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1、09数据库开发与维护1本文由buye1213贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 烟台职业学院精品课程 数据库开发与维护 SQL Server 2005 软件技术专业职业面向和培养定位 培养从事软件设计、开发、测试、实施与维护、售前与售后等工 作的高素质技能型人才。职业面向软件职业岗位（群）的程序员、 数据库管理员、ERP实施工程师、软件测试工程师和软件销售工 程师等。 GB/T8566-2007信息技术软件生存周期过程(ISO/IEC12207) 把软件生存周期中可以开展的活动分为5个基本过程、9个支持过 程和7个组织过程。每一生存周期
2、过程划分为一组活动，每一项活 动进一步划分为一组任务。 通过对软件生存周期过程的分析，确定软件技术等专业培养的是 软件生存周期中开发过程、运作过程和维护过程的开发者、操作 者和维护者。 软件技术专业职业面向和人才培养定位 支 持 过 程 文 档 编 制 过 程 配 置 管 理 过 程 等 个 过 程 使用 获取 过程 合同 使用 供应 过程 合同视图 需方 供方 使用 管理过程 管理视图 管理者 使用 使用 使用 使用 运作视图 操作者 用户 工作 岗位 运作过程 使用 使用 维护 过程 开发 过程 工程视图 开发者 维护者 使用 组织过程：管理过程、基础设施过程等7个过程 支持过程 软件技术
3、专业人才的典型工作任务 软件技术专业人才的典型工作任务 典型工作 软件开发、运作和维护典型工作任务分析 系统定义 软件计划 需求分析 系统分析、分配硬件、软件功能、系统规格说明确 定软件的范围并估算资源、成本与进度。 分析信息流程与结构。 建立并保持与用户以及软件需求者的联系。 建立系统的总体结构，定义各功能模块的接口,模块 建立系统的总体结构 定义各功能模块的接口 模块 是数据说明、可执行语句等程序对象的集合。 操作系统的文件系统对文件进行管理。 操作系统支持下数据库管理系统对数据库管理。 输入设计、输出设计等用户界面设计等。 问题分析、程序结构图设计、程序规范化和编码。 提供源程序清单以及
4、程序结构图等。 发现并排除在分析、设计和编程过程中所产生的各 种错误。 规定软件产品的运行， 对用户的操作支持。 概要设计 数据结构设计 数据库设计 界面设计 软件编码 程序设计 软件测试 系统运行 用户支持 问题和修改分析 修改软件产品编码和相关文档， 维护评审/验收 改进现有产品并维持其完整性。 移植和软件退役 基于工作过程的软件技术专业课程体系 基于工作过程的软件技术专业课程体系 的软件技术专业 软件技术专业 课程体系 计算机信息管理专业 课程体系 软件职业 岗位群 程序员、数据库管理员、ERP实施顾问等（职业资格认证） 计算机网络管理（ 软件测试与实施 ） 网络安全管理（ 软件测试与实
5、施 ） 程序员 教师挂职锻炼 学生顶岗实习 双证毕业就业 Web应用程序设计（JSP/ASP.NET） Web应用程序开发项目实训 （ +JSP）/ （ +ASP.NET） ( （ ERP原理与应用 +SAP Business One ) ERP项目实施实训 +ERP二次开发） 数据库管理员 面向对象程序设计(Java/VB.NET/C#) （ Java)/( VB.NET/C#） ERP实施工程师 面向过程程序设计 静态网页制作 面向过程程序设计,管理学基础 会计基础与会计电算化 工作任务分析 行动能力归纳 学习领域构建 软件测试工程师 计算机组装与维护、操作系统安装与使用 计算机数学、计算
6、机文化基础、标准日本语、美工基础、软件文档的阅读与制作 邓论、思想品德修养、软件职业素养、专业英语 软件销售工程师 基于工作任务需求的课程总体目标 基于工作任务需求的课程总体目标 工作任务需求 总体 数据库开发与维护 工作任务 能够阅读理解需求分析 能够进行数据库的概念设计、逻辑设计和物理设计 能够应用数据库管理系统进行数据库定义、操纵和管理 具有数据库编程、数据库访问和数据库管理的基本能力 需求分析、概念设计 逻辑设计、物理设计 数据查询、视图 存储过程、触发器 ADO.NET、JDBC等 了解数据库系统和数据库需求分析的基本方法 掌握数据库概念模型、关系模型的设计方法 熟练掌握SQL Se
7、rver 2005数据库、表和索引的创建 熟练掌握T-SQL数据查询语句和视图的应用方法 掌握存储过程、触发器和用户自定义函数的编程方法 掌握数据库安全和维护技术 具有良好的分析问题、解决问题和再学习的能力 具有良好的完成工作任务、团队合作和良好的沟通能力 培养严谨的工作作风和勤奋努力的工作态度 培养较强的掌握新技术、新设备和新系统的能力 数据安全、数据维护 以工作任务为导向的课程内容框架 以工作任务为导向的课程内容框架 第1章 数据库系统与数据库概念设计 数据库系统与数据库概念设计 能力目标： 能力目标： 认识数据库系统的组成和C/S、B/S结构。 认识各种数据库管理系统、开发工具及其特点。
