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1、语文新课标整本书阅读：追赶太阳的孩子交流活动设计同学们大家好！经过了九天的阅读时光，相信大家已经完成了追赶太阳的孩子这本书的阅读了。你在阅读中又怎样的感受和收获呢？今天，我们就一起来交流一下吧！一、 内容回顾，提升总结首先我们先来梳理一下这个故事吧，这样能加深我们对故事的认识。还记得老师在导读活动上给大家提出的问题吗？回到祖国，来华侨农场，这里的条件十分艰苦，本来成武一家人可以在印尼过着富足安逸的生活，为什么他们依然要毅然决然地选择回到祖国呢？首先，我们来看一下这段文字：“我们马上就要回国了。”吃晚饭的时候，爸爸突然说。成武惊喜地抬起头，问道：“我们？我们都有谁？”爸爸的手在空中画了一圈：“爸
2、爸、妈妈、你和姐姐。爷爷和叔叔一家留在这里。”妈妈小声问：“护照都办好了吗？”爸爸点点头，说：“嗯，我们申请到了中国护照，是真正的中国人了。这次回国，以后也不会回印尼了。”妈妈毫不犹豫地说：“我们本来就是中国人，应该回到自己的国家去。”“姐姐！ ”成武高兴地喊了一声，“我们的愿望实现了。”姐姐成文没有说话，但她的脸上满是笑容。”这是开篇对故事主人公成武一家人的描写，成武从小在印度尼西亚长大，他们一家人虽然与祖国隔着千山万水，但是对于祖国的热爱从来没有削减半分。中华人民共和国的成立让华侨们欣喜若狂，看看祖国欣欣向荣的景象，很多华侨都选择了回国参加建设。当然，成武的爸爸妈妈也不例外。当年下南洋也是
3、迫不得已，如果在国内有办法生活，他们也不会背井离乡来到这里。现在不一样了，祖国没有压迫、没有剥削，所以大家都想回去。他们一家人迫切地希望能回到祖国母亲的怀抱，参与到祖国的建设中去，这下，他们的愿望终于要实现了。可是回国的路程会有我们想象的这么顺利么？我们继续往下看。船开到马六甲海峡的时候遇到了暴风雨。天空中乌云密布，像是天上也有一个海，那个海的水毫不停歇地倾倒下来，雨大得让人睁不开眼睛。海上风高浪急，船剧烈地晃动着，海水不断地从统舱的小圆窗里灌进来，地上到处是水，很多人的行李都被泡在了水里。统舱里是一张挨着一张的帆布床，不断涌进来的海水把帆布床全都打湿了。因为船一直不停地晃动，妈妈和姐姐晕船了
4、。她们脸色苍白，一刻不停地吐，连水都喝不下去。那几天，爸爸和成武每天要做的事情就是给她们找热水，找干净的地方躺下。回国之旅很艰难，因为暴风雨不仅大家的行李被泡在了水里，而且睡的床也都全部打湿了，妈妈和姐姐也晕船了，不停地吐。等于等到雨过天晴，下船时他们的几件行李又丢了，连换洗的衣服也没有，还是好心人给了他们一家人必需的日用品。紧接着他们又登上了火车，下了火车又转乘汽车。一个多星期以后，才到达目的地，这趟回国之旅可谓是一波三折呀！初到华侨农场，这里的生活条件和居住条件如何呢？分配好住房后，大家开始忙碌地搬东西。新房子是三间连在一起的平房，还有一个小院子，比原来在印尼住的房子小了很多。永生说：“这
5、里到处都是荒地，没有杂货店，也没有卖冰淇淋的地方，没意思。”从这些描写中我们不难看出，华侨农场的环境并不好，甚至比他们在印尼的时候还差得多，除了这些问题，他们还面临着吃饭的问题，大家都在食堂吃饭，但却因为饮食习惯的问题，他们无法适应食堂的饭菜。在农场也没有自来水，洗澡也成了一个大问题，上厕所也十分不方便，不干净不说，而且很远就能闻到旱厕的臭味。但是这些难题并没有击倒他们，反而让他们更加坚强、乐观的生活、决心用自己的双手创造出美好的新生活。而孩子们呢，因为农场刚刚兴建，有很多工作要做。学生们通常上午凉快的时候去参加劳动，下午再回学校上学。这样的上学方式让他们有了更多玩耍的时间，于是，足球这项运动
