《四年级第4课《查找资料更方便——搜索引擎》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级第4课《查找资料更方便——搜索引擎》教学设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、进度表审查人： 盖章： 年 月 日课题名称：查找资料更方便搜索引擎对应进度表周次：第 5 周撰写时间：3月14 日教学目标：知识目标：1、了解搜索引擎的含义，知道搜索引擎的作用。 2、知道常用的搜索引擎。技能目标：1、掌握搜索引擎使用的方法。 2、通过查找资料，初步学会观察搜索结果，找到自己所需要的资料。情感目标：体验搜索引擎的强大功能，进一步激发学习的兴趣。重难点：教学重点：搜索引擎的使用方法，关键词的确定方法。教学难点：理解多个关键词，查找资料后对资料的有效选择。教学准备：教学课时：1课时流 程教师活动学生活动设计意图一、激趣引入古人说，秀才不出门，能知天下事。你知道是为什么？（指名学生回
2、答）对，那是因为古时的秀才看的书多。现在我们教室里就坐着这么多的同学，虽然没有古时秀才读的书多，可是我们照样可以不出门，就知天下事，而且可以比他们知道的事情更多。二、搜索引擎的使用老师听说有个地方叫“九寨沟”，去过的人都介绍那里可谓是“人间仙境”，我想更多了解一下九寨沟，有什么方法？怎样才能在包罗万象的信息海洋里快速找到我们所需要的东西呢？随即引出“搜索引擎”。1、你知道的搜索引擎有哪些？说一说（ 板书 ）2、了解“百度”搜索引擎的页面。（教师演示）3、你知道搜索引擎的使用方法吗？说一说（查询方法：分类、关键字查询）我要到九寨沟作一番旅游，现在要看看九寨沟美景的图片，下面我们来比一比，看哪一个
3、同学最先到达九寨沟。指名最快的学生，你来说说是怎么做到的。学生示范。还有另外同学跟他不一样吗？4、引出“关键字”概念。A、在文本框中打的字叫“关键字”，关键字十分重要，一定要与找的内容相符。B、多个关键字，可以缩小查找范围，加快搜索速度。三、处理所搜索到的资料1、情境创设：九寨沟的景色确实不错，但光有图片不太有说服力，我们需要到相关的网页搜索文字资料，制作一份介绍九寨沟的广告。2、构建任务：要到九寨沟去，你最想了解些什么？九寨沟胜景九寨沟文化九寨沟物产九寨沟气候九寨沟动物九寨沟线路3、教师演示（制作一份广告）4、学生上网查找资料，制作广告。（小组分工，找不同的资料）5、评价优秀学生三、总结、拓展1、搜索引擎是个十分有用的工具，它能帮我们解决生活中许多问题。我们要把学到的本领，用到解决生活中的问题。2、春暖花开，肯定有许多家长会带你们出去旅游，你们可以利用今天学到的本领，查询资料，给爸爸、妈妈好的建议，去说服他们。课后反思：（第 个，不够请张贴）
