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1、 小班美术教育教案我是能干的粉刷匠 教案一： 【活动目标】1、感受丰富的颜色，大胆运用刷子进展涂抹不留空隙。2、乐观参加活动，乐于用音乐、律动、绘画等多种形式进展表现。3、情愿帮忙他人，享受合作嬉戏的欢乐。【活动预备】1、有使用刷子的阅历，熟识音乐粉刷匠。2、画纸铺满桌子或地面，白色油画棒，各色水粉颜料，每人一个刷子。3、音乐课件粉刷匠。【活动过程】1、观赏音乐课件粉刷匠，欢送新朋友的到来。（1）师：“小小粉刷匠”来和我们做朋友啦！认真看看，他在干什么？发生了什么事情？幼：哈哈，他摔倒了，弄得一身的颜色。（2）师：假如你和他在一起，该怎么帮忙他呢？（帮他一起刷墙）2、获得粉刷匠的礼物，了解涂鸦
2、工具的使用方法。（1）获得礼物，初步了解工具。师：粉刷匠很感谢你们，有你们这样的好朋友他太快乐了。瞧！他还送了我们一箱礼物呢。（2）小刷子律动。师：小刷子是怎么用的啊？谁能学学粉刷匠的样子？（自由动作表演）师：刷子跳个转转舞，五彩颜色都喝下。刷子跳个扁扁舞，我们预备开头刷。（师幼跟随音乐，边说边舞蹈）用小刷子“舞蹈”来和幼儿一起舞动，利于幼儿把握蘸颜料盒舔笔的动作。3、涂鸦嬉戏，感受颜色的神秘。（1）听音乐，让白色油画棒在白纸上舞动。师：小刷子爱跳舞，白色油画棒也特殊爱跳舞，让他随着音乐动起来吧！幼儿用白色油画棒在白纸上绘画。（2）涂鸦魔术，变出油画棒的舞蹈。幼儿合作，教师进展个别指导，找找白
3、色纸上隐蔽的小隐秘。（白色纸上有用白色油画棒画的画，在幼儿用水粉颜料涂鸦的过程中会自然显现出来）4、拿起自己的小刷子和小颜色盒，尝试自己动手清洗工具。夸夸自己，真是能干的粉刷匠！ 教案二：【活动目标】1、鼓舞幼儿尝试用刷子进展涂鸦，体验不同绘画工具带来的乐趣。（重点）2、熟悉红色、黄色、绿色、蓝色、紫色，在活动中，自由选择喜爱的颜色进展涂鸦，感受颜色的丰富。3、乐于参加绘画活动，并能在教师的提示下收放自己的学习用具。【活动预备】1、音乐小刷子的舞蹈。2、各种造型的道具。【活动难点】自由选择喜爱的颜色进展涂鸦，更换颜色时留意把小刷子放回原处。【活动过程】（一）熟悉小刷子，请幼儿看一看摸一摸探究小
4、刷子的使用方法。1、今日我给小朋友们带来一位新朋友，它的名字叫小刷子，小朋友们问：小刷子好！2、请你们看一看摸一摸和小刷子做个好朋友吧。3、假如让小刷子在图画纸上跳个舞，你们想一想它会怎么跳呀？4、幼儿争论小刷子的舞蹈。5、教师总结，在音乐中带着幼儿稳固小刷子在图画纸上跳舞的方法。（二）以商店货物奇缺需要帮忙的形式，提出今日的任务。1、以和商店叔叔来电话的形式引起幼儿兴趣，明确任务。商店里的商品都卖完了，叔叔想请我们班的小朋友和小刷子一起帮帮助，给这些小衣服、小包包涂上美丽的颜色。2、熟悉颜色，争论：涂色的过程中假如需要换颜色应当怎么办？小朋友们需要更换颜色时留意把小刷子放回自己的家。（三）请幼儿选择自己喜爱的造型进展涂鸦，教师巡回指导。1、请完成涂鸦的小朋友把刷子放在指定的小水桶内。2、请小朋友们和教师一起观赏大家的作品。观赏的时候请小朋友们自己或大家说一说自己的作品。 （四）以叔叔邀请参与模特竞赛的形式展现作品。请小朋友们穿上自己制作的小衣服，一起来当模特吧。请大家观赏。（五）活动完毕。
