中考政治观察与思考题型课件

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1、观察与思考、活动与探索题-解题技巧中考政治观察与思考题型分类讲解:(1)(1)是什么、列举(哪些)类是什么、列举(哪些)类(2)(2)体现(反应)、说明(表明)体现(反应)、说明(表明)昭示类昭示类(3(3)原因、意义(作用)、影)原因、意义(作用)、影响类响类(4)(4)感悟、启示类感悟、启示类中考政治观察与思考题型(5 5)认识、看法类)认识、看法类(6 6)做法、建议、主张)做法、建议、主张类类(7 7)设计、活动开放类)设计、活动开放类中考政治观察与思考题型一、是什么类-设问:(.是什么)(.有哪些)思路:1、根据时事热点和教材观点回答:应具体、有效、符合实际;忌空洞、泛泛而谈。2、针

2、对材料回答具体举措:侧重国家、政府、社会的大政方针、战略部署、措施做法。3、根据所提供的材料归纳出材料所体现的教材中的重难点。中考政治观察与思考题型二、体现类-设问:(.体现了.)(说明了什么?、表明了什么?)思路:1、定点(确定考查的知识点)2、联系(联系材料+知识点)3、梳理、作答。中考政治观察与思考题型三、原因、意义、影响类1、原因:“为什么” “ 原因何在” “造成的因素”直接原因型原因转换型原因多面型原因创新性一般情况回答方式:“是.的需要”、“是为了.”目前.有利于. “违背了.” 一般情况下先回答直接原因,然后按照由小及大、由近及远、由具体到抽象有条理地分析,注意联系国情、法律规

3、定、道德要求、传统美德、民族精神、权利义务及某种措施的具体作用。中考政治观察与思考题型2、意义(作用)、影响类设问:“对什么.意义/作用/影响?” “谈谈.的重要性”思路:A、表述言简意赅。(答案要短小精悍,内容准确,切中要害,不拖泥带水,含糊不清。)B、作答准确全面。(答题要根据时事政治党的最新方针政策、结合所学的教材内容找出相应点。)C、多个角度思考。(要从道德、法律、国情或经济、政治、社会、文化或自身、他人、家庭、社会、国家等多角度思考其意义、作用和重要性。中考政治观察与思考题型四、感悟、启示类设问:“.获得哪些警示、感悟(启示)” “.对你有怎样的警示(启示)”思路:“示-理-启” (

4、是什么-为什么-怎么做)A、“示”:通过理解背景材料的中心意思,明确材料反映是哪方面的现象和问题,根据设问明确要求回答的问题。B、“理”:说(做)这件事的依据、重要性、必要性,不做这件事的危害。(1)依据:指材料所反映内容的理论依据(包括路线、方针、政策、战略、原则、原理、法律法规等)(2)重要性:指材料所反映的内容的作用、意义、目的等)中考政治观察与思考题型(3)必要性:指材料所反映的现象存在的客观实际,即非做不可的原因。(4)危害性:做或不做这件事将导致的消极后果。C、“启”:党和国家、有关部门、社会、学校、企业、公民、消费者、青少年等应该怎么做或者采取哪些措施来解决问题,主要通过“提”完

5、成。“提”就是根据所找出的现象或问题的原因,提出今后在这方面应该怎么做。【解答时,应注意运用“应、要、坚持、必须、”等词语,以体现答题的针对性。】简言之,找出原因,以此为准,学习好的,摒弃坏的。中考政治观察与思考题型五、认识、看法类设问:“谈谈对.的认识” “对.你有什么看法”思路:“表态-阐述道理-明确做法”【在运用所学知识进行分析时,并不要求面面俱到,但一定要充分联系教材,思维要发散,角度要全面。】中考政治观察与思考题型六、做法、建议、主张类设问:“做为中学生,面对某问题你应该怎么办(怎么做)” “你打算怎么做” “面对.你该怎么办?” “你怎样用实际行动来应对某问题” “如果你是.,你会

6、采取什么样的行动” “你准备如何参与到.中去” “.请你谈谈你的主张”等形式中考政治观察与思考题型解答做法类试题思路:1、在思想上树立观念、意识、或精神 2、在行动上具体有哪些做法【此类试题发散的空间很大,没有固定答案,具有很强的开放性,因此,许多同学答题时无从下手。其实此类试题是有规律可循的,下面结合几类试题进行简单的讲解:成才报国方面:此类问题一般从树立理想、努力学习、艰苦奋斗、创新、社会责任等方面作答,注意答案要全面。祖国统一、民族团结方面:一般从公民的义务、宣传党和国家的有关政策、敢于同破坏祖国统一、民族团结行为做斗争等方面作答。中考政治观察与思考题型人口、环境、资源方面:此类试题有两

7、种不同的设问,若概括全社会应怎么做,可结合资源环境问题、我国的国情国策进行回答;若问现实生活中怎么做,注意答案一定要具体,回答生活中的点滴小事,如不乱扔垃圾、节约用水等。守法、护法方面:应包括学法(增强法律意识)、守法(依法规范自己的行为)、同违法行为做斗争几个方面。维权方面:维权类试题一般按由简到复杂的顺序进行,能协商解决就协商解决,必要的情况下再运用法律手段。中考政治观察与思考题型解答建议类试题的思路:1、确定主题。设问指出的主体是谁?如党、国家、政府、企业、公民、消费者、经营者、父母、老师、个人等,并且指定要回答某一方面的内容;有时没有确定主体,需要自己多角度的全方位地思考。2、注意选好

8、角度,多角度,多方位。(如政治、经济、文化、教育、法制、环保等不同方面;党、政府、企业、消费者、个人角度)3、建议要合理、贴近现实、具有可行性。中考政治观察与思考题型A、面对国家宏伟目标,可从经济、政治、文化、法律的角度或某一方面的具体措施入手,或从战略、国策、制度等宏观角度作答。B、面对社会具体问题,可从国家、政府、社会、个人的角度或道德、法律的角度入手。C、面对未成年人的问题,可从国家、社会、家庭、学校、司法、个人角度入手;面对个人的问题,可从心理、法律、社会责任感、理想的角度或道德、法律方面的行为或能力、意识(如法律意识、自我保护意识、道德意识、责任意识、诚信意识等)角度入手。D、面对生活中具体情境中的问题,可从找原因、对症下药、解决问题等角度入手。中考政治观察与思考题型七、设计、活动开放类设计、活动类试题具有生活性、时代性、综合性、开放性、实践性、探究性等特点,考查学生的创新实践能力、创新思维能力。1、活动的主题:根据材料或命题的要求。2、阐述活动的意义:要求从活动内容和活动形式两方面思考。3、设计活动内容:紧扣主题,切合实际,层次分明,渲染气氛,激发热情,鼓励参与,讲究实效,有始有终,且具有一定得操作性。4、宣传标语(或口号、公益广告)中考政治观察与思考题型中考政治观察与思考题型中考政治观察与思考题型

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