幼儿园大班教案:大班艺术《盘扣风情(多种材料创意装饰)》教案范文.docx

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2、盘扣用的材料若干。(如毛根、彩带、毛线、金线、模板等)4、剪刀、浆糊、抹布。活动过程:一、预热阶段:教师身穿旗袍导入活动。 (1)今日教师穿了什么衣服呀?旗袍(2)这件旗袍有什么特殊?盘扣 (3)看看我的盘扣是怎样的?告知幼儿盘扣的名称:三耳扣。 (4)每一件旗袍都有盘扣。盘扣的外形、种类可多了,你知道哪些盘扣?二、图形刺激: 1、观赏造型各异的盘扣(出示展版) (1)今日,教师带来了很多造型各异的盘扣,美丽吗?(2)你最喜爱哪对盘扣,为什么?(介绍盘扣名称) (3)你们发觉一个隐秘了吗?它们的左右是怎样的?(对称的)(4)我们还可以两两合作,用身体动作来做一对盘扣呢。教师和一幼儿先表演。 谁

3、情愿来试一试?并说说你俩做的是什么盘扣?全体幼儿一起表演盘扣,教师观看引导。2、观赏服装上的盘扣(出示各种服装) (1)你在什么地方见过盘扣?幼儿说出一种教师出示相应的服饰。(2)说说有些什么盘扣?盘扣的位置一样吗? 小结:有的盘扣在前面,有的盘扣在旁边,还有的在肩上。这些衣服都有一个共同的名字叫唐装。盘扣就是我们民族服装唐装上的一种专用纽扣,配上它,我们的服装就显得更美丽了。 过渡:现在,人们越来越聪慧了,不仅用这盘扣来点缀我们的服装,而且还把它装饰在各种饰品上呢。瞧,多美呀! 2、拓展阅历:(出示镶有盘扣的饰品,让幼儿再次观赏)3、教师示范:(用毛根制作盘扣) 你们看,教师制作的盘扣美不美

4、?那你们想不想也来制作呢?三、创意盘扣: 1、请你也来当回小小设计师,设计出更美的盘扣。(让幼儿充分表达和想象)2、选择自己喜爱的材料开头仔细制作。(播放民族音乐,巡回指导,适当帮忙)四、展现表演: 请幼儿穿戴上有盘扣的服装和饰品进展展现,让每个幼儿充分体验到获得胜利后的欢乐,活动推向高潮,在一片喝彩声中完毕。 扩展阅读:大班艺术教案:盘扣风情(多种材料创意装饰) 大班艺术教案:盘扣风情(多种材料创意装饰) 活动目标: 1、观赏盘扣的艺术造型,知道盘扣是我们民族服装中唐装的一种专用纽扣。2、尝试用身体动作以及多种材料创意自己喜爱的盘扣。3、激发幼儿表现美和制造美的情趣。 活动预备:前期阅历预备

5、:1、已参观过唐装店。 2、在收集过程中以有了粗浅的熟悉。 活动中的相关预备: 1、镶有盘扣的各式服装和饰品。(如唐装、旗袍、手机袋等)2、造型各异的盘扣实物和图片。 3、供幼儿制作盘扣用的材料若干。(如毛根、彩带、毛线、金线、模板等)4、剪刀、浆糊、抹布。 活动过程:一、预热阶段: 教师身穿旗袍导入活动。 (1)今日教师穿了什么衣服呀?旗袍(2)这件旗袍有什么特殊?盘扣 (3)看看我的盘扣是怎样的?告知幼儿盘扣的名称:三耳扣。 (4)每一件旗袍都有盘扣。盘扣的外形、种类可多了,你知道哪些盘扣?二、图形刺激: 1、观赏造型各异的盘扣(出示展版) (1)今日,教师带来了很多造型各异的盘扣,美丽吗

6、?(2)你最喜爱哪对盘扣,为什么?(介绍盘扣名称) (3)你们发觉一个隐秘了吗?它们的左右是怎样的?(对称的) (4)我们还可以两两合作,用身体动作来做一对盘扣呢。教师和一幼儿先表演。 谁情愿来试一试?并说说你俩做的是什么盘扣?全体幼儿一起表演盘扣,教师观看引导。2、观赏服装上的盘扣(出示各种服装) (1)你在什么地方见过盘扣?幼儿说出一种教师出示相应的服饰。(2)说说有些什么盘扣?盘扣的位置一样吗? 小结:有的盘扣在前面,有的盘扣在旁边,还有的在肩上。这些衣服都有一个共同的名字叫唐装。盘扣就是我们民族服装唐装上的一种专用纽扣,配上它,我们的服装就显得更美丽了。 过渡:现在,人们越来越聪慧了,

7、不仅用这盘扣来点缀我们的服装,而且还把它装饰在各种饰品上呢。瞧,多美呀! 2、拓展阅历:(出示镶有盘扣的饰品,让幼儿再次观赏)3、教师示范:(用毛根制作盘扣) 你们看,教师制作的盘扣美不美?那你们想不想也来制作呢?三、创意盘扣: 1、请你也来当回小小设计师,设计出更美的盘扣。(让幼儿充分表达和想象)2、选择自己喜爱的材料开头仔细制作。(播放民族音乐,巡回指导,适当帮忙)四、展现表演: 请幼儿穿戴上有盘扣的服装和饰品进展展现,让每个幼儿充分体验到获得胜利后的欢乐,活动推向高潮,在一片喝彩声中完毕。 友情提示:本文中关于幼儿园大班教案:大班艺术盘扣风情(多种材料创意装饰)教案范文给出的范例仅供您参考拓展思维使用,幼儿园大班教案:大班艺术盘扣风情(多种材料创意装饰)教案范文:该篇文章建议您自主创作。

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