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1、课 题陋室铭课 型复习课授课时间主备人朱 杰课时安排缺课学生授课人教学目标1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、正确掌握课文翻译。3、了解作者不慕荣利、安贫乐道的情怀。重 点背诵课文；正确地翻译课文，积累文言词汇。难 点了解作者不慕荣利、安贫乐道的情怀。媒体选择多媒体板书设计陋 室 铭 刘禹锡物 （托物言志） 志陋室德馨 居室环境： 清幽雅致。 （安贫乐道）不陋 交往人物 （高洁傲岸）： 高雅脱俗 日常生活： 教学过程师生活动预设个性设计一、导入课堂 这节课，我们一起复习刘禹锡的一篇文章-陋室铭。（师板书标题及作者）二、明确目标1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、正确掌握课文翻译。3、了
2、解作者不慕荣利、安贫乐道的情怀。三、自学自测（一）识记文学常识陋室铭作者_，字_，_文学家。“铭”,古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般是用韵的。（二） 诵读课文检查背诵：指名抽背学生齐背。背诵要求：声音宏亮清楚、内容一字不错。（三) 积累重点文言字词句 完成自测题，其他学生指正、补充。自测题：1、重点字词解释。 有仙则名 （ ） （2）有龙则灵 （ ） （1）名 名之者谁 （ ） （3）斯是陋室 （ ） 卷卷有爷名（ ） （4）惟吾德馨 （ ） （5）谈笑有鸿儒 （ ） （6）往来无白丁（ ） （7）可以调素琴 （ ） （8）无丝竹之乱耳（ ） （9）无
3、案牍之劳行（ ） 劳其筋骨 （ ） 2、翻译下面的句子斯是陋室，惟吾德馨。译： 苔痕上阶绿，草色入帘青。译： 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译： 谈笑有鸿儒，往来无白丁。译： 孔子云：“何陋之有？”译： （四）：理解课文，体会文章精妙新颖的构思及托物言志的写法 （学法：学生先独立完成，然后小组讨论，最后集体展示交流）1、 本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“_”，隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质。接着以“_ ”一句统领全篇。下文则用“ _”写室外环境之幽雅；用“ ”写室中人交往之雅；用“_”写室中事的情趣之雅。结尾再用“_ ”予以强调，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。这是一种 的写法
4、。2、用课文原句填空：（1）全文处处紧扣 一句来写，最后画龙点睛的句子是： 。（2）写景色之雅的句子是：。写交往之雅的句子是：。写情趣之雅的句子是： 。 （3 （3）有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”课文中与这句意思相近的句子是： 。（ （4）作者认为陋室不陋的原因是： 。1中点 （5）文中点明主旨的句子是：“”，联系全文可看出作者借“ ”赞扬“ ”（各填一个词语），这里运用了_写法。四、讨论交流1、就以上自测题疑难处加以探讨、展示、补充。 2、你还能提出出那些问题。（至少两个）五、 延伸拓展：仿照课文开头两名反向立意的写法写几个句子。例：家不在大，有情才浓。钱不在多，节约才行。
5、 _六、课堂小结：（就学生课堂表现和学习内容做小结。）同学们，身居陋室，心忧天下，自古以来就是多少仁人志士推崇的高风亮节。生活的清贫绝不妨碍精神的富有，只要拥有高尚的情操和宽广的胸襟，就拥有了丰富多彩的精神广场。最后，让我们怀着对刘禹锡的深深敬仰齐读课文，再次体会作者高尚的情操和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。在这节课结束时，我想给同学们赠送几句话，以此共勉：“不必因出身贫寒而自卑，也不必因居于豪宅而炫耀。只有拥有高尚的情操和坚持不懈的努力，才能拥有充实的人生！”七、当堂达标：(一)阅读本文，完成文后14题。 1.解释下面句中加点词的意义。 （1）往来无白丁（ ） （2）谈笑有鸿儒（ ）（3）可
6、以调素琴，阅金经( ) （4）无丝竹之乱耳（ ）2.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）斯是陋室；惟吾德馨 （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 3.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ） A本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 B选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。D作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。（二）阅读下面两个文段，完成14题。（共8分）（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶
7、绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）（乙）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（选自论语）注：回：即颜回，孔子的弟子。不堪：无法忍受。1解释下面句子中加点的词的意思。（2分）（1）有仙则名 名：_ （2）惟吾德馨 德馨：_2用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。（2分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 3用陋室铭中的句子填空。（1分）“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“_，_”二句，极交友之妙境。4刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分） 八、课后练习 完成中考指导相关练习。教学反思