8、 明确与数据库技术相关的职业技术岗位。 能够根据项目需求分析报告进行数据库的概念模型设计。 通过项目需求分析，培养与客户沟通的能力。 任务设计： 任务设计： 自学Microsoft Office visio制图软件，绘制分析和设计图。 阅读管理信息系统的项目需求分析报告。 根据项目需求分析建立概念（E-R）数据模型。 学习内容在数据库系统开发中的位置 学习内容知识框架 主要知识内容：数据库系统的组成、数据库三级模式结构、DBMS的主要功能 数据模型的基本概念和数据库概念设计 1.1 数据管理技术的产生和发展 D 文字、数字、图形、 文字、数字、图形、 图像、 图像、声音等 P Word Exc
9、el PowerPoint FrontPage Photoshop C，VB.NET Access，VFP SQL Server I 文档（.doc） 文档（.doc） 工作簿（.xls） 工作簿（.xls） 文稿（ 文稿（.ppt) 网页（ 网页（.html) 图片（.bmp) 图片（ 数据结构文件 查询结果或报表 数据结构文件 数据库文件 Data Processing Information 1.1.1 数据处理的基本概念 数据（Data）：对客观事务及其活动的抽象符号表示， 是存储在某一种媒体上可以鉴别的符号资料 学生的考试成绩85和56 信息（Information）：数据经过加工处
10、理后所获取的 有用知识，消化理解了的数据，是对客观世界的认识， 即知识 学生通过思考及格和不及格 数据处理（Data Processing）：对数据进行加工的过 程或将数据转换成信息的过程 1.1.1 数据处理的基本概念 输入数据： ： 83/56 main() int chj; scanf(“%d”,&chj); if(chj=60) 输出信息： printf(”及格”); 及格 /不及格 else printf(“不及格”); 及格 和 不及格 是否数据？ 1.1.2 数据管理技术的发展 人工 文件 #include “stdio.h” main() sdata.dat FILE *fp;
11、 0101001 C+语言 78 语言 struct student 0101001 操作系统 62 int i; 0102005 电子技术 73 for(i=0;i10;i+) char num7; char course20； scanf(“%s%s%f”,&sti.num, ； &sti. course, &sti. grade); float grade; if(fp=fopen(“sdata.dat”,”w”)=NULL) ; printf(“Can not open file sdata.dat”); struct student else st10; for(i=0;i10;i+
12、) fwrite(&sti,sizeof(struct tudent),1,fp); close(fp); 1.1.2 数据管理技术的发展 文件 数据库 表：SC（选课） SID（学号）CID（课程号）Grade（成绩） SELECT * * SELECT FROM SC FROM SC WHERE (Grade =90); 查询结果： 查询结果： ： 查询结果： 查询结果 SID CID Grade SID CID Grade 2005216001 16020010 96.0 2006216578 16020010 58.0 2005216111 16020015 90.0 20052160
13、01 16020010 96.0 2005216001 16020011 80.0 2005216002 16020010 67.0 2005216002 16020012 78.0 2005216003 16020013 87.0 2005216003 16020014 85.0 2005216111 16020014 89.0 2005216111 16020015 90.0 2006216578 16020010 58.0 1.1.2 数据管理技术的发展 人工管理阶段 （50年代中期） 数据不能长期保存 应用程序本身管理数据 数据不共享 数据不具有独立性 文件系统阶段（50年代后期到60
14、年代中期） 数据可以长期保存 由文件系统管理数据 数据冗余大，共享性差 数据独立性差 1.1.2 数据管理技术的发展 数据库系统阶段 Entity 学生 Relationship 选课 成绩 Entity 课程 Student(SID,Sname,Sex,Birthday,Specialty) Course(CID, Cname,Credit） ） SC(SID, CID,Grade) 1.1.2 数据管理技术的发展 数据库系统的特点 数据结构化：特定的数据模型表示事物以及事物之间的联系 共享性高：减少数据冗余，减少更新异常 数据独立性强：程序和数据相对独立 数据粒度小：粒度单位是记录中的数据项，粒度越小处理速度就越快、 越方便 独立的数据操作界面：通过命令或界面（菜单、工具栏、对话框）对 数据库访问和处理。如：VFP，ACCESS，SQL SERVER 统一管理和控制：数
