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1、班级管理，把精彩留给学生 班级自主管理模式的实践与探索在高二（5）新班形成之初，我就开始思考如何进行班级自主管理的问题。一个思路是放手让学生去做事，提出目标，然后就让学生充分利用个人的智力资源，策划、组织、思考并具体实施他们的行动方案。班长、团支书竞选上岗在委派假期临时班、团委会成员时，我就告诉同学们，这是锻炼同学们个人领导能力和组织能力的极好的机会，可以培养未来社会需要的能力。这时，孙成龙和李吴越都表达出想做班长的愿望，于是，我决定让他们两人各自负责一部分班级事物，以后班级海选，谁做得好，得到大家的认可，谁就可以被选做班长。开学后，利用了下午的一节班会课，我们进行了一次班级民主选举。事先我已
2、经给同学们打过了招呼，告诉他们要进行班、团委会民选。在此期间，这两位同学已经在同时履行着班长的职责，各自负责班级的一部分工作，似乎还暗中在较着劲呢。两个团支书也是如此。我在这半个月里，一直在强调这样一条规则：谁做得好，谁就可能当选。事情都在预想的轨道上行进，班级的许多事情我都无须亲自去做，放手，再放手，“无限相信学生潜在的能量和激情”，相信他们愿意而且可以把事情做好，成了我的一个越来越坚定的信念。选出来的结果也和我预测的一样，当选班长李吴越同学在演讲中的这样一段话打动了我，也同样打动了投他一票的同学：“我昨天把后面墙上的奖状都揭了下来，因为那不是我们的，是原先高一班级的。我希望不久我们的后面就
3、会贴上我们自己的奖状。”这些话很朴素，但却很合我意，我历来主张不浮夸，不搞虚的东西，怀揣着梦想上路，但也要一切都脚踏实地。当选的团支书时彦娇则用充满激情的演讲征服了大家：“很荣幸能够参加这次竞选演讲。一名优秀的团干部，最重要的就是甘于奉献，奉献是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。如果我是一名团支书，我会带领大家一起奋斗，我一定会发挥模范带头作用，影响并带动大家一起进步，实现全面发展。我有一个梦想，那就是高二（5）是一个温馨的班集体，男生和女生之间没有隔阂，大家在一起谈笑风生，奋力拼搏。我有一个梦想，那就是有一天，毛老师会为我们感到骄傲地。”经过演讲和投票，同学们完全民主
4、地选出了自己信任的班长和团支书，之后新当选的班长和团支书各自提名其他班委会、团委会成员，在和李吴越竞选中败北的孙成龙被聘为副班长，依然每天负责自己的那一块。在后来的学期感悟中，我看到了同学们对这些班干部们的评价。班长李吴越学习和体育都不错。刚开学，他以几句肺腑之言赢得了大家的选票，自习课班级较乱时，他会大吼一声“不要讲了！”，再不行，他会点名，即使对方是他的朋友，他也毫不留情。（李刚）李吴越是班长，可他没有一点架子，和每个人都处得很融洽。平时，他和我们一起皮闹，但他很有度。有一次，他带我们去清理班级卫生区的花坛，花坛里有一棵巨大的蔷薇花树，许多从楼上扔下来的垃圾都在花丛的核心部位，很难清理，我
5、半开玩笑地说，“这么深，很难扫，又看不见，算了吧！”他却十分认真地说，“看见了就要清理掉，要是叶子落了，还会被看到。”。他真算得上是班级的领军人物。（孙通）要说最欣赏的，当然是孙成龙。他上课时回答问题很活跃，善于跟着老师的思路走，脑子转得很快，下课时班级里也充满他和同学们的笑声。您给他的工作，他总是尽力完成。别看他平时马马虎虎，其实他对每一门科目都很重视。经常看到他眉头紧锁，嘴里咬着笔，在聚精会神地研究题目。（解洋）我最欣赏的同学有很多，最了解的就是时彦娇了。每次考试前，她都有一个科学可行的计划。她很细心，做事认真。无论下课再怎么疯玩，可一旦上课就会立即进入状态。（李瑾玮）班级文件应时出台20
