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1、科教是第一生产力“科教是第一生产力” ，重视教科研， 是我校园打造名校工程的重要 举措之一。近年来，我校在各级领导的支持与帮助下，以课题研究为中 心，以校本培训为主体，积极把科研强师、科研兴教、科研立校看作是 学校内涵延伸和文化建设的重要内容，是学校持续发展、实现跨越的有 效途径。因此，我校教科研工作获得了长足的发展。健全组织制度，形成科研网络 我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各科室负责人、教研组长为成员的教科研基地领导小组，建 立了校长室教科室教研组 （课题组） 教师的教科研管理网 络，形成了国家省市区学校五级课题网络，制定了江苏省大 港中学教科研工作管理条例 、江苏省大港中学课题管
2、理制度 、江苏 省大港中学教科研奖励制度 、校本课程开发实施方案 、研究性学习 考核细则。健全的组织制度为教科研的强力推进提供了有效保障。营造书香校园，浓厚科研氛围 “请进来，走出去”是我们学习教科研理论知识和操作方法的重要手段，集中学习与分散自学相结合是提高教师现代教育理论素养的重要途径，通过学习，教师的科研意识得到 加强， 95% 以上教师参与课题研究，研究中能做到五个结合：点的研究 与面的研究结合，课题研究与教育教学研究结合，问题与课题结合，专 家与教师结合，老课题与新课题结合。绝大部分教师都能带着研究的眼 光进入课堂，带着反思的大脑走近学生。规范科研过程，提升教科研水平 为防止在工作中
3、出现“雷声大， 雨点小”的局面，我校定期检查课题研讨活动，落实课题研究进程并及 时进行中期评估，结题。完善了考核和奖惩机制。对于在科研工作中走 在前沿并取得显著成效的教师给予奖励。对于只挂名、不参与研究的个 别教师经教育不改的予以取消研究资格。强调在理论的引领和指导下，教师开展体验、感悟与反思的研究历程，强调问题意识，善于在课题的研究中发现新问题，解决问题，从而改变教师的行为。所以，我们在以课题为抓手的工作中，将骨干教师团结在一起，共同学习，共同研究， 共同提高，带动了一批人，培养了一批人，也推出了一批人，使得我校 教科研水平得到了极大提高。天道酬勤，教科研硕果累累 教科研水平的提升使得教师真
4、正实现了由传统课堂到现代课堂的转变。以研究性学习为载体的综合实践活动成为我校在实施新课程实施中的一道亮丽的风景线。教育教学质量在本 地区名列前茅。教科研成为学校发展的动力，践行了我校“文化关怀师 生共进”的办学理念，成为省市教科研基地“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们将以“一万年太久，只争朝夕”的精神做好教科研工作，为我校的内涵发展奠定坚实的基础。成果璀璨、业绩瞩目 2001年以来，我校教师在各级各类刊物上发表论文共 243篇，其中 省级以上153篇，各级各类获奖论文共468篇，其中省级以上146篇， 其中市级以上186篇。近年来，课题研究成果显著，已结题的市级以上课题有17个，其中江苏
5、省大港中学教科研成果展有6个课题获市级以上奖，课题“利用计算机优化物理教学过程提高课 堂教学质量与效率”获国家级三等奖、“农村高中生心理健康教育研究”获市级一等奖。以下为已经结题的课题列表:号 号课题名称1主持人1“传统学业结束时的选拔评估与综合评 估相合的评估机制的构建与实践”研究国家 级仲伟贵 纪桂发2农村中学开展全民健身活动的研究国家 级张燕青3农村高中学生心理健康教育的研究省 级仲伟贵4利用计算机优化物理学科教学过程，提咼 教学质量与效益省 级杨文彬 王智5农村高中语文综合实践活动的研究省 级王荣林6高中历史主体性教育评价指标研究省 级束鹏芳7利用计算机网络教学提高课堂教学效率省周伟荣
