《重点重点初中主谓一致专项练习测试测试题带参考参考.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重点重点初中主谓一致专项练习测试测试题带参考参考.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精心整理主谓一致的用法及专项练习题一、主谓一致三原则?主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致一定按照三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。?1.语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。?Tomisagoodstudent汤.姆是个勤学生。?Theyoftenplayfootballontheplayground他.们常常在操场上踢足球。?2.意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，所以谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。?Myfamilyishavinglunchnow.
2、我们一家人此刻正吃午餐。?Twentydollarsistooexpensiveforthebook这.本书20美元太贵了。?3.就近一致：指谓语动词用单数形式仍是用复数形式，取决于最凑近他的主语。比如：?Notonlytheteacherbutalsohisstudentslikeplayingfootball.?不单老师喜爱踢足球，并且他的学生也喜爱踢足球。?Thereisapenandsomebooksonthedesk课.桌上有一支钢笔和一些书。二、主谓一致常考题型?1.单数名词(代词)，不行数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词(代词)作主语，谓语用复数形式。?ThedeskisT
3、om这s张.桌子是汤姆的。?Somewaterisinthebottle一.些水在瓶子里。?Thestudentsareplayingfootballontheplayground.?这些学生正在操场上踢足球。?2.manya+单数名词作主语，意义虽为“很多”，但谓语要用单数形式。?ManyastudenthasbeentoShanghai许.?多学生到过上海。?3.morethanone+单数名词作主语，谓语用单数。?MorethanonestudenthaseverbeentoBeijing不.止一个学生以前去过北京。?4.表示时间，价钱，重量，数量，长度，数学运算等的词或短语作主语时，这
4、些往常作一个整体观点，谓语用单数形式。比如：?Twomonthsisalongholiday两.个月是一个长假。?Twentypoundsisntsoheavy英.20镑其实不太重。?Tenmilesisntalongdistance英.10里其实不是一段很长的距离。?Fiveminusfourisone.5减4等于1。5.主语是each/every+单数名词+and(each/every)+单数名词时，谓语动词用单数。?Eachboyandeachgirlhasgotaseat每.个男孩和女孩都有一个座位。?Everymanandeverywomanisatwork每.个男人和女人都在工作。
5、?6.oneandahalf+复数名词作主语，谓语动词用单数形式。精心整理精心整理?Oneandahalfhoursisenough一.个半小时足够了。?7.动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式。?Toseeistobelieve眼.见为实。?Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.?做眼睛保健操对你的眼睛十分有利。?8.a/an+单数名词+ortwo作主语，谓语动词用单数。?Astudentortwohasfailedtheexam一.两个学生考试不及格。?9.当主语部分含有with,togetherwith,alongwith,aswellas,be
6、sides,except,but,like等介词或介词短语时，谓语动词用单数形式；但“名词+aswellas+名词”时，谓语动词一般应与第一个名词一致。?MikewithhisfatherhasbeentoEngland迈.克同他的父亲去过英格兰。Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball.?迈克像他的哥哥同样喜爱踢足球。?Thestudentsaswellastheteacherwerepresentatthemeeting.?10.由and连结的两个单数名词作主语时，一般用复数形式，但and所连结的并列主语是同一个人，事物，或观点时，谓语动词用单数。
7、这两种状况划分以下：a/the+单数名词+and+单数名词，指的是同一个人或物；a/the+单数名词+anda/the+单数名词，指两个人或物。?Thewriterandteacheriscoming.?那位作家兼教师来了。(作家和教师指同一个人)?Thewriterandtheteacherarecoming.?作家和老师来了。(作家和老师是两个人)?11.people,police等集体名词作主语，谓语动词用复数形式，family,class,group,team等集体名词作主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式，若指一个详细成员时，谓语动词复数形式。?Peopleherearevery
8、friendly这.儿的人很友善。?Hisfamilyisntlarge他家的.人不多。?MyfamilyalllikewatchingTV.我们一家人都喜爱看电视。12.不定代词somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyone,everything,nobody,?noone,?nothing 作主语，谓语动词用单数。?Iseveryoneheretoday.今?天大家到齐了吗？?Somethingiswrongwithhim.他有缺点。?Nobodywasin没.有人在家。?13.each,?either,?nei
9、ther,?another,?theother作主语，谓语动词用单数。?EachofthemhasanEnglishdictionary他.们每人都有一本英语字典。?Neitheransweriscorrect两.个答案都不正确。?14.以s结尾的名词自己不表示复数意义，谓语往常用单数形式，如news,math,physics等，?Nonewsisgoodnews没.有信息就是好信息。精心整理精心整理?Mathsisverypopularinourclass在我们班数学很受欢迎。?15.由bothand连结两个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式；由or,?eitheror，neitherno
10、r,?notonlybutalso,?not连接but两,个名词或代词作主语时，依据就近原则决定谓语动词形式。EithermywifeorIamgoing.?Neitheryou,norI,noranyoneelseknowstheanswer.?Notonlyyoubutalsoheisreadytoleave.?假如either,each,neither作主语，则动词为单数形式。?Eachofushashislikesanddislikes.?Neitherofthebooksisveryinteresting.?16.假如主语是由“aseriesof,akindof,aportionof
11、+等+名词”组成时，动词一般用单数形式。?Aseriesofpre-recordedtapshasbeenpreparedforlanguagelaboratoryuse.?但avarietyof,?anumberof+名词复数，动词要用复数形式;而thenumberof+复数名词作主语，谓语动词用单数。?Onexhibitionthereareagreatvarietyofconsumergoods.?Thenumberofthestudentsisovereighthundred?17.以here，there开关的句子，若主语在两个或两个以上，谓语动词往常与邻近的主语一致?Thereisa
12、bookandthreepensonthedesk.Herearesomebooksandpaperforyou.18.the+形容词表示一类人时，谓语动词用复数形式，表示抽象观点时，用单数形式.?Thepoorareveryhappy,butthericharesad.Thebeautifullivesforever.?美是永存的。?三、一定与否认一致?以下形容词、副词、代词从一定句变为否认句时须作相应的变化。?Wevehadsome(money).Wehaventhadany(money).?Iwastalkingtosomeone.Iwasnttalkingtoanyone.?Theys
13、ometimesvisitus.Theyrarely(never,seldom)visitus.?Hehasarrivedalready.Hehasntarrivedyet.?Liiscomingtoo.Liisntcomingeither.?Bothofusaregoing.Neitherofusisgoing.?Helikesbothofthem.Hedoesntlikeeitherofthem.?注意：so/neither+助动词+名词/代词构造中须用倒装语序。?MywifelikesclassicmusicverymuchandsodoI.?Shedoesntlikejazzandne
14、itherdoI.主谓一致专项练习题1.EitherJaneorSteven_watchingTVnow.精心整理精心整理?A.were?B.is?C.was?D.are2.Twodays_enoughformetofinishthework,Ineedathirdday.?A.isnt?B.is?C.arent?D.are3.Howmanylessonsdoyouusuallyhaveaday?Sixlessonsaday.Andeachofthen_45minutes.?A.last?B.lasts?C.have?D.are4.NeitherLiPingnorI_abasketballplayer.?A.am?B.is?C.be?D.are5.There_