6、06年10月16日，我在班里开了一堂特殊的班会课。在第一次月考后的“心灵对话”中，同学们就已经对班级问题提出了不少的意见和建议。主要集中在以下几个方面：自习课纪律，课间追打皮闹，浪费纯净水等问题上。我先让同学们有针对性地提出班级存在的各种问题，然后讨论出15条大家认可的规则，要求全体学生共同遵守，最后，还规定了相关的处罚。全班一致通过了高二(5)班的15条“军规”和违规处罚，这是班级的第一份文件。后来，我陆续总结出了高二（5）班级建设的一系列文件，希望能在班级制度建设上有所突破。一、教育方向和教育方式教育方向：培养全面发展、有理想主义情怀、有国际视野、有合作精神、乐于分享、有积极乐观人生态度的
7、“新公民”。教育方式：小组活动1、国际时事小组：当前发生的世界大事2、我爱我家：国内、省内、市内、身边大事3、书香新人类：语文课文阅读兴趣小组4、数学爱好者家园：数学兴趣小组5、沟通：英语学习小组6、物理学习小组：物理学科内容，国际最新物理动态7、生物学习小组：生物学科小组，国际最新生物动态8、“成功学”研究小组：成功案例，成功原则二、班级管理分工细目班主任：毛春铧 负责高二（5）班整体发展，对56位学生的健康发展负责班 长：李吴越 协助班主任管理班级，在班主任不在时行使班主任职责副 班 长：孙成龙 负责每天抄写课表在黑板侧面，负责抬水事宜卫生委员：邱 妹 负责班级卫生工作，检查督促，及时反馈
8、给班主任生活委员：李瑾玮 负责班级财务，及时购置卫生打扫用具等体育委员：徐捷 负责课外活动、早操、体育课、运动会等。纪律委员：杭天 负责自习课、晚自习、课间班级纪律，记录迟到早退学习委员：付明康 负责学法指导，负责学生和任课老师之间的及时沟通英语发音校正员：陈兰，王小跃，江佳佳，洪玲俐，时彦娇研究性学习总负责人：赵旭 总体负责班级研究性学习的开展语文小组：牛丰沛 负责文学天地板块，课外阅读，出班级小报英语小组：陈兰 江佳佳 杨婷婷 负责英语学习，负责英语角板块数学小组：张翌 负责数学学习物理小组：彭程 李瑾玮 负责物理学习生物小组：江浩然 负责生物学习成功学研究小组：刘帅 负责为提供成功学方面
9、的案例、名人、格言等世界风云：杭天 赵旭 负责国际大事，了解世界风云国内大事：金龙 方辉 负责国内重要事件团委支部书记：时彦娇 总体负责班级团委工作组织委员：孙维益 负责团费收交宣传委员：张洋负责宣传工作，出黑板报三、高二（5）班好习惯养成歌不动笔墨不读书，随堂笔记不含糊。勤于反思在练后，随时使用工具书。一心向学不抬头，归纳总结记得住。精诚所至金石开，胸有大志不疏忽。四、班级誓言梦想有多远，路就能走多远！心有多大，舞台就有多大！相信自己，我们能创造奇迹！五、学生违规处罚条例有以下行为者为违规：1迟到：标准为早6：30 中午2：00晚上6：10 2旷课 3自习课讲话 4无故不上课间操 5无故迟交
10、、不交作业 6课间在教室里追打疲闹 7乱扔粉笔头 8看不健康书刊 9带外人到教室闲聊 10MP3、MP4、手机等带入教室 11沉迷网络 12不尊敬父母 13上课睡觉 14卫生打扫不干净不及时 15桌洞里垃圾不及时清理。处罚方式：1拖教室一周 2扫天井一周 3抬水一周 4擦洗黑板一周 5绕操场跑10圈 6交20元罚金制定此条例的教育原则：1教育没有处罚，就像一个国家没有监狱一样。2处罚也是一种关爱。3惩罚的原则是治病救人，而不是殴打和辱骂。4违规由值日班长记录，处罚由班主任和班委会集体监督执行。六、高二（5）班卫生要求1.黑板：早上和下午上课前用清水擦洗，版面和板槽内无粉笔和粉尘。2.讲台：桌面
