿的平安。作为幼儿平安工作的第一职责人。我班现有幼儿40名，其中男小朋友居多，女小朋友较少。此刻都市孩子生活阅历贫乏、自我保护潜力有限，缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教育比较薄弱而且简单忽视小细节，且幼儿期 是人一生中最简单消失
13、事故和危险的时期，孩子们的细节平安意识薄弱需要不断培养训练。所以要努力提高幼儿平安意识和自我保护潜力。防止幼儿意外事故的发生。依据以上状况我班级老师平安教育期望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下： 一、创设一个平安、健康的发展环境、平安舒适的幼儿活动环境。 1、坚持每一天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发觉即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，务必让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，老师要准时查找，加强管理。 2、午饭时留意，预防烫伤幼儿。必需要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、坚持每一天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生
14、。中午无论谁值班，必需要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时纠正。 4、把好幼儿离园关，必需要看卡放人，不认识的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 5、户外活动时谨慎选取活动场地，活动之前专心而全面检查活动地点及活动器械，准时排除担心全因素。确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，必需报告领导，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿平安。同时注重孩子的平安教育，让孩子们在进行身体熬炼的时候明白该怎样避开让自己受伤。 6、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子必需要和值
15、、班老师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。7、班级药品放在必需的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂药时，专心阅读食用标准或家长所写的要求。 8、书包内不可放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，如带班老师来园后，立刻检查一下教室内有无危险隐患。将担心全因素降低到最低限度。 二、加强平安教育、提高平安意识要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的构成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。 1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑，当心滑倒;进餐时，要求幼儿清静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里。2、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。明白平安门的作用。 3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿平安。 5、教育幼儿不能碰电器插座，不能够带小刀，在美工课剪纸时候留意平安，明白怎样正确的使用剪刀。
