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1、 小学篮球兴趣小组活动总结1 小学篮球兴趣小组活动总结1 陈田小学篮球活动总结 一、出勤状况 本次篮球训练时无旷课现象，同学们连续训练时都特别乐观。二、辅导内容第一阶段： 1、在3、4、5年级进展选材工作。2、对全体队员及其家进步行思想发动。 3、深入了解每一位队员的家庭及学习状况，并做好档案记录工作。其次阶段： 1、确定正确的运球动作。 2、传接球及运球进展熟识球性的练习。3、学习并把握正确的投篮姿态。第三阶段： 1、练习传接球根本技术。2、提高运球力量。 3、学习防守步法的移动方法。 4、通过根本技术的单一线路练习，固定击球的根本动作。第四阶段： 全队开总结会，对训练状况进展全面总结，并为
2、下一阶段的训练作好预备。三：活动成效 本学年的训练状况，我们进展了严格考核，从考核状况来看，骨干队员已到达了较高的训练水平，能够代表学校参与镇的竞赛并可以取得较好的成绩。梯队建立已成体系，全体形成了一个稳固训练架构。我们的训练队将走向成熟。四、存在的问题： 学生的根本素养比拟差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，因此在训练工作中应强调身体训练。五、改良措施 1、与家长和学生进展沟通，争取家长的支持和学生的参加。2、采纳敏捷、多变的训练方法和手段，增加队员们的训练热忱。3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。4、单项技术的训练采纳多球训
3、练的方法。 5、每周进展一次全队大评比，增加队员们的竞争意识，相互帮忙提高。 201* 陈田小学篮球训练打算 一、教学目标： 1、了解篮球运动的起源，知道一些简洁的篮球规章。 2、对篮球运动产生兴趣，进展跑、运、传、接、投等根本动作技能。3、在学习中充分呈现自我，体验胜利的乐趣。 二、教学要点： 熟识篮球的根本动作技能，弘扬共性。 三、教学要求： 进一步熟识球性和控球力量。 四、教学挨次： 课次学习目标教学内容的选择教与学的重点、难点教与学的主要策略 教法学法 一、学习根本站立、移动的方法。 体育常识：篮球重点：知道篮球运动的起源，了解一些简洁的规章。 难点：对篮球运动的兴趣。 现代教学技术法
4、；情景教学法；裁判法；直观法。思索法；动作仿照法；观看法；分析、争论、提高。 二移动、持球的方法，进展协调性和掌握球的力量。 原地行进间运球。嬉戏：活动篮筐重点：臂带手腕、指按。 难点：手和脚的协作协作。动眼、动耳、动口、动脑、动手。比拟、分析、练习、提点。 三初步把握原地传、接球的方法。 单手肩上投篮根本动作技能。单手肩上投篮嬉戏：活动篮筐重点：手腕前屈，手法正确。 难点：脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调。教师讲解、示范，学生仿照投篮练习，体会投篮要领。徒手练习，以一球仿照投篮，体会用力挨次。 四进一步把握综合运用根本技能的力量。 欢乐篮球争当小姚明重点：熟识篮球的根本技能，弘扬共性。难点：各
5、种活动的科学创想。教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。发表看法，互观、互帮、互学、评价。 扩展阅读：小学篮球兴趣小组活动总结1 阳谷试验小学篮球活动总结 一、出勤状况 本次篮球训练时无旷课现象，同学们连续训练时都特别乐观。二、辅导内容第一阶段： 1、在3、4、5年级进展选材工作。2、对全体队员及其家进步行思想发动。 3、深入了解每一位队员的家庭及学习状况，并做好档案记录工作。其次阶段： 1、确定正确的运球动作。 2、传接球及运球进展熟识球性的练习。3、学习并把握正确的投篮姿态。第三阶段： 1、练习传接球根本技术。2、提高运球力量。 3、学习防守步法的移动方法。 4、通过根本技术的单一线路练
6、习，固定击球的根本动作。第四阶段： 全队开总结会，对训练状况进展全面总结，并为下一阶段的训练作好预备。三：活动成效 本学年的训练状况，我们进展了严格考核，从考核状况来看，骨干队员已到达了较高的训练水平，能够代表学校参与镇的竞赛并可以取得较好的成绩。梯队建立已成体系，全体形成了一个稳固训练架构。我们的训练队将走向成熟。四、存在的问题： 学生的根本素养比拟差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，因此在训练工作中应强调身体训练。五、改良措施 1、与家长和学生进展沟通，争取家长的支持和学生的参加。2、采纳敏捷、多变的训练方法和手段，增加队员们的训练热忱。3
7、、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。4、单项技术的训练采纳多球训练的方法。 5、每周进展一次全队大评比，增加队员们的竞争意识，相互帮忙提高。 201* 小学篮球训练打算 一、教学目标： 1、了解篮球运动的起源，知道一些简洁的篮球规章。 2、对篮球运动产生兴趣，进展跑、运、传、接、投等根本动作技能。3、在学习中充分呈现自我，体验胜利的乐趣。 二、教学要点： 熟识篮球的根本动作技能，弘扬共性。 三、教学要求： 进一步熟识球性和控球力量。 四、教学挨次： 课次学习目标教学内容的选择教与学的重点、难点教与学的主要策略 教法学法 一、学习根本站立、移动的方法。 体育常识：篮球重点：知道篮球
8、运动的起源，了解一些简洁的规章。 难点：对篮球运动的兴趣。 现代教学技术法；情景教学法；裁判法；直观法。思索法；动作仿照法；观看法；分析、争论、提高。 二移动、持球的方法，进展协调性和掌握球的力量。 原地行进间运球。嬉戏：活动篮筐重点：臂带手腕、指按。 难点：手和脚的协作协作。动眼、动耳、动口、动脑、动手。比拟、分析、练习、提点。 三初步把握原地传、接球的方法。 单手肩上投篮根本动作技能。单手肩上投篮嬉戏：活动篮筐重点：手腕前屈，手法正确。 难点：脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调。教师讲解、示范，学生仿照投篮练习，体会投篮要领。徒手练习，以一球仿照投篮，体会用力挨次。 四进一步把握综合运用根本技能的力量。 欢乐篮球争当小姚明重点：熟识篮球的根本技能，弘扬共性。难点：各种活动的科学创想。教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。发表看法，互观、互帮、互学、评价。