11、每天用水擦洗，无粉笔头无粉尘，桌洞内整齐有序，桌下面整齐放置扫把和畚箕，无垃圾和其他杂物。3.地面：一日两扫，早上拖一边。随时保持地面无垃圾。4.桌椅：整齐排放，脚踏内的垃圾人走垃圾也带走。凳子在人离开后靠进去。5.天井：无废纸、塑料袋等垃圾，外面的树叶尽可能扫清。6.门窗：无污迹、雨迹。7.拖把：放在教室后门之后。七、高二（5）班值日班长职责1.总体负责班级两天内所有具体事务。2.检查并记录卫生一日两扫工作，向卫生委员及时提出建议。3.自习课、晚自习坐到讲台上，管理自习课及记录违纪情况。4.记录班级重要事件，好人好事，也记录可能出现的不良苗头。5.负责寻找下一位值日班长并移交工作。6.每周一
12、当值班长负责违纪学生的相关处罚。八、每日三省：我要做什么？我将如何去做？我做得怎么样？九、三禁：禁止上课接嘴；禁止追打皮闹；禁止在校园里吃零食。十、六认真：认真听讲；认真思考；认真发言；认真记笔记；认真做作业；认真练习巩固。这些班级文件的及时出台，是对同学们的及时提醒和纠正，为班级的发展提供了方向上的引领，起到了积极的作用。虽然对同学们的约束多了些，但保证了班级同学们的更多的自由，如，安静学习的自由，不受他人妨碍的自由，等等。 学科小组自主活动学科小组活动是我培养全面发展、有理想主义情怀、有国际视野、有合作精神、乐于分享、有积极乐观人生态度的“新公民”的具体方式，目的是通过这一有效载体，全面提
13、升学生的研究性学习能力，培养兴趣，健全人格。苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学曾做过这方面的具体实验，我们很多条件都不具备，只能因陋就简，进自己力所能及的一点努力。学科小组的形成，我也尝试激发同学们自主意识。各个板块的版主很多都是同学们自荐，或自发组织起来的，也有的来自同学们的推荐，兴趣相同的同学们汇聚在某一个小组，大家共同合作，交流看法，形成学习小组，出刊各自的板块内容。有一天晚自习在班级里的时候，看见墙上国内新闻板块的名称改了，叫做“环球视点”了，而且还将校长的墨宝也搞来了，校长不仅题了板块名，还写了寄语：“关心天下大事，要有环球视点。”下边还有：“高二（5）在班主任的引领下，思维敏锐，善于接受新
14、鲜事物，喜欢读书，学风浓厚，祝进步！李震。”各个小组都已经把各自的板块做出来了：数学小组：风趣数学、开天辟地NO 1、柯南断案。文学天地：人生寄语、如何学好作文、闻一多诗歌“幻中之邂逅”、“认真做好一件事是幸福的”、理想与理想主义。学习园地：远离毒塑料、直击中国脑死亡、太阳的寿命、“光明”杀手等。英语角：Lesson 2 词组、have用法、前缀和后缀、几个表示“保护”的词。世界风云：聚焦朝鲜核武器。不久，我又看到了第二期班级文化板块的内容：文学天地：“竹林七贤”简介，班级小报“花季物语”内容：杨婷婷活力四射的“贺老头”、李权新我的同桌、孙维益我心目中的她等。成功学园地：树立你的信心；成功的公
15、式：成功=自尊+自信+自强；爱因斯坦相对论鼻祖单纯的享受。物理小组：孙通“近期物理大事”；电脑显示器和电视机成像原理。英语小组：关于笑的成语；laugh的用法；makehavetake用法和常用搭配。环球视点：张勋复辟，南京城变活地狱；男子网上炫富，烧钱点香烟；湖南郴州第一“护黑”内幕；巴黎近郊骚乱，大巴被焚；长征中毛泽东与张国焘的交锋；文友诗话。我向弟子们明确了带这个班级的宗旨“合作意识，自主管理”。我对弟子们提出了一个希望：像治理一个国家一样治理班级，将来，我们就可以像治理一个班级一样来治理我们的国家。学科小组活动，英语和语文做得最好，英语每周都会有新内容，但去看的同学却不太理想；语文的班级小报最受同学们欢迎，甚至经常有外班的同学围在一起看同学们的文章。其他小组因为考试等诸多因素，都没能有效坚持，这是值得反思的地方。我曾经试图利用一次机会将学科小组和学科学习打通，就是物理小组的“磁悬浮”课题研究。我鼓励物理小组同学们一起公关解决这样几个和磁悬浮有关的问题：磁悬浮列车是如何浮起来的？又是如何启动和刹车的？虽然物理小组第二天就把图片和网上下载的内容张贴到了教室后面的学习园地里了
