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1、足球脚背正面运球教案单位：枣强县第一小学姓名：任清茶 设计思路和指导思想 本课依照新课程标准的要求，努力改革体育教学方法和思路，根据小学生活泼好动的特点，适时穿插点音乐，充分调动学生的思维和想象力。培养学生主动性、创造性，使学生在球操的练习中增强兴趣，学会思考。本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球传接球基本技术的进一步掌握与实践应用，充分强调学生的主体地位注意发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一个个强而有力的学习团队，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，感受练习比赛的快乐，并从中培养学生的坚强意志、协作竞争意识和创新精神。同时强调了学生个体能力的发挥机会，为学生提供了发
2、展能力的空间。在练习中注重鼓励学生自我的表现，让学生显示个体在集体中的价值。通过教学，使学生达到积极参与，愉快身心及培养对体育兴趣的目的，使学生的身、心都得到较好的发展。 授课年级：三年级 授课教师:枣强第一小学 任清茶 学生人数：40人教材1、足球的脚背正面运球技术2、身体素质练习游戏：运球比快教学目标1.学习脚背正面运球技术动作，85%以上学生掌握慢速脚背正面运球方法和要领。2.发展身体的灵敏性灵活性，提高身体协调能力。3.培养对足球运动的兴趣，提高团结协作意识，养成体育锻炼的习惯。教学过程课的内容时间教法与组织活动练习次数效果预计评价准 备部分一、课堂常规1、教师提前到场，准备场地器材2
3、、体委报告人数师生问好3、宣布课的内容、教学目标及要求，安排见习生。二、 跟随音乐跑成圆圈1.各种方式的跑：小步跑高抬腿跑后踢腿跑侧滑步跑三、请跟我做足球模仿操操234一、组织：如图* 要求：注意力集中，快、静、齐。 一、组织如图：各种姿势的跑，激发学生的主动学习兴趣，形成良好氛围，并使身体的各项机能都达到最佳的运动状态。二、教法：教师示范，学生模仿一、组织如图：* 二、教法：教师示范，学生模仿1次15次1次学生积极参与，兴趣较高，达到了准备活动的目的。基本部分一、出示图片学习脚背正面运球动作要领：脚背绷紧，脚尖向下身体协调用力教学重点：脚背正面运球的动作技术。教学难点：控球的力量与协调性。1
4、5一、组织：* 二、教法：1.教师讲解、示范动作方法。组织学生统一练习。2、学生观看脚背正面运球图片。3.教师提示，两人一组，一人踩球，一人练习4、优秀学生展示5、组织学生讨论，共同发现，解决问题68次学生练习兴趣高，能积极回答教师的提问，掌握了足球的脚背正面运球技术。二、身体素质练习游戏：运球比快动作方法：学生分成四组，每组的第一个学生听到口令后，按照要求完成动作，将自己的球放进指定的圈内，跑回来，拍第二个同学的手，站到队尾第二个同学重复第一个同学的动作，依次完成，先完成的组为胜利组。游戏规则：1、 听到口令才能开始。2、 起点处不能越过线。3、要按指定动作保质保量完成。12一、 组织：二、教法：1、教师讲解，学生体验练习2、学生比赛3、教师巡回指导，发现问题及时纠正三、注意事项：团结协作注意安全2次学生参加的积性高，完成效果好结束部分一、放松瑜伽教师领做放松。二、小结1、教师总结讲评本课学习情况，布置作业。2、收拾器材，师生再见。4一、组织如图： 二、教法：教师示范，学生模仿1次学生的身心得到了放 松练习密度45%平均心率100次/分场地器材足球41个 标志桶 16个 多媒体音箱1台呼啦圈4个
