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1、学期教学总结三篇 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，不妨坐下来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我帮大家整理的学期教学总结3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学期教学总结 篇1本学期,我校教学工作接着围绕学校提出的“一个中心,两个重点,三种意识,四项措施”的工作要求,仔细贯彻和落实金瑞二中20xx-学年度工作要点,坚持以教科研为先导,以教学质量管理为中心,以校本教研建设为主线,以教学常规管理为切入点,仔细踏实抓好学校教学管理,充分发挥教务处的职能作用,主动协同学校各
2、部门完成学校各项工作目标,在制度建设、常规管理、教科研、毕业班工作及竞赛辅导等方面又迈出了坚实的步伐,并取得了令人瞩目的可喜成果。现半学期已过,对半学期的教学工作总结汇报如下:(一)加强了常规教学管理。本学期,学校教学工作本着“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬特性、人尽其才、提高质量”的管理目标,实施了一系列加强教学管理的新举措。1、健全制度,规范管理。在学校统一领导下,对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。本着立足实际,遵循科学性,增加实效性,激发主动性的原则,新颁布了金瑞二中教研组长考评方案、金瑞二中备课组长考评方案、金瑞二中老师作业布置批改
3、规定、金瑞二中集体备课评估细则金瑞二中老师队伍建设方案、金瑞二中老师业务培育活动方案、金瑞二中师徒“结对子”活动方案等,这些制度、方案在规范教学环节,明确各环节工作任务及要求,落实工作责任,引入竞争机制,激发和调动工作主动性等方面都起到了主动作用,使新学期教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。2、创新机制,激发活力。在教学管理机制上,实行学校与年级双线管理,以“年级主抓,学校主管”模式运行,各年级每周四前将本年级常规教学管理状况以书面表格形式刚好上报学校教务处,学校以行政值日巡查,教务处巡课、行政人员听课公示、老师教学问卷调查等督查。3、分工协作,落实责任。本学期在教学管理中,既突出工作任务分
4、解,明确各自责任,又注意协作整合,保证工作整体质量和效率。一是根据“分层把关、恪尽职守,相互协作、注意整合”的思路,明确了教学管理责任。本学期,校级领导均挂点驻级抓教学。二是明确了年级组、教研组、备课组在教学管理中的责任。提出年级组对本年级教学工作负责,教研组对本学科教学教研工作负责,备课组对本年级本学科教研教改的详细实施、组织和执行。(二)强化教学常规过程管理,促进教学工作规范化。1、学校在教学上提出“全面抓、全员抓、全程抓”的总体思路,依据学校出台的金瑞二中教学管理新举措,通过三查(查教案、查备课、查作业批改)两看(看课堂教学效果、看学生反馈状况)一巡(课中巡课)一分析(考试成果的质量分析
5、),以此来规范、督查老师的教学工作。2、对老师的日常教学常规实行了三级”管理模式,即备课组检查,年级组督查、教务处抽查,有力的监控了老师每周的教学常规执行状况,对抽查中发觉的问题不予姑息并实行公示曝光,从而杜绝了老师不备课上课和不布置、批改作业现象的发生,规范了学校教学管理,使仔细执行教学常规工作成为我校老师的习惯行为。3、更加关注薄弱学科及成果落后班级老师的教学状况,实行“人盯人,人帮人的结对帮扶”措施,促使其不断改进教学,加速其专业成长。(三)强化了对教研组、备课组的过程管理。我们不仅加大了对教研、集备活动的考勤巡查,还对教研、集体备课的流程和操作都作了明确要求。同时,还实行了随机督查方法
6、,督查了部分落后教研组、备课组活动开展状况,从中发觉教研、备课活动存在的问题,建立责任追究制,对违规、违纪的任何事予以公示曝光,并督促其仔细加以整改。(四)抓好了考试的过程化管理。本学期期中考试、各年级月考,年级及教务处严抓考风考纪,特殊是规范了监考及阅卷流程。各种考试考风更纯正,操作更规范,工作失误更少,老师对每次考试试卷的讲、评、补及考后100分等工作更仔细对待了。(五)进一步抓实了学生学习常规的管理,学生良好学习习惯的培育已初见成效。1、接着大力推行“三个课前”读书活动,“书香校内”建设已初见端倪。各年级读书活动已开展得井井有条,可喜的是,连毕业年级也能够大声读,仔细背。2、值日行政和年
7、级值日巡课督查学生学习常规状况,做得更细更实了,基本上杜绝了以前那种教学秩序混乱、课堂纪律极差的“烂课堂”现象再发生了。(六)注意特色教学活动的培植实施,探讨提高教学质量的新路。1、本学期,依据学校提出的“向德育要质量”的要求,我们在基础年级开展了“学生高效听课”评比活动。总体要求是:学生听课行为是否规范,有无笔记,是否在做与上课无关的事,是否在说与上课无关的话。要求学生仔细听课,勤做笔记,主动参加,高效学习。详细的方案与做法,各年级各备课组依据不同年级不同学科提出不同的详细要求。2、重视学生预习,培育学生自主学习实力,并在初一、初二基础年级开展课前预习工作试点。即老师编好学科预习导案,学生做
8、好预习工作及预习笔记。各年级把抓学生的学习预习放到重要日程上来,有力的促进的课堂教学的有效性。学期教学总结 篇2本学期，我们的教化教学工作坚持以合理教化理念为统领，以办人民满足的教化为目的，以中心校要求的和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推动学校教化现代化，也取得了肯定成果。现将工作总结如下：一、校内建设已初步完成上学期在中心校和社会人士巴毅的大力支持下，我校的校内建设已初步完成，地面硬化，花草的种植，儿童乐园的投入运用，教学楼的加固。这学期，我们为了学生能够更好的学习，各班都安上了电灯，风扇，电教室也很好的利用了起来。展望将来学校肯
