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1、课后练习夯实基础典型题1、日本明治维新前，掌握国家实权的是（）A天皇B幕府 C大名 D武士2、日本明治维新前，与下列哪个国家的处境相似（）A印度B中国C美国D英国3、明治维新时日本的社会状况的叙述错误的一项是（）A实权掌握在德川幕府手中B资本主义生产关系还没有产生C新兴资产阶级和下级武士要求改变日本现状D农民和市民不断起义4、鸦片战争，英国打开了侵略中国的大门，首先打开日本侵略大门的是（）A英国B法国C中国D美国5、1860年至1867年间，日本社会阶级矛盾尖锐，主要表现在（）A外国商品涌入日本市场B发生农民起义和市民暴动80多起C西方列强的入侵D改革力量进行倒幕运动创新题6、明治元勋大久保利
2、通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是（）A富民政策B对外掠夺C学习西方D工业兴国7、促使近代日本成为“亚洲骄子”的事件是（）A大化改新B美国侵入日本C推翻幕府D明治维新8、昭和久子是一位鸦片战争爆发那年出生的日本人，下列事件他可能亲见的有（）看到了美国军舰停泊在日本港口目睹了很多次的农民起义和市民暴动听说明治天皇继位德川幕府被推翻ABCD拓展探究典型题综合题9、俄国、日本在19世纪60年代都进行了改革，下面关于两国改革正确的叙述是（）A改革前都面临民族危机B都是资产阶级性质的改革C都提倡文明开化，向
3、欧美学习D都废除了农奴制度10、日本明治维新与俄国的1861年改革的相同点中，叙述不正确的是（）A通过改革推翻旧政权B保留了大量的封建残余C引进西方先进技术D走上发展资本主义的道路11、大化改新和明治维新对日本社会的影响最重要的共同点是（）A吸收外来文化B摆脱落后状态C成为中央集权国家D使社会性质发生变化12、阅读下列材料材料一 近于形势，幕府将军假意向天皇奏请“奉还”大政，但是他既不交出兵权，也不归还领地，反而在暗中集聚精兵。倒幕派看穿他的诡计，请求天皇发令废除幕府，要他辞官、纳地，交出一切权力。将军抗命不交，决定拼死一战。材料二 倒幕形势空前高涨，到处流传着带有煽动性的民谣，人们不分昼夜，
4、聚集街头，唱着“时代变化啦！可好啦”，载歌载舞。在幕府中服役的农民大量逃亡，使幕府军队、警察力量在一些重要地区完全处于瘫痪状态。请回答：（1）材料一中的幕府将军指的是谁？当时的天皇又是谁？（2）幕府将军迫于什么样的形势？（3）后来将军在哪一个战役中“拼死一战”，结果如何？（4）结合材料二，请你谈一谈倒幕派取得胜利的原因是什么？13、阅读下列材料材料一：打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家禽俸禄。摘自初中世界历史教学用书资料材料二：（右图）请回答：（1）上述材料反映了哪一重大历史事件？请根据两则材料分
5、别概括其主要内容。（2）这一事件对日本历史的发展有什么影响？从促进国家发展来看，它对中国的现代化建设有什么启示？开放研究典型题14、改革与人类社会的进步相伴而生。在历史课上，老师让同学就“改革在中外历史上的作用”展开讨论。（1）以下是几位同学讨论的记录，请将其补充完整。小强：改革是封建社会向资本主义社会过渡的一种形式。19世纪60年代，和都是通过这种形式走上发展资本主义道路的。小军：我同意王辉的观点。这两个国家的改革方式是一样的。都是的改革，而且改革结果都带有一定的局限性，表现在。小富：改革也是殖民地半殖民地国家自强御侮的一种选择。比如中国近代的（2）除以上观点外，改革还有什么作用？请你参与讨论，发表你的看法并举一例加以说明。（2分）
