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1、 诗歌朗诵比赛主持人台词范例 【篇一】诗歌朗读竞赛主持人台词范例 诗的言语，典藏着华夏五千年的悠悠历史 词的声音，演绎着贯穿古今的不朽传奇 经典诗词，吟咏着底蕴深厚的民族文化 诗词经典，见证着炎黄子孙的风骨铿锵 敬重的各位领导、各位教师，亲爱的同学们，大家下午好!这里是首届中华古典诗词背诵竞赛决赛现场，欢送您的到来!一把黄土塑造了千万个你我，五千年文化是我们生生不息的脉搏一湾江水哺育了很多神舟儿女，五千年历史是我们坚决不移的步履中华优秀传统文化，分散着古圣睿智的目光 中华优秀传统文化，蕴藉着先贤越人的思想 诗词歌赋，便是这文化星海中最刺眼的一颗，摘一个，可将银河点亮 它更是文化百花园中最娇艳的
2、一朵，采一只，便会满手都馥郁着芳香 文人们燃情而诗，留下很多千古绝唱 后人们盛世而歌，吟咏书情亘古绵长 为丰富校园文化生活，增加校园文化气氛，弘扬中华优秀传统文化， 增进师生爱国主义情怀，我校长期以来都致力于弘扬中华优秀传统文化，将文明根植于菁菁校园，将经典播向求知若渴的心田，让学生能够在古韵芳华中传承文明、提高修养，收获欢乐、感悟成长。 所以，今日我们齐聚于此，诵读经典，去找寻万里河山的宽阔，对话圣贤，来感受文字千年的力气，共享这场文化与文明的饕餮盛宴。好，我们闲谈少叙，我宣布，笑嘻嘻小中华古典诗词背诵竞赛决赛正式开头! 首先，请允许我为大家介绍今日的评委教师，他们是 下面由我来宣读一下今日
3、总决赛的竞赛规章 今日参与总决赛的18只代表队是由初赛选出的各年级的优胜队伍，他们分别是本次竞赛将评出一等奖一名，二等奖看我们的选手已经整装待发，个个是斗志昂扬，让我们用热闹的掌声预祝同学们在今日的竞赛中能够取得优异的成绩! 我们现在开头总决赛的第一个环节必答题，请一号台一号选手听题 第一轮竞赛完毕，让我们看看各代表队的得分状况 下面我们开头紧急刺激、扣人心弦的抢答题局部 经过工作人员的现场统计，竞赛结果已经揭晓，获得笑嘻嘻首届中华古典诗词背诵竞赛决赛三等奖 完毕语： 竞赛时间转瞬即逝，中华经典的千年音韵还在耳边回响，中华经典的万种情怀还在心头荡漾 诵读经典诗文，营造书香校园，让优秀的民族文化
4、在我们血脉中流淌，弘扬传统文化，传承华夏文明，让坚强的民族精神指引我们成长亲爱的同学们，今日的相约，我们感受到了中华传统文化的博大精深，竞赛虽然落下帷幕，但中华经典必需在我们手中薪火相传 让我们将参与竞赛的热忱转化为源源不竭的动力，用学问开启幻想的大门，梦起学习，梦圆中国，激扬文字旋日月，大展宏图转天地! 【篇二】诗歌朗读竞赛主持人台词范例 开场白： 敬重的各位领导、广阔同仁、亲爱的同学们： 大家下午好!伴随着炽热夏天的热忱步伐，其次届古诗文朗读大赛如期而至。大会第一项：有请张校长为本次大赛致开幕词。 一、张校长致开幕词。 感谢张校长的一席话，它让我们更加真实的体会到中华文化的博大精深，领会到
5、古诗词的灿烂刺眼。下面进展大赛的其次项：有请教师代表李教师发言。 二、教师代表李教师发言。 听了李教师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来倾听一下学生的心声。第三项： 三、学生代表发言。 在选手的摩拳擦掌中，在观众的仔细倾听下，其次届古诗文大赛拉开了序幕 四、竞赛正式开头：按抽签挨次依次上场。 (一)台上的选手明显遇到了障碍，台下的观众真是心急，情不自禁的吟咏出了下一句。从台下观众的脱口而出的诗句中，我感受到了他们的集体主义荣誉感，但是我们设想这样一幅画面：台上的选手口中诵诗词，台下的观众心中念诗词，这样岂不是一幅更加和谐更加奇妙的”画面吗? (二)此时，钟表上的时针已经指向了12，竞赛
6、也进展了一多半，但我从大家的眼睛里，没有看出一丝的倦怠，反而从今起彼伏的掌声里听出了专注，听出了热忱，盼望大家能够一如既往地观赏我们选手的精彩表现。 (三)随着最终一位选手背诵的完毕，评委们绽开了更加紧急的评比工作，在这感动人心的时刻到来之前，我们来活泼一下紧急气氛：哪位同学情愿把赛场当舞台，秀一把自己的青春风采呢?你可以唱歌、跳舞、讲故事、猜谜语。这样的时机可不多啊。机不行失，时不再来!在你迟疑的时候，机遇就要与你擦肩而过了 28名选手的朗朗读读和精彩表演如同一场视听盛宴，给我们呈现了他们特有的青春亮丽和乐观向上的风采，他们有哪些过人之处和有待提高的地方呢，下面有请评委代表石教师做点评。 五
7、、评委代表石教师发言 伴随着评委精要的点评，我们进入大会的第六项：颁发奖状 六、颁发奖状。 从选手们热忱的笑容里，我读出了参加的欢乐;从选手们轻快的步伐中，我看到了胜利的喜悦。参加就会欢乐，努力就能胜利!面对成功的硕果，我们应当感谢校领导!为了缓解学习压力，活泼校园气氛，校领导在百忙之中为我们筹划了这样一次别开生面的活动，给大家供应了这样一个呈现自我的平台。下面让我们用热闹的掌声欢送苏校长就本次大赛总结发言。 七、苏校长总结发言。 完毕语： 倾听着苏校长发人深思、启人心智的话语，我们的古诗文朗读大赛就要拉下帷幕，感谢校长的精彩发言!信任我们同学们肯定会以本次竞赛为契机，更加喜爱朗读的!让我们生
8、活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚的人!让我们把古诗文诵读融入每一天!那样，我们的校园就会更加布满朝气，我们的心灵就会时刻沐浴书香。 【篇三】诗歌朗读竞赛主持人台词范例 男：敬重的各位教师 女：亲爱的同学们 合：大家好！ 男：浩瀚苍穹、蔚蓝长空，华夏文明，灿烂夺目， 女：泱泱中华，浩浩文海，诗词歌赋，熠熠生辉。 男：诗歌是无际的海，朝向它，春暖花开。 女：诗歌是无垠的天，仰视它，飞鸟无痕。 男：这儿布满着诗情画意， 女：这里是诗词的海洋，激情在燃烧！ 合：城关三小“庆祖国华诞诵中华经典做博学少年”诗词诵读竞赛现在开头！ 【篇四】诗歌朗读竞赛主持人台词范例 甲：尊敬的教师 乙：亲爱的