6、级8农村中学语文研究性学习途径的研究省 级叶忠明9利用计算机多媒体技术，优化中学地理教 学过程市 级徐向东10高中历史教学中师生主体性整合的教学 模式研究市 级束鹏芳11高中语文学生主体六步教学模式的研究市 级叶忠明12探索英语“合作学习法”的实践效应市 级吴培国13问题教学与学生创新能力的培养市 级张白金14优化课堂教学结构突出学生主体作用市 级詹文广15高中化学“研究性课题”的组织和开发市 级钱良俊16运用现代教育技术手段 提高高中数学 教学效益市 级吕小平17提高中学生身体素质的研究市 级龚洪江2006年“十一五”课题申报已获得立项的课题列表：序号课题名称级 别主持人1信息技术与学科教学
7、的有效整合研究国家 级仲伟贵2运用现代教育技术手段，提高高中数学 教学效益省 级张耐冰3新课程背景下的物理校本课程研究省 级杨文兵4多兀智能理论与多兀化语文学习方式的市汪荣根研究级叶忠明5建构以班级为单位的高中数学研究性学市张耐冰习的“数字化社区”模式的研究级王荣芳6高中思想政治主题学习资源的设计与开F市戴国忠发研究级詹文厂7新课程背景下高中英语“有效教学”探市吴培国究级冷品优8新课程背景下高中语文课堂中小组合作 学习的有效性研究市 级朱科 叶忠明9新课程下的物理课堂教学多元化和学生 学习方式转变的研究市 级於罗英10高中生物新课程教学中建立互助学习机 制的研究市 级徐学鸿 纪桂发11农村高中
8、语文课程学生学习评价的研究市 级卫志平 陈芷卿12新课程背景下高中历史教学资源与学生 学习能力的整合研究市 级陈红13中学地理学科的情感、态度、价值观教 育途径与方法研究市 级马忠翠 贾荣科研强师特级教师特级教师特级教师特级教师学科带头部分教师部分教师部分教师科研兴教08年高考08年高考08年高考“在路上”“高中学习校本课 “校本课“洪溪、港“教科研信“物理课题“化学课题“历史课题“历史教师“交流（培交流 “交流（黄江苏省大港中学课件评比获奖情况姓名项目获奖级别时间马志林詹文广宗教的本质及其作用市一等奖2001、 4於罗英棱镜市二等奖2001、 4马忠翠朱玲全球性大气环境市二等奖2001、 4
9、王智物理积件库国家级三等奖2001、 8邓卫忠全面内战的爆发市级一等奖2001.11王荣林季氏将伐颛臾国家级一等奖2002.4王智杨文兵Wed版物理题库省级二等奖2003、 7魏 强中学物理实验（实验仪器集锦）省级一等奖2003、 7詹文广债券与商业保险市级一等奖2005.1陈俊陈银娟过去进行时2市级二等奖2005.1江苏省大港中学教师评优课及基本功竞赛获奖情况姓名项目获奖级别时间杨文兵江苏省中学物理课改革创新评比活动省二等奖2001. 9宋洪江江苏省高中思想政治课优秀课评比省一等奖2003. 8於罗英江苏省中学物理教学改革创新大赛省一等奖2003. 12王意凤镇江市高中青年数学教师优秀课评比市一等奖2004. 12顾家国物理静电的防止与利用市一等奖2006. 6蒋其君中国古代货币发行历程市一等奖2006. 6宋洪江镇江市青年教师基本功竞赛市一等奖2003. 10孙向华镇江市第五轮青年教师基本功竞赛市一等奖2005.1朱军镇江市第五轮第三批青年教师基本功竞赛市一等奖2005.12 科研立校 镇江市江苏省学校正“吴专家”15束专家”“毛专家”金专家”“王专家”外交”照京江晚镇江教新华日 16春华秋实，桃李芬芳。近几年来，学校为高校输送了大量的高素质 人才。每年近 98% 的学生被高等学校录取， 本科达线率 90%以上，名列 镇江市重点中学前列，受到了社会各界的广泛肯定和赞誉。
