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1、2019学年度人教版语文七年级下册单元练习卷班级 姓名 第五单元18.*一棵小桃树贾平凹(1952 )，原名贾平娃，陕西丹凤人，当代作家。他是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼才”，也是当代中国一位最具叛逆性、创造精神和广泛影响的作家。代表作有长篇小说商州浮躁废都，中篇小说山地笔记静虚村记酒，散文集心迹月迹等。1976年，为期十年的“文革”终于结束，在这十年期间，无数被时代耽误了年华和奋斗机会的青年人开始反思，开始追求。作家贾平凹在这个大时代背景下，托物言志，以“小桃树”的形象来象征“文革”中成长起来的青年一代。通过对它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望整个过程的描述，反映了青年一代在迷
2、茫和探索中成长的真实历程。本文描写了一棵在逆境中诞生、成长的小桃树历经风雨仍顽强生存的故事，赞颂了小桃树顽强地同命运抗争的精神，揭示了这样的生活哲理：不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。阅读时，应理清文章思路，了解小桃树的成长过程以及作者的情感变化过程；掌握插叙的记叙顺序和托物言志的写作手法，体悟作者赞美小桃树顽强的生命力所寄寓的深刻含义，了解作者追求人生美好理想的勇气和信心。1阅读下面的语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。我深深闭了柴门，伫(zh)窗坐下，看我的小桃树在风雨里du suo(哆嗦)。纤(xin)纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄
3、水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然tu(褪)尽了2下列句子中加点的词语运用有误的一项是(D)A在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。B刚被公司裁员的他，又在医院检查出患有肝癌，真是祸不单行。C人在年少时往往血气方刚，做事缺乏周密的考虑，难免因冲动坏事。D甲骨文公司表示，“他山之石，可以攻玉”，将借鉴其最大的竞争对手微软的战略，推出廉价综合软件套件，进而打败老对手微软。【解析】 D项，他山之石，可以攻玉：比喻能帮助自己改正缺点的人或意见，用在此处不符合语境。3下列句子中没有语病的一项是(D)A随着电子阅读已逐步成为年轻一代的主要阅读方式，使传统书
4、店举步维艰。B凌晨四点的街道，空旷而安静，这种状态持续了至少一个半小时左右。C青少年学生正是迷恋书籍，对百科知识孜孜以求的阶段。D无论我走到哪里，每逢春夜，我都会想起我的母亲。【解析】 A项，介词掩盖主语，应去掉“随着”或“使”；B项，前后矛盾，应去掉“至少”或“左右”；C项，搭配不当，应在“青少年学生”后加上“时期”。4将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(B)啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我心里稍稍有些安慰了。我还叫你是我的梦的精灵，对吗？你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的。A BC D5下
5、列关于课文的理解与分析不恰当的一项是(B)A本文作者为贾平凹，当代著名作家，陕西丹凤人，代表作有废都秦腔等。B作者在文中多处写到“奶奶”，其作用只是为了突出小桃树与奶奶的密切关系。C本文托物寓意，揭示了深刻的生活哲理：不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。D本文写小桃树时，反复出现“我的小桃树”这样的表述，表明作者与笔下的小桃树有着特殊的情感联系。【解析】 B项，本文多次写奶奶的作用有两个，除突出小桃树与奶奶的密切关系外，还表明奶奶是“我”感恩的对象。6根据语境，参照画线部分，仿写句子。希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，_(示例)在寒冬里看到暖阳_，_在痛苦中看到希望_只
6、要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。阅读下文，回答问题。丁香花杨明初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木樨科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，
7、乾隆出了个上联：冰凉酒，一点两点三点。陈涌泉先生说，这个上联出得有相当的难度，抢了先机，你要是再对个四点五点六点什么的就不新鲜了。刘墉不慌不忙地给乾隆叩了个头，说，皇上，臣给您对：丁香花，百头千头万头。呵呵，这个百头千头万头实在令人豁然开朗：丁，是百字头，香的上半部，是千字头，花的上半部，是繁体字万字的头，正和行书体冰字的那一点遥相呼应，异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形，让我不由自主地去回想，丁香树在哪？它开花时到底是什么样子来着？我十八岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志地准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年，高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者
8、不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的，我完全符合标准。我眼巴巴地看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。我根本听不清同学们轻快自信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物双氢链霉素。我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来，嘴里充溢着积年药液的苦味。我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百千米外的戈壁滩上，每天坐着火车哐当哐当地跑出去，再哐当哐当地跑回来，日不出而作，日落也不息。深夜里，我拎着空饭盒从火车上下来
9、，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看到了它，丁香树。原来它长在这里，深胡同里的路灯下，原来它开放在这时。春天里，无从查考谁种下了它，却生长得如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背，呵呵呵呵地笑了。放下饭盒坐在丁香树下的马路牙子上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话，春天是个绚烂的季节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘，人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对？我偶
10、尔抬抬头望望开成了紫色的树冠，它在微风里微微甩摆。它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也不说话。它也许在和风说话，我也听不清它们在聊什么。我只想这么在花树下坐着，没有理由地一直坐下去，我只想沉浸(选自散文2019年第5期，有删改)7在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的三次经历。在废品站的园艺书籍里初识丁香花_在收音机里听陈涌泉的单口相声_二识丁香花_深夜里，在胡同的路灯下_三识丁香花8第段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。【答案】_承上启下：承接了上文刘墉的对联中“丁香花，百头千头万头”，写出了丁香花繁茂的景象；引出了下文对丁香花的生长环境和生长时间的叙述。9
11、阅读下列句子，回答括号中的问题。(1)我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来，嘴里充溢着积年药液的苦味。(句中“苦味”有什么含义？)【答案】_一语双关：表面是指由于生病，吃药的药液很苦；深层是指由于听力受损不能参加高考，内心感到苦闷、忧伤。(2)眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背，呵呵呵呵地笑了。(该句运用了什么修辞方法？有什么表达效果？)【答案】_排比、联想(想象)。通过眼前的丁香花，联想出陈涌泉、乾隆、刘墉三个人的形象特征，生动形象地写出了作者对丁香花的喜爱与赞美。同时，运用排比，增强语势，强化感情。10通读全
12、文，结合作者与丁香花的相识经历，说说你从丁香花的哪些特点中获得了怎样的人生感悟。【答案】_(示例)丁香花枝繁叶茂，清香远溢，告诉我们要努力绽放自己的生命，提升自我品格。丁香花生长在胡同深处，告诉我们要在平凡的岗位上默默奉献。丁香花不争抢话头，甚至不爱说话，告诉我们要学会自我沉浸。11阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。青年和羊有一个年轻人，他走在前面，后面用绳子牵着一只羊。“这只羊之所以跟着你跑，是因为你的一条绳束缚了它，而不是它真心跟随着你，也不是你真心喜欢它！”有人开玩笑地说。这青年听了之后，马上松开了拴羊的绳扣，抛开羊就径直向前走去，并时不时地改变方位。那羊呢，虽没有绳子的束缚，却寸步不离跟在青年后面跑，丝毫没有离开青年的意思。“年轻人，这是为什么？”开玩笑的人感到很奇怪。青年停下来说道：“因为我供给它饲料，并且精心照料它。”【答案】_(示例)真心对待你的朋友，你才能够得到对方真诚的回馈。第 页
