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【教育资料】二年级数学教案：复习估算和解决实际问题教学要求：1.巩固三位数减三位数的计算和解决一些简单的实际问题。2弄清算式间的联系和区别，进一步掌握算法。教学重点：巩固三位数减三位数的计算和解决一些简单的实际问题。教学难点：注意把统计和估计等知识和解决问题结合起来教学过程：一揭题。这节课我们继续复习千以内的减法的有关知识。（板书课题：复习）二计算综合练习1完成复习第6题。生独立完成。（注意学生计算的速度和正确率。）2完成第7题。1）学生一组一组的完成，指名板演。2）集体核对、订正，并说说每题的计算过程。3）比一比，千以内数的加法、减法各有什么需要注意的？它们有什么共同之处？有什么不同之处？3完成第8题。估算得数大概是几百，再算一算。学生按要求独立完成，指名板演。问：估算有什么用处？（提高计算的正确率。）2完成复习第9题。1）引导学生理解题意。2）学生自己试做，注意进位、退位的情况。3）组织评讲。三解决问题练习1完成第10题。1）小朋友们去做什么？（同桌互说）2）你知道了些什么？（汇报。）3）题目要我们求什么？（请生读题。）4）同桌互相说一说并汇报。5）学生自己完成。6）核对答案。3完成第11题。1）学生独立读题解答。2）说说怎么想的。第二个问题是根据哪些条件做的？（第一个问题的答案和第一个条件。）教学后记：页码 / 总页数
