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1、走进春节班会主题 中国结又称盘长结,每一个结都是从头到尾用一根红绳编结而成。中国结发于远古时期,当时还没有文字，人们为了记住某些事情，在一根绳上盘上不同的结以示记忆，这就是“结绳记事”。下面是我带来的三篇走进春节班会,希望对大家有所帮助! 走进春节班会1 【活动设计】 正月里 一、活动目标 1、知道正月是一个热闹的月份,感受正月里的喜庆气氛。 2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。 3、尝试与他人合作制作花烛 二、活动准备录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等 三、活动过程 1、观看录像，感受正月里(春节、元宵节)的节日 ()观看有关中国传统节日的录像,让幼儿积,让幼儿让
2、幼儿积累更多的经验。 (2)帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如：除夕夜之前家家户户张贴春联、门神,有的还挂上大红灯笼,小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴，看春节联欢晚会。 、谈话活动,回忆自己过节的情况。 (）“孩子们,刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛,我看到你们都很高兴,那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗” （)孩子回忆讲述自己过节的情况。 （3）正月五看花灯,吃元宵汤圆，小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗” (4)孩子讲述过元宵节。认识各种花灯，激发幼儿自己制作花灯的兴趣 (5)欣赏花灯,说说自己喜欢的花灯的名称。 (6)讨论制作花灯
3、的程序,尝试制作花灯，教师指导,提示合作制做展示作品，欣赏评论。 四、活动延伸 将作品布置在元宵灯会上，供大家欣赏，鼓励创造性地用废旧材料制作花炷。 走进春节班会 活动目标: 1、知道春节是中华民族的传统节日；知道十二生肖年的轮常;理解拜年祝福的含义，学习用合适的祝福语向同伴、长辈拜年。 2、尝试用各种方式表达过年的乐趣和成长的快乐。 、萌发热爱祖国、热爱生活、热爱传统节日的积极情感 活动准备: 1、主题墙上用红包来布置出新年的喜庆与热闹 2、主题墙面上粘贴小朋友向大家拜年的图片，营造新年的气氛。 3、空中悬挂灯笼来打扮教室,让孩子体验新年的喜庆气氛。 活动过程： 1、讲讲家人的属相，初步了解
4、可以通过属相来记住年龄。 2、与孩子交谈，表扬其进步,提出新年的新愿望和新要求。 3、请家长在新年里带幼儿观看各国人民喜迎新年的电视节，了解各国人民迎新年的风俗 4、节日期间带幼儿逛街，观察过节时环境的变化。 、一起制作灯笼，谈谈幼儿的成长趣事 走进春节班会3 一、活动目标: 1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪,感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。 、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事,会使用幸福、滑稽等常见形容词。 3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。 4、让幼儿知道节日的时间。 、体验明显的季节特征。 二、活动准备: 、教学资源春节习俗、压岁钱
5、的传说;教学挂图压岁钱的传说;喜庆的背景音乐,如恭喜恭喜。 、有条件的可悬挂对鱼,装饰鞭炮等，增加春节气氛。 3、绘画纸,彩笔人手一份。 三、活动过程： 、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。 、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗,知道过年的传统做法。 (1)找自己的好朋友，在活动室内找一处喜欢的地方,说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。 (2）请部分幼儿展示绘画作品,讲述过年趣事,教师注意幼儿说话的完整性,如果幼儿用到好的形容词,可以及时向全班小朋友推荐，大家一起学说。 ()展示能够体现节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年
6、夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜,说一说这些习俗美好的寓意。播放教师教学资源春节习俗，了解中国传统习俗。 (4)播放背景音乐,如恭喜恭喜，请幼儿模仿相互串门去拜年,说吉祥喜庆的话，见面可以相互拱手致意。 3、讲述压岁钱的传说，让幼儿感受家人对孩子的关心。 (）询问是否得到压岁钱，谁给的,什么时候给的,为什么给压岁钱。 （2)播放教师教学资源压岁钱的传说。 请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。 (3)说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比如买喜欢吃的东西全家分享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，如果别人有困难还可以用压岁钱来捐助。
