《《百变的纸杯》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《百变的纸杯》教案.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、百变的纸杯教案教学目的:1、指导学生利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。 2、在创作中，锻炼学生独立构思、学会与他人合作。3、培养废物利用的良好品质和环保意识。教学重点:利用一次性纸杯创作自己喜欢的玩具。教学难点:巧妙利用一次性纸杯进行创作。 教具准备:课件教学过程:一、创设情境、激发动机、引入主题1.逢年过节有客人的时候，经常要用到一次性纸杯，用过就扔掉了，一次性的吗，它给我们带来了方便，也造成了浪费。我们能不能把一次性纸杯利用起来，加上我们的奇思妙想，把它制作成精美的作品和玩具。让它们获得新生，进而节约资源保护我们的环境。今天我们活动的主题就是：百变的纸杯。（板书课题：百变的纸杯）2.
2、看到这个主题，你想解决什么问题？变什么？怎么变？3.我们先来看看文文是怎么变废为宝的。（大屏展示文文的作品）二、尝试与感受 (一)探究路1、欣赏文文的纸杯创意作品。师引导小结所用材料与制作方法。2、仔细观察书上的作品，研究它们是如何制作的。它们都用到了哪些材料？是怎样做的?小组同学交流并填写表格。3、学生汇报回答(二)导航站1、文文将制作纸杯玩具的方法总结成了三个字。我们一起来看看。师引导，学习。2、根据我们刚刚的探究，你还能总结出哪些方法？3、学生汇报，师板书：剪、粘、拼(三)操作室 1、现在先来看一下老师收集的一些材料，看看这些玩具是用了什么材料，怎么制作出来的。（大屏展示纸杯玩具）2、设
3、计自己喜欢的纸杯玩具，把设计图画下来。可以小组商讨一下你们的构思，用什么方法表现，起一个怎样的名字，如何做得更有趣、更巧妙。我们可以利用纸杯原有的图案、颜色进行创作。我们可以用各种废旧材料装饰纸杯作品。我们可以给作品起名字。可以用多个纸杯进行创作。 学生以小组为单位讨论纸杯的创作，教师巡视、指导。 3、展示自己的设计图，简单说明制作方法。4、看了你们的设计图、听了你们的讲述，我了解到同学们的头脑中已有了制作的思路，课后请将你们的构思运用在实践中。利用一个或多个纸杯进行设计创意，制作一件或一组纸杯作品。 教师提示:提醒学生使用工具的安全。四、总结 1.这节课的两个问题解决了吗？2.同学们的创意新颖、巧妙，能够多视角看待事物。通过欣赏同学的创意，一定又给你们不少好的启示，希望下课后你们能将创意进行完善并制作出一件有趣的纸杯作品。生活中有许多废旧物品可以变废为宝，希望同学们多多开动脑筋，用我们的聪明才智制作更多更好地作品，做一个环保小卫士。辽宁师范大学出版社综合实践活动三年级下册
