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1、弘扬当代红旗渠精神我为教育事业添光彩 半个世纪前，林州十万开山者，历时十年,绝壁穿石,挖渠千里,把中华民族的一面精神之旗,插在了太行之巅。 从小我就常听老一辈的人讲。“人工天河”红旗渠是我们林州人艰苦奋斗、群策群力的智慧的结晶，红旗渠精神更是我们林州儿女永远的精神脊梁。学习、传播红旗渠精神便成了我从小种在心底里的梦想。 202X年我参加的了工作，荣幸的成为林州市的一名特岗教师。从参加的工作的那一刻起，我就暗暗发誓一定要把我们林州人民吃苦耐劳、艰苦奋斗红旗渠精神灌输给每一个孩子。让我们林州人特有的精神品质代代相传。 刚刚参加工作时,面对求知若渴的小学生,面对浩瀚无边的教育之海。初来乍到的我,真正
2、感觉到力不从心，无从下手。不知道如何把这些博大的精神传播给孩子们。 前段时间，在我们学习了新时期的红旗精神之后，我终于明白红旗渠精神真正带给我们的不仅仅是书面的几段文字、语言的几句口号。不是博大,而是平凡。是我们每个人在自己的工作岗位克服万难、把每件事做好做细，书写平凡的辉煌。 我静下心来，一边向老教师学习优秀的工作经验,一边努力 1的提高自身的教育教学理论。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。我清楚地认识到唯有不断地学习，努力的提高教学水平，是向孩子们传播知识、传承精神的根本所在。 怎样把知识和品质有效的传导给学生们。我把“假如我是学生”作为我自己的座右铭。“三尺讲台勤耕耘,春蚕吐丝育桃李。
3、”在教学过程中充分考虑不同层次学生的学习能力、智力积累，尊重学生的身心发展规律，广泛了解学生的兴趣爱好，找准学生的兴奋点，让教学更亲近地走进学生。 还记得大学毕业时，导师问我们：“什么样的课才是好课。”我们议论纷纷,导师说:“真正的好课应该充满着生命的活力,要让学生小眼发亮,小脸通红,小手频举，小口常开。学生在课堂里或怦然心动,或豁然开朗,或浮想联翩,课堂充满着真诚的对话,热烈的讨论,朗朗的书声，愉快的笑声。” 作为一名教师，我为教育添光彩就是要从细节做起，从点点滴滴的小事做起,当我们俯身捡起走廊上被丢弃的废纸时，当我们讲完一道题目看到学生如释重负的微笑时，当我们轻拂衣服的粉尘走下讲台时,当我们,当许多个“当我们”连缀就会汇成一首歌。这是一首爱的歌，是我们全体老师用真诚的奉献,奏响的最优美的旋律。是对新时期红旗渠精神最好的诠释。第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
