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1、某学院全年教学工作总结范文一年来，我院教职工牢固树立了以生为本、以教学为中心的理念，把搞教学工作、提高教学质量、以科研带动教学、服务、促进学生健康成长、建设某某学院作为自己工作的出发点和最终归宿。某某某学院是一个新成立的学院，是一个年轻的学院，针对学院的院情、学情，全院上下充分认识到，高等教育已由外延拓展转向内涵提升发展，教育要提升核心竞争力，提高人才培养质量，因此在学院教学管理中我们着力树立质量意识，紧紧抓住内涵发展不放松，确保教育教学质量稳步提升，使学院能培养出社会需要的高质量应用型人才。现将一年来的教学工作小结如下：一、加强规管理，工作严谨务实某某某学院现有5个专业，都是2000年以后新
2、办的专业，应用性、实践性较强，师资力量比较紧缺，有些教师一个学期的课时超过某某学时，有不少人的教学课程有某某门，教学任务十分繁重。师资的紧缺使我们在教学中面临着诸多的困难。但我们通过严格规的管理和精细化的工作，充分调动教师的积极性，加强与地方新闻单位的合作，聘请高水平的校外教师，克服困难，从而保证了学院教学工作平稳正常地运行。平时加强了教学督导和检查，学院领导能经常深入教学一线听课和调研，及时发现和解决教学运行中存在的问题，一年来，学院领导平均听课达到8次，教学督导达到6次。一年来没有出现教学事故，学生对教学的满意度和认可度较高。这充分反映了学院教师的具有较强的责任意识和担当精神。二、加强师资
3、队伍建设学院的专业大都是新办的，师资队伍和学术队伍也都比较年轻，高职称、高学历教师和博士的数量较少，省、校两级学科带头人、骨干教师也较少。因此，在师资队伍建设中，着力加强人才的引进和培养，尤其加强对青年教师的培养，力争使师资队伍的职称结构、学历结构日趋合理化。一年来，采取的主要措施有：1、积极引进人才，今年成功引进硕士研究生3名，初步缓解了师资紧张的现状。同时，今年3名在职攻读博士研究生教师，学成返校工作，极大地改善了我院的学历结构。2、通过培训进修、学术交流、项目研究等方式培养教师骨干。今年派出某某某老师、某某某老师到广州外语外贸大学学习、某某某老师到美国学习。3、做新进教师教学能力的培养。
4、4、继续深入开展“提素质、促改革”教学活动。三、加强团队建设积极建设科研创新团队、教学团队，凝聚整体力量，培养整体优势，今年依托新闻学等专业，我院某某某副教授主持的“某某某某”项目，成功入选省普通本科高校某某某项目，获批经费某某万元，实现了我院在重大教学改革项目的新突破。目前，该正顺利实施中。四、努力提高人才培养质量一年来，按照培养高素质应用技术型人才的总要求，细化人才培养的质量目标，调整和完善课程体系，建立应用型人才培养的实践教学体系。积极优化教育管理，推进素质教育，提高了某某学院学生的人素养和艺术修养，推进了学生综合素质的全面提升。一年来，新闻与传播学院学生在各种摄影、多媒体课件制作、挑战
5、杯大赛中取得成绩。学生考研率、就业率、课程及格率都有新的进步。五、结合传媒专业特点，积极推动教学改革一年来，学院积极挖掘已有特色和教学资源，进行多层次系列课程的建设与改革，推动教学内容的先进性与创新性，加快络资源的配置与研制，加强教学研究，努力在教改方面取得新突破。本院教师在过去的一年中参与、申报了多项省、校级教学改革项目，教学改革取得了一定成绩。成功申报校级教改项目某某项。在今年第某某某届全国多媒体课件制作大赛中，某某某老师制作的课件某某某荣获高教工科组一等奖，某某某老师制作的课件某某某荣获高教科组二等奖。其中某某某老师制作的课件某某某还荣获高教科组最佳技术奖。此外，为深入推进教学改革，打造
6、教学工作品牌，提高办学质量，培育传媒精英人才，学院还面向全院各专业开设了某某传媒实验班（以下简称实验班），招收了学生20名，学院为每名学生配备了导师，积极开展专业实训活动，并邀请了电视台副台长某某某、新闻综合频道副总监某某某等为首期实验班开设系列讲座，本学期共开设了5讲。学院组织教师，认真学习省教育厅于2022年下发的关于在全省普通本科高校开展转型发展试点工作的通知，并积极向和省教育厅，提交了学院转型发展试点工作方案。六、大力推进某某某项目建设一年来，我院扎实推进具有传媒专业特色的课程某某、某某、某某、某某、某某、某某等课程与团队建设，力争在十二五期间建成12门省优质课程，并能获得更多的教学成
7、果奖。实践教学初见成效，某某某专业的专业汇报演出比较成功，广告设计展览，V摄影大赛，计算机大赛及记者节系列活动，都取得了较的效果。在今后的中，我们要进一步推进学院教学、科研工作的全面、协调发展，工作中既要突出重点，又要统筹兼顾；既要抓工作，又要带队伍；既要立足当前，又要着眼长远；既要开拓创新，又要注重实效。七、存在的不足和问题1学生的传媒职业意识要加强，要加强学生的传媒职业意识教育。2师资队伍整体水平有待提高，教师的职称结构、学历结构不合理，高职称、高学历教师数量较少，特别是“双师型”教师缺乏。3学生的学风建设有待加强，如某某某专业学生的到课率有时偏低，要加以改善和解决。4某某某建设有待加强。某某某某某学院
