达州专版九年级语文上册第一单元综合测试卷人教版

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1、精品语文资料 精品资料第一单元测试卷本试卷分为卷、卷和卷三部分。满分120分,考试时间150分钟。第卷(选择题 共30分)一、基础积累(每小题3分,共12分)1下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是()A妖娆(ro) 娉婷(tn) 丰润(rn) 红装素裹(gu)B鲜妍(yn) 摇曳(y) 呢喃(ln) 新颖别至(yn)C汹涌(xing) 飘逸(y) 冠冕(min) 不屈不挠(no)D凝望(nng) 忧戚(q) 滔滔(to) 成吉思汗(hn)2下列句子中加点成语的使用正确的一项是()A电影战狼2,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。B他们是一对孪生

2、兄弟,因此长得惟妙惟肖。C家风是一种软约束,通过潜滋暗长的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守。D村干部因地制宜,大力发展生态农业,带领村民走上致富道路。3(广元中考)下列句子没有语病的一项是()A所有学校都要关爱留守儿童,利用一切契机激励他们,锻炼他们,培养他们自立自强。B10月23日是世界读书日,各地读者纷纷来到图书馆、书店等地,阅读图书,品味书香。C为了营造良好的安全环境,各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。D嘉陵第一小学采取了各种预防措施,防止师生不患春季流感,确保全校师生健康安全。4(襄阳中考)下面语句的顺序排列恰当的一项是()全民阅读率的上升,显然是一件好事。因

3、此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。但有必要思考的是:现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读,到底是深阅读,还是浅阅读?或者把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读还是低质量的阅读?在这些方面,并没有准确的数字区分,但就我们眼中所见而言,高质量阅读,可能并不尽如人意。A B C D二、科技说明文阅读(每小题3分,共9分)基因疗法离我们还有多远自1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素,到首次在医学上应用,花了13年时间。基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样,不可避免地经历着曲折起伏的过程。因普通药物和传统疗法的局限性,生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。近年来,基因疗法更成为

4、业内热门的领域之一,因为它很可能成为癌症的终结者。人类的许多疾病,包括癌症,都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。就像盖房子必须要依赖图纸一样,构建我们复杂的躯体,也需要各种“图纸”,这就是基因蓝图。它们允许细胞制造出相应的蛋白质,这些蛋白质再来控制应有的功能。如果基因发生突变,蛋白质就会随之改变,不再按照正常的方式工作。而基因疗法,就是试图通过修补失效的基因,达到治愈疾病的目的。基因疗法目前还处在“物以稀为贵”的时期。最典型的案例是,2015年德国医生伊丽莎白泰森为病人做了脂蛋白脂酶缺乏症的基因治疗,疗效很好,但十分昂贵一次治疗就花费了一百万美元,而且这种疗法仅针对一个人,只使用一次,成本非

5、常高。基因疗法对遗传病的治疗有着巨大的潜力,可以预测,不久的将来,一定会有更多的疗法向公众开放。2016年4月,欧洲部分国家为一些修复免疫系统的基因疗法开了“绿灯”。2017年,治疗失明的基因疗法也将在美国通过商业许可。不过,基因疗法的风险还是很大的。据行业杂志基因工程与生物技术新闻报道,前不久,就有三位患脑瘤的病人因服用基因试验药物而相继死亡。无可置疑,任何一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力,甚至是以很多生命的代价换来的。我们热切期盼着安全、廉价的基因疗法能早日造福人类。(选自知识就是力量,略有删改)5下面对本文说明的主要内容,概括最准确的一项是()A甚因疗法离我们还很

6、遥远 B基因疗法与癌症的关系C基因疗法临床治疗的风险 D基因疗法的治疗原理与应用探索6下面对说明方法及其作用分析,不正确的一项是()A第段运用作比较的说明方法,说明基因疗法也像青霉素一样会很快应用于临床实践。B第段运用打比方的说明方法,将基因蓝图比作“图纸”,生动地说明它对构建我们复杂的躯体有着重要作用。C第段运用举例子和列数字的说明方法,说明目前用基因疗法治疗疾病费用昂贵,成本很高。D第段运用举例子的说明方法,说明将会有越来越多的基因疗法向公众开放。7下面对本文的理解分析,不正确的一项是()A本文既介绍科学原理,又列举事实事例,向读者普及了基因疗法的相关知识。B第段中加点的“很可能”表示估计