9、同学们， 合：大家下午好！ 甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境地。 乙：诗词虽然篇幅短小，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，唱歌生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。 甲：诗词虽然讲求音律，但画面明晰：有的清爽，如淙淙的泉水欢跃跳动；有的壮阔，如奔涌的大江狂泻不已；有的炽热，如爆发的火山烧灼万物；有的晦暗，如漫天的飞沙遮天蔽日。 乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰；有的华丽浪漫，浓抹盛妆；有的肤浅悲壮，直抒胸臆。 合：让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧！合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开头
10、。 乙：首先，请观赏八（15）班同学为大家带来的滚滚长江东逝水。让他们为我们翻开古典文化的悠悠长卷。请八（7）班做好预备。 甲：孔雀东南飞，五里一徘徊。一首美丽的诗歌，一段悲戚的故事，让人不胜叹息。请观赏八（7）同学演绎的孔雀东南飞。请八（13）班做预备。 乙：苏轼，一位旷古奇才，沦为迁客骚人。但他的豁达乐观，深深打动着千年之后的我们。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。请观赏八（13）班的念奴娇赤壁怀古。请八（2）班做预备。 甲：红楼梦里说不尽的黛玉，一曲枉凝眉为爱咏叹。请观赏八（2）班的枉凝眉。请八（3）班做预备。 乙：花自飘落水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消退，才下眉头，却上心头。请观
11、赏八（3）班带来的月满西楼。请八（6）班做预备。 甲：红豆，相思的信物；红豆，爱情的象征。请观赏电视剧红楼梦的插曲红豆曲，演唱者为八（6）班的刘宗源同学。请八（14）班做好预备。 乙：又是一曲念奴娇赤壁怀古，一样的诗词，信任会带给我们不一样的感受。请观赏八（14）班的表演。请八（9）班做好预备。 甲：明月几时有，把酒问青天。苏轼的水调歌头，把中国古典诗词的咏月情怀推向极致。请观赏八（9）班的合唱明月几时有。请八（4）班做预备。 乙：听，又是同一首歌，我们收获的肯定是百花齐放的芳香。请观赏八（4）班同学的水调歌头。请八（18）班做好预备。 甲：八（18）班将给我们献上一曲送别。长亭外，古道边，芳
12、草碧连天。诗情画意，情景交融，款款深情，美不胜收。请八（5）班做好预备。 乙：下面我们将怀着感动的心情，第三次凝听那曲明月几时有，肯定会给我们带来全新的感受。请观赏八（5）班的女生合唱水调歌头明月几时有。请八（8）班做好预备。 乙：在静谧的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面随波荡漾，花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景，让我们一起来观赏八（17）班带来的春江花月夜。请八（16）班做预备。 甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念家乡亲人。但愿人长期，千里共婵娟。下面是八（16）班男女生合唱水调歌头明月几时有，请观赏。请八（1
13、）班做好预备。 乙：三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头。岳飞满江红，令人热忱澎湃，荡气回肠。请观赏八（1）班带来的满江红。请八（10）班做预备。 甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山照旧在，几度夕阳红。请观赏八（10）班带来的滚滚长江东逝水。请八（11）班做预备。 乙：送别像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请观赏八（11）班同学带来的送别。请八（12）班请预备。 甲：幽兰操只有短短的六十四个字，却韵味十足，它吸取了史诗与英雄传奇的浩渺气质，带着兰花冷漠的美艳，却又说着人生的变动和永恒。最终请观赏八（12）班呈现给大家的幽兰操。 完毕语： 甲：中华经典的
14、铿锵音韵还在我们耳边回响。 乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 乙：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁 甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园， 乙、让东方之美滋养着龙的传人， 甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。 乙、让我们的校园布满朝气 甲、让我们的心灵沐浴书香 合：亲爱的同学教师们，我们今日的活动不仅仅是一个展现，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们： （合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向将来。 甲：xx中学x年级古诗词吟诵吟唱竞赛活动 （合）到此完毕、感谢各位！
