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1、进出口贸易实务教学基本要求(108学时)一、课程性质和任务进出口贸易实务是中等职业学校国际商务专业的一门主干专业课程，是学习国际商品交换操作技能的综合性应用课程。它是对国际贸易基础知识、商贸法律与案例、国际汇兑实务等知识的综合运用。本课程的任务是使学生掌握进出口贸易的基本知识、基本程序、买卖合同条款的内容和拟定方法；训练学生的操作技能。二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 了解合同的基本条款及内容。2. 了解INCOTERMS 2000及联合国国际货物销售合同公约等有关国际公约、国际惯例、法律对合同内容的规定。3. 了解进出口合同的订立及其履行的程序。4. 了解主要的贸易方式。(二) 能力
2、培养目标1. 能准确换算商品价格、计算盈亏率。2. 能根据交易磋商的结果拟制、履行进出口合同。3. 能根据购销意图，灵活选用贸易方式。(三) 思想教育目标1. 明确“重合同、守信用”在经济活动中的重要意义，自觉遵循“重合同、守信用”的原则。2. 具有法律意识，按国际规则参与世界竞争。三、教学内容和要求基 础 模 块(一) 概述1. 了解进出口贸易的基本程序。2. 了解进出口贸易的基本内容。(二) 合同条款1. 品名、品质、数量、包装了解品名、品质、数量和包装条款在国际货物买卖合同中的意义。了解品名、品质、数量和包装条款的内容、规定方法。2. 价格了解价格条款的重要性。了解价格的构成因素。了解I
3、NCOTERMS 2000对各种贸易术语的解释，掌握常用贸易术语的运用。3. 国际货物运输了解国际货物运输的种类及特点。了解运单的种类及作用。了解海洋运输的形式。了解合同中装运条款的主要内容及规定方法。4. 国际货物运输保险了解国际货物运输保险的重要性。了解不同运输方式下的货运保险条款。了解风险、损失、费用的内涵。了解海洋运输保险的基本知识、我国海运货物保险条款的主要内容及其与英国协会货物保险条款的主要区别，初步掌握进出口合同中保险条款的主要内容及我国外贸企业办理货物运输保险的基本做法。5. 货款收付了解收付条款在进出口货物买卖合同中的重要意义。了解国际贸易中常用的收付工具与收付方式。6. 商
4、检、索赔、不可抗力与仲裁了解争议的预防及处理方法。了解检验、索赔、不可抗力、仲裁条款的内容及涉及的法律与惯例。(三) 合同签订与履行1. 合同签订了解进出口贸易磋商的程序。熟悉有关国际公约，国际惯例和不同国家法律对发盘与接受及电子合同的法律效力的规定。了解合同的基本形式及条款。2. 出口合同履行了解出口合同履行的重要意义及履约的过程。了解出口合同履行中的备货、租船定舱、制单结汇的基本要求。了解信用证审核与修改的基本方法、外贸常见单证的基本内容与填制的基本方法。3. 进口合同履行了解进口合同履行的重要意义及履约的过程。了解进口合同履行中开立信用证、租船定舱、保险、报关、接货、付款的基本要求。(四
5、) 贸易方式了解经销与代理、寄售与展卖、投标、拍卖、期货交易、对销贸易及加工贸易的含义、特点及基本程序。实 践 模 块(一) 合同条款1. 能熟练运用进出口贸易中常用的计量方法。2. 能对商品含佣价、折扣进行正确计算。3. 能熟练进行FOB、CFR、CIF等贸易条件下的价格换算。4. 能正确计算运费和保险费。(二) 合同签订与履行1. 能按法律规定和合同的要求进行交易磋商并正确拟制合同。2. 进行申请开证、审证、改证、租船订舱、办理保险、报验、报关、制单结汇等业务环节的操作。(三) 贸易方式能模拟套期保值业务。四、说 明(一) 适用范围和使用方法1. 本课程教学基本要求适用于中等职业学校国际商
6、务专业(3年制)。2. 本课程教学内容依课程特点分基础和实践两个模块。基础模块注重基本理论的学习，实践模块注重基本技能的培养。3. 本课程采用108学时教学方案，其中可留10%的学时作为机动，具体学时安排见学时分配建议。学时分配建议(108学时)课 程 内 容学 时 数合计基础模块实践模块机动概述22合同条款品名、品质、数量、包装、871价格18144合同条款国际货物运输1082国际货物运输保险862货款收付12102商检、索赔、不可抗力与仲裁844合同签订与履行合同签订642进出口合同履行14104贸易方式12102机 动10总 计108752310(二) 教学建议1. 本课程是一门实践性很强的综合性应用课程。在教学中应注重在理论教学的基础上加强对学生实际操作能力的培养，强调案例教学，注重从案例中学习国际贸易的具体运作，使学生边学习边实践，为将来从事实际工作打好基础。2. 本课程的教学应注意突出一个“实”字和一个“新”字，使学生到岗工作时能很快适应工作的需要。(三) 教学评价将理论知识考核与实践能力考核结合起来，引导学生在注重理论知识学习的同时，加强自身实践能力的培养，提高分析问题和解决问题的能力。可通过理论考试和技能考核两种形式来考核学生对知识和技能的掌握情况。2
