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1、九年级英语下学期教学总结本文具有广泛通用性,欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 教学总结是对教学过程的总结与反思，教学总结工作是教学质量提高的前提，所以做好教学总结工作很重要，下面是我带来的五篇九年级英语下学期教学总结，希望大家喜欢! 九年级英语下学期教学总结1 今年本人带九年级(1)班和(2)班的英语教学工作。在各级领导的关怀和指导下,圆满完成了教学任务，现在将一学期的教学工作做简要回顾。 九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法，现总结如下： 一、认真搞好备课,特别是集体备课。教学中,备课是一个必不可少
2、，十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因 此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这两个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不足的，而且九(7)班待转化生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体,时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，九(8)班优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。 二、培养学生良好的英语学习习惯 我校的学生在小学时没有系统的学习过英语，学生对学习英语的气氛不是很浓，学
3、习自觉性较差，主要表现在以下几个方面： 、学过的单词,老师要求背出，学生总是借口其他作业太多,没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。 2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去*完成,总需要老师再三强调，但学生总希望老师和他们一起来做。 3、死记硬背的东西多，联系的东西少,因此表面上看感觉还可以,但真正一考起来,问题出来很多，而且差距很大。经过几次考试下来,问题也出来了,我任教的两个班:尖子生不多,中等生少,差生面特大。针对以上情况,要改变这种局面，我觉的要做的事很多。 首先,要培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂45分钟让学生集中注意力听
4、讲,把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。 其次,学生学习要主次分明,主要学科课后时间分配相应的因当多一些，特别是对英语学科，因为他毕竟不是母语。基础不打好,以后想提高也难。 第三，要灵活掌握学过的知识点,学习要讲究方法,举一反三,融会贯通,只有这样，学生才能把所学的知识串联起来,不容易忘记。总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事,是要靠平时慢慢积累起来的。 三、建设高效的课堂，努力提高驾驭课堂的能力。因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,所以上课一定要设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富，现实。教 态
5、自然,讲课生动，难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，老师决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲,把时间都留给学生。 四、加强课外辅导。英语学习是语言的学习。因此,除了课堂效果之外，还需要让学生多读,多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚，让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。 五、 培优和辅
6、差总结。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中,会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平；第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导，慢慢提高他们的成绩,不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望能提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安
7、静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好 总之,通过一学期的努力，这两个班的成绩有所提高，在今年的初中学业考试中也取得了比较优异的成绩。因此，无论怎样辛苦,我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师指导下,取得更好成绩。 九年级英语下学期教学总结2 本学年，在学校领导的安排下,我担任九年级的英语教学工作,在这个学年的教学工作中,感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦,我觉得自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实。现对一学年以来在教学工作中的各个
8、方面作一个总结： 1.学习先进的教育理念,结合教学工作,总结、归纳和提升教学经验。掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，形成自己的教学风格。 2.重视资料的积累，经验的总结，反思教学过程中的不足，多听课，学习经验丰富的教师的教学经验,重视与学生的沟通。 3.认真做好学校各项日常教学常规工作,努力提高教育教学水平。做到认真备课、上课，认真批改作业,加强学习,不断反思自己的教学过程。抓好教学质量,继续培养学生各方面的良好习惯。 4.更新教育观念,不断学习与反思，树立终身学习的理念。勤动笔，勤动脑。认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量，并且做到持
9、之以恒。 5. 坚持单元检测等形成性评价制度。每周对学生的学习情况做一次检测，及时了解学生的学习情况，不断调整教学思路，完善教学设计,改进教学方法，使课堂教学更有针对性和实效性。同时也给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。 6 对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信，尽快成长起来。 7 充分利用现代教育技术，利用电子白板等多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。 在这
10、一个学期的工作中,取得了一定的成绩，但也存在很多的缺点:对教材的把握不够,上课的逻辑性不够强,课堂的衔接还不够自然流畅等等。听课的次数也还不够多,尤其是跟其他老师的交流还太少，要不断地向其他老师学习,不断提高教学水平。 九年级英语下学期教学总结3 本学期我担任初一（3)班和初三(24)班的英语教学。由于刚刚调进本校,对新环境、新教材的教学要求知之甚少,教学经验颇浅，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人对教学工作不敢怠慢，虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过半个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点，总
11、结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。初*语教师个人工作总结一、培养英语学习兴趣 要教好英语，就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；善于发现学生的优点,并给予表扬,树立他们的自信心。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。 二、认真备课、上课,注重教学反思 (1)作为一名年轻教师,我的体会是,上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前,必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料,认真深入钻研教材，确定重点难点，同时,备课不仅要备教材，而且要备教法,备教学手段。 (2)认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,
12、就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础，培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体,教师为主导，训练为主线。在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高。 （)本人坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每周布置听写任务,对所学
13、新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业、听写。并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。 (4)教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方,及时做改进。 三、虚心请教其他教师 教师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。认真做到每月听课两节，做好听课记录,取之所长，克服所短。并常常与其他教师交流,改进教学方法。 总之,在本学期的英语教学中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然不少,但不足之处也很多。在以后的教学工作中,我将不断总结经验，发扬优点，
14、改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣和积极性,提高自己的教学质量，做一位合格的人民教师! 九年级英语下学期教学总结 担任初三级（)班、(3)班的英语教学。由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,本学期以来,本人遵守学校各项制度，按时上课、组织学生早读,积极参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，深入研究教法，虚心向老教师请教，及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点，总结经验,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼。 一、认
15、真制定教学计划，使教学有序地进行。在新课程改革精神和新的教学理念的灌溉下，我依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划，课时计划。在此基础上,设计好每一堂课。 二、认真备课。作为一名年轻教师，我的体会是，上好一堂课难,但备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点，同时,备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此,本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极配合搞好同年级老师的小组集体备课。 三、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体,教师为主导，训练为主线。在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流，充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。 四、虚心请教其他教师。教师的教学过程即