7、,体现了说明文语言准确、严密的特点。C第段中加点词“绿灯”的意思是基因疗法可以修复人的免疫系统。D第段中介绍了基因疗法失败案例的确切来源,体现了作者严谨的写作态度。三、文言文阅读(每小题3分,共9分)【甲】小石潭记(节选)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以

8、其境过清,不可久居,乃记之而去。【乙】游白水书付过绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院,浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者缒(zhu)石五丈,不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。水际有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行,观山烧火,甚俯仰,度数谷。至江上月出,击汰中流,掬(j)弄珠璧。到家二鼓,复与过饮酒,食馀甘煮菜,顾影颓然,不复甚寐,书以付过。东坡翁。(选自东坡志林)【注释】幼子过:苏轼的三儿子苏过。殆:大概。缒(zhu):用绳子拴住人或物放下去。巨人迹:巨大的脚印。掬(j):捧。馀甘:即橄榄。8下列加点词语的解释不正确的一项是()A水尤清冽(

9、格外) B悄怆幽邃(忧伤)C从小丘西行百二十步(西部) D浴于汤池(热水)9下列加点词语意义和用法相同的一项是()A浴于汤池骈死于槽枥之间 B其源殆可熟物其将固可袭而虏也C书以付过以其境过清 D乃记之而去而山不加增10仁者乐山,智者乐水。两段选文中柳宗元与苏东坡对水的体验各不相同,下列说法错误的一项是()A“闻水声,如鸣珮环,心乐之”写出了水声悦耳和诗人的愉悦心情。B“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”让柳宗元感受到了小石潭水清澈的特点。C“深者缒石五丈,不得其所止”描绘出了潭水之深;“雪溅雷怒”写出了水急、声响如雷的特点。D“水尤清冽”用潭水的清澈来表明柳宗元不与官场同流合污,清高自赏的思想感

10、情。第卷(阅读感悟 共50分)四、翻译、感悟,鉴赏、默写(17分)11用现代汉语翻译下列句子。(每小题2分,共4分)(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。_(2)水际有巨人迹数十,所谓佛迹也。_12【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后,分别表达了各自怎样的思想感情?(3分)_13诗歌鉴赏。(4分)【甲】行军九日思长安故园唐岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。【注释】“安史之乱”中长安被攻陷,岑参写作此诗时长安尚未收复。【乙】过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。(1)试赏析“绿树村边合,青山郭外斜”。(2分)

11、_(2)两首诗都有“菊”这个意象,两位诗人借菊花分别表达了什么样的思想感情?(2分)_14根据提示,用作品原句填空。(每小题1分,共6分)(1)露从今夜白,_。(杜甫月夜忆舍弟)(2)_,怜君何事到天涯!(刘长卿长沙过贾谊宅)(3)杜甫在春望中以花、鸟拟人,表达感时恨别之情的诗句是_,_。(4)(贵阳中考)关雎中,从听觉的角度表现河岸鸟鸣的美好场景的句子是:_,_。(5)(南通中考)王维使至塞上中“_,_”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。(6)2017年的中国:国产航母下水,墨子号完成量子纠缠实验,国产大客机C919首飞成功,世界第一台光量子计算机诞生,袁隆平“海水稻”试种成功想起这些成

12、就,人们不禁感叹:_,_。(用毛泽东的沁园春雪中句子填写)五、现代文阅读(23分)(一)阅读李修文的唯有垂杨管别离,完成1519题。(河南中考改编)(12分)病房里的岳老师和那个小病号互不相识,他们一个是一所小学的语文老师,但那所小学已经关闭多年,岳老师事实上好多年没当老师了;一个是只有七岁的小男孩,三岁就生了骨病,自此便在父母带领下到处求医,学校,他一天都没踏足过。在病房里,他们首先是病人,其次,他们竟然变做老师和学生。四十多岁的岳老师,早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是,【A】当她将病房当做课堂以后,某种奇异的喜悦降临了,她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。【B】每一天,只要两个人一输完液,他马上就开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师,但这里她却什么都教,古诗词、加减乘除、英语单词每当病人和陪护者挤满病房之时,便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试,那简直就像是有一道神赐之光破空而来,照得她通体发亮。但小病号生性顽劣,只要病情稍好,就在病房里奔来跑去,岳老师的问题他便经常答不上来。比如那两句诗,上句

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