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1、word可编辑主题班会设计方案【精华】主题班会设计方案模板汇编5篇主题班会设计方案 篇1 一、 开始：通过舒婷的致橡树引入。让同学们谈谈什么是伟大的爱情。明确：1、对爱情的憧憬是正常的；2、只有成熟的爱情才会长久，真正的爱情是忠贞的，双方互相尊重、彼此独立又能共同承担责任，经历风雨二、课件展示“科学家总结的幸福爱情需要满足的条件”明确：爱情需要面包和牛奶，也需要双方具有健全的人格三、 课件展示早恋的定义、特点、不宜早恋的原因明确：早恋往往是不理智的选择，难以持久，容易造成过度狂热和痴迷，产生偏激行为。四、 主要环节：早恋的危害1、学生参与，案例展示，学生自主讨论，提醒早恋危害。案例一：失恋少年
2、自杀生命垂危案例二：初中生情侣卧轨自杀身亡案例三：中学生偷尝禁果的结局同学们讨论交流，发表看法。注意：由于话题的敏感性教师要注意控制学生的情绪，班会气氛的把握尤其重要，同学们的言论要建立在深化的考虑之上，畅所欲言的同时，杜绝轻浮、出风头、不负责任的话语。明确：1、中学生的心理具有情绪化、好冲动、承受力差的特点。2、早恋危害中学生身心安康，容易产生极端行为。3、一旦发生越轨行为，两人都会陷入恐惧和痛苦的境地当中，女生更是遭受身心重创。2、结合身边事例，同学们谈谈早恋的危害还有那些？自由发言。重点强调早恋对学习产生的不良影响，感情促进学习的想法是幼稚的，早恋势必会造成成绩大幅度下降。早恋还容易引起
3、犯罪。五、 怎样防止早恋？1、测一测：你的自控力如何？通过心理小测试进步同学们的参与感，活泼气氛。2、情景再现小忠、小双、班长的故事假设你是他们，应该分别作出怎样的处理？学生发表看法，教师指导，对于同学们采用的好的处理方法及时给予肯定，有失妥当的及时加以引导。明确：当我们产生对异性的爱慕后，不用害怕，这是正常的，只要转移注意力，不要痴迷于此就可以了；假设已经有早恋的苗头，就应悬崖勒马，及时寻求教师和家长的帮助，减少交往；当面对别人的追求时，要明确态度，委婉回绝，晓之以理。六、 主题深化：与异性交往有哪些本卷须知？从穿着打扮、语言、心态、行为举止等方面对同学们提出建议。七、 总结每位同学小组内总
4、结心得体会，组长汇总展示。教师点评指导，并发表完毕语。完毕后的反响关注同学们在班会后的反响，使此次班会发挥更好的效果，指导理论。主题班会设计方案 篇2 一、活动目的：让学生们树立消防平安意识，理解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，进步学生的自护、自救才能。二、活动准备：一让同学们搜集有关火灾事故的新闻。二理解一些防火平安知识。三、活动内容：班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的平安防范意识，进步学生的自护自救才能，为此我们准备了这次防火平安
5、与我们息息相关主题班会。一通过多媒体展示同学们搜集到的有关火灾事故的新闻、图片。二同学们议论，各抒己见。三理解一些防火平安知识。1着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。假设火势非常猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立即逃离火场，打119火警 ，通知消防队救火。2怎样报火警？1牢记火警 119。没有 或没有消防队的地方，如农村和遥远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，发动乡邻一齐来灭火。2报警时要讲清着火单位、所在区县、街道、胡同、
6、门牌或乡村地址。3说明什么东西着火，火势怎样。4讲清报警人姓名、 号码和住址。5报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。6遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。注意：不能随意乱打火警 。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。3使用火炉要注意什么？1在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段间隔 。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。2炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。3烘烤衣物要有专人看管。4掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在平安地方，特别注意
7、不要带着红火倒炉渣。4点蚊香时需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。1蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。假设放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，那么就平安多了。2不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。3使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。四、活动小结：通过这次班会课的学习，使同学们理解了更多的消防知识，增强了消防意识，进步了自我保护才能，使消防平安常记心中，为创立平安校园奠定了根底。主题班会设计方案 篇