9、定朝着更高更好的方向发展。二、主动进取的德育平安工作德育工作。本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注意实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。抓好队伍建设，强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和阅历沟通会，主动组织参与中心校的竞赛活动，使班主任更加明确目标，取长补短，不断提高自身的管理水平。平安工作。本学年，学校稳步落实校内平安工作，做到管理规范化。进一步规范了学校平安管理责任和岗位职责，明确平安工作一岗双责制；建立健全平安管理制度；完成档案建设工作；加强平安工作责随意识，加强全员平安教化培训；坚持平安隐患的整改落实；做好路队工作；开展学生消防平安和应对突发事务的疏散演
10、练，开展好平安教化月活动，不断提高学生的法制意识和自我爱护实力。本学年，学校还集中开展了预防溺水教化主题班会和珍爱生命防震减灾主题班会，进行了爱路护路宣扬教化活动。综治工作。学校进一步开展法制教化活动，召开了法制教化主题班会。主动做好预防未成年学生违法犯罪工作。三、扎实有序的教学改革工作本学期以来，学校以课改为中心，扎实推动完善分组联动、和谐高效课堂教学模式，以精细化管理为保证，以教研活动促进老师专业成长，打造真实高效的课堂，让学生欢乐成长。常规管理。接着加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度（班级教学日志制度）、三方面要求（备课、上课、作业批改的规范要求），努力做到备课要深、上课要
11、清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏。加强了电教室课堂教学的管理工作, 做好学籍管理和学生减负工作。教学改革。接着深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心愿识，走素养内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注意提高学生展示沟通质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计，并有目的的指导预习，提高预习质量。学校定期检查评比学生预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。专业提升。老师队伍凝合力进一步提升，合作氛围进一步深厚，老师探讨意识和实力得到进一步提高。老师努力学习新的教化教学理论学问，不断充溢自己，深化领悟高效课堂的精
12、神实质，不断发觉存在的问题，专心去探讨解决新的问题，逐步形成自己教学风格。写好教学反思，刚好总结教学阅历，不断提高自身业务素养。围绕高效课堂教学改革，开展形式多样的教研活动。从10月份起先，在中心校的带领下，学校实行了每位老师讲一节示范课的活动。最终又在中心校的操办下，我校又推出李文超副校长到外地观摩学习。回来后，进行了研讨沟通。四、不断创新的体卫精彩艺术工作体育工作。严格执行中小学生每天一小时校内体育活动时间规定。将学生校内体育活动时间和内容纳入教学安排，列入课表，仔细实施。探究适合不同年龄阶段体育教学改革的模式，全面提高体育教学质量。主动开展第一届跳绳竞赛活动。卫生工作。加强校内的卫生管理
13、，让校内清洁、卫生。有加强了小食品、三无产品的管理，不让学生的身体受到损害。爱国教化。在学校少先大队辅导员孙志的带领下，学校每周实行升国旗的活动。在课间20分钟，放一些爱国、校内的歌曲，提高了学生的精神享受。五、主动进取的行风廉政工作师德建设。本年度以来，以提高老师师德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高老师教书育人实力，促进了学校工作的持续、健康、科学发展。引导广阔老师严格遵守中小学老师职业道德规范和阜阳市老师十不准。努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在老师中形成爱国遵守法律、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表的崇高师德风尚。
14、纠风工作。仔细落实阜阳市中小学老师行为规范阜阳市中小学老师违规违纪行政处分方法。进一步统一思想，提高相识，狠抓落实,把行风建设工作不断引向深化，将政风行风建设，与学校教化教学管理相结合；把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理教化乱收费自查自纠工作。仔细落实 一费制收费方法，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督，树立良好现象。财务工作。加强管理，规范和细化了各项规章制度。本着勤俭节约的.原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品选购、发放、保管等环节的管理。开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，基本满意
15、了教学须要。展望新的一年，我们充溢希望和信念，肯定努力加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推动学校教化现代化、办学特色化、管理规范化，以优异成果向党的十八大献礼！学期教学总结 篇3学生能从“为什么会这样”的角度对四周事物提出问题。能在老师指导下，相识和体验科学探究学习的基本过程。能对四周常见的现象产生新奇。起先对科学课的学习产生肯定的爱好。能从四周自然现象和生活实际中发觉问题。能借助工具完成视察任务。能用勾画、填充轮廓图的形式记录视察的结果。能意识到视察时要仔细细致，抓住事物的显著特征。发觉小组同学相互合作的好处。能意识到长期保存资料的重要性。能用科学术语说出人体的四大基本组成部分。能依据生活阅历辨别出人体的能遗传的特征和不能遗传的特征。能举出指纹识别技术在实际生活中的应用。能用感官综合相识同一种物体的特点。能分别对自己感爱好的一种动物和植物进行具体的描述，并进行记录。能把自己看到的动植物给别人看，还能关注别人看到了什么。在视察动物和植物时能爱惜它们，不损害它们。能分辨出两种以上四周常见的动植物，并能说出它们的学名。能分别举例说明动植物对人类的重要性。能对蚯蚓的形态、结构、习性等方面提出问题。能用估算和测量的方法对蚯蚓进行观测。能用简洁的工具视察蚯蚓的外部特征。能用画图、填写视察报告的
