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1、思想纪律作风分析文稿 一、存在问题对照 教师法 义务教育法 教师职业道德规范 的每一条每一款，认真查找问题主要有几点：1.工作作风不扎实，业务上不钻研 对于已教过的初三知识，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去 了，也不主动与老教师讨论交流，不能把工作做实、作细。经常图个省事。照搬照抄，只是想只要完成应 付了就算了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度。缺乏一种刻苦钻研的精神。2.满足于现状，学习不够积极主动 对于一个党员来说，我对自己的要求不够严格，未能起到模范带头作用，对于取得的一点成绩，沾沾自 喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深浅的觉得自己
2、现有知识和业务能力足以应付学生。对于业务学习 ，政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规也是一知半解，在新 型形式下新的教育理论知识学习不够，钻研不深。尤其是学习笔记上字迹潦草，质量和数量都不能保证。3.工作上缺乏 耐心和技巧，方法单一。 学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、调动激励学生，与家长沟通上缺乏耐心和 工作方法，简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。4.创新意识不够，固步自封。 工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、办法不多，不能创造性的开展工作常是穿新鞋走老路尤其体现在备课和教法上，常是老一套对待新学生。二、分析原因思想态
3、度上思想上松懈导致态度上不端正，上进心不是很强得过且过。行为习惯上我平时工作习惯和纪律上较为散漫，不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四。三、整改措施加强学习无论是业务还是政治方面都要认真学习，用理论来指导实践。更应在学识方面提高素养，作为一名语文老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴，不能满足现状，不断充电，与时惧进以求适应新形势下新教育发展的需要。改变习惯多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉，绝不应付，认真及时，保质保量。提高觉悟时刻铭记自己是一名党员，一名教师，要为其他教师和学生起模范带头作用，爱岗敬业，勇挑重担，服从领导分配，加强责任心和上进心，不甘落后，严格要求自己。总之我会在今后工作中努力改正自身毛病，弥补自身缺点，使自己成为一名经验型，智慧型，奉献型，乐教创新型的老师。