8、3 班会缘起：经过 调查问卷发现：全班54名学生中，知道父母生日的同学占9%，会家主动帮助父母作家务的占6%，经常与父母沟通谈心的占 2%，在节日时向父母送礼物以示祝贺的占 2%这些数字说明，学生的亲情意识淡薄， 只知享受，不懂感恩。因此，需要加强对学生进展亲情教育。班会目的：1使学生理解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。2丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对别人，进而对祖国的感情。活动准备：1准备节目， 搜集相关的文章，歌曲，主持人 准备串联词。 2制作相关课件。3营造 班会气氛：装饰教室，张贴 对联等。4邀请学生家长参加班会。活动过程：班会正式开始前播放
9、音乐懂 你 主持人在音乐声中入场 主持人 开始白：甲：一曲懂你把我们带到 母亲身边，带到 母亲 暖暖的友谊中。乙：是啊，人生在世， 谁无父母，谁 没有沐浴过父母的养育之恩。人从 呱呱坠地，到长大成人，那已不能分开父母的呵护，教诲，影响和扶持？甲：子女的一个个足迹，那一个 不印记着父母的深深友谊；子女的一步步 成长， 哪一步不浸透着父母的殷殷心血？乙：父母养育子女，并 不仅仅是 为了 传宗接代，延续生命，更主要的是 还是后浪推前浪，一代省一代的厚望甲：父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深沉，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗？乙：你读懂这份希望了吗？合： “懂你”主题班会如今开
10、始。第一篇，创设情境，走进亲情1配乐散文：奇迹的名字叫父亲甲：有一个朴素但伟大的名字叫父亲。乙：有一种朴实但真诚的情感叫父爱。甲：他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。乙：他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张着风挡雨的伞。甲：父爱无言，却博大深沉。乙：父爱无语，却真挚长久。甲：下面请欣赏配乐散文奇迹的名字叫父亲2听后随感甲：读一篇好文章如实甘甜的奶酪，越品越有滋味。乙：读一篇好文章如茵醇香的美酒，历久弥香。甲：好文章是圣洁的清泉，可以涤荡心灵。乙：好文章是睿智的大师，可以导航思想。甲：这篇奇迹的名字叫父亲让你的心动了吗？让你的情动了吗？乙提示学生随意谈感受3情景剧：握住母亲的脚甲：母情的爱如
11、一条奔腾不息的大河，永远不会懈怠和停顿。我们的爱只是一条喧嚣急躁的小溪。常常会停滞和断流。乙：母亲用它的手指量着我们的脚板长大，那双手曾无数次濯洗过我们的脚丫。可是同学们，你为母亲洗过一次脚吗？你握过你母亲的脚吗？下面请欣赏情景剧：我住母亲的脚甲：可怜天下父母心！父母对我们的复出，一辈子都嫌不够，我们对父母的回报，一瞬也会成为永久。同学们，今天晚上，让我们也握一握母亲的脚，为母亲洗一次脚吧。第二篇：咀嚼往事，感情新情主持人以首先讲诉自己和母亲的故事感染和带动其他学生采撷生活中美丽感人的生活细节，去感悟亲情。第三篇，反思自我，再悟亲情1小品唠叨妈妈甲：有一些事情，当我们年轻的时候，还无法理解，当
12、我们理解的时候已不再年轻。有些东西可以弥补，而有些事情却永远无法弥补。乙：是啊，有时，我们会把“叮咛”当作“唠叨”把“期待”，当作“压力”母爱无错，而我们对母爱的理解却常常出错。下面请欣赏小品唠叨妈妈。、反思自己的思想和行为，进一步感受亲情、进步对亲情的认识深度。甲：因为缺少理解，才会产生代沟，因为多了误解，才会发生矛盾，十四岁的我们，幼稚与成熟共存，在我们一边享受亲情的时候，一边又在忽略、误解乃至曲解亲情，就如水品中的人物一样。同学们，看看我们自己吧，我们对父母有过多少关心，有过多少理解？又有过多回报呢？今天，我们当着父母的面前，把我们曾有的忏悔，把我们垒亲情的认识，把我们今后的打算，亲口讲
13、给我们的父母听。第四篇：歌颂亲情、回报亲情、 舞蹈烛光里的妈妈乙：烈日下挥汗如雨的父亲累弯了脊背甲：寒风里不辍劳作的母亲熬白了青丝。乙：那双踏实干裂的脚啊，踏过了多少田垄。甲：那双勤劳粗糙的双手，栽种过多少秧苗。乙：风雨中你宽阔结实的肩背是我温暖的床铺。甲：烛光下你温顺可依的臂膀是我平安的摇篮。、用自己的方式表达对亲人的感谢与爱甲：一个人假设不懂得感受爱，那他的良知是苍白的，一个人假设只知道享受，那他的情感是自私的。乙：今天，此时，让我们心情的喷薄爱的洪流，把我们心中的赞歌唱给我们的亲人。学生自由的上前、唱歌、朗读、舞蹈、或说句祝福的话、 和着音乐共同唱主题曲懂你在歌曲进展中，主持人完毕语、班
14、会完毕甲：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。乙：那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是儿那拉车的牛。合：勤劳的无私的、伟大的父母啊，让我们祝福你；幸福快乐，安康长寿，四二班主题班会到此完毕。主题班会设计方案 篇4 一、主题：感谢有你二、时间：20xx年10月14日下午第三节课三、地点：开发区一初中二楼多媒体教室四、教育目的：青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段他们学习固然重要，但他们生活，他们做人一样重要。通过进展感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的
15、报恩之举，在日常学习生活中表达报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。五、教育意义：进展感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深化清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理；同时学校也可以获得良好的教育效果。六、活动过程：一、在音乐感恩的心中班主任宣布活动开始 。二观看视频演讲让世界充满爱。三、游戏小调查舍弃。四、一个真实的故事天亮了。五、真情回放成长的过程。六、学生谈“如何回报父母的养育之恩”。七、诗歌朗读感谢有你。八、宣读感恩宣言并签名。九、班主任宣布主题班会完毕。主题班会设计方案 篇5 一、活动目的：1、给学生一个放松心情，释放压力的时机，提供一个