6、成为了孩子们闲暇时间里为数不多能带给他们快乐的东西。为了能踢足球，他们也做出了他们的努力。华侨农场要建一个灯光足球场，这样即使是晚上也能踢足球了，大人和孩子们都来到这里敲石头。但是在成武敲击石头时，飞起来的小石块不小心打到了旁边的成文的脸，成文的脸马上破了一个口子，成武为此也十分自责。趁此契机，爸爸是如何教育成武的呢？爸爸说：“人不会一辈子只做自己熟悉的事情，还要做一些没做过的。不要害怕，不要心急，慢慢找到规律就能做好。做事要量力而行。别着急，你还小呢。等你长大了，力气也大了，就能做你现在做不了的事情。”亲爱同学们，对于我们来说也是一样的，我们做任何事情也要量力而行，一口吃不成大胖子，循序渐进
7、才能够把事情做好。在这本书中除了有成武的爸爸谆谆教诲，还有其他很多地方也传递给我们了深刻的道理。比如，永生、成武、木贤一群孩子来找田埂上玩耍，摘了田里的豆荚被志坚发现了，志坚要带他们去场部举报他们偷东家的东西，为此，一群人厮打起来。拉架的成武却被误伤了。成文是如何化解这件事的呢?她告诉孩子们，一个男孩子要敢于承认自己的错误，以后才能成为一个顶天立地的人。不管是男孩子还是女孩子，当我们犯了错误，都应该勇敢地承认并加以改正。你还发现书中哪些地方也告诉了我们做人的道理呢？可以和你身边的同学伙伴相互交流讨论一下。有的同学说，当永生不小心摔下台阶受伤了，他仍然坚强地说：“我的腿没问题，只要休息几天就好了
8、。等我找到球，就可以做队长。” 成武也笑着说：“好，我们就来比一比，谁先找到球谁做队长。”永生爸爸的脸上露出了笑容，赞许地说：“不错，就是要敢拼、敢干。有这股拼劲儿，什么事都能做成。” 这时木贤掏出一个小本子，翻开一页念道：“马丁路德金曾说过的一句话:如果你不能飞，那就跑；如果跑不动，那就走；实在走不了，那就爬。无论做什么，你都要勇往直前。”不管是在我们的生活中还是学习中，我们都应该具备这种敢拼、敢干、勇往直前的精神。还有的同学说到了妮可不想当守门员，因为她只想踢前锋，跑在最前面。这时妮可的外公成武是如何安慰妮可的呢？成武说：“如果每个人都跑到前面去，你们就能进攻成功吗？如果不能，对方就很容易
9、攻入你们空无一人的后方，最后轻而易举地射门成功。你们会输得很惨。” 妮可斜躺在沙发上，懒洋洋地说：“那让别人去守门不可以吗？ 为什么是我？”成武接着说：“我估计他们觉得你的综合素质比较好，反应快，所以让你守门。你知道吗？一个球队的守门员如果足够优秀，不仅能够守住球门，还可以指挥防守。一场球赛的胜负，和守门员有很大关系。”然后成武还给妮可讲了墨西哥守门员坎波斯的故事，让妮可明白了一个技术全面的守门员在球队中发挥着至关重要的作用，前锋很重要，守门员也一样重要。在这本书中给我们的启迪还有很多很多，希望同学们在阅读的过程中能多多思考，感受书籍带给我们的智慧和力量，获得一些做人做事的道理和思想的启迪。二
10、、 看导读单，回顾方法大家还记得我们阅读这本书的目标吗？通过阅读我们要学会如何理解难懂句子的含义，还记得导读活动上老师给大家提示了三个理解难懂句子的法宝，现在我们结合导读单上的题目一起来回顾一下这几种方法吧！在这一题当中爸爸所说的“欲速则不达”是什么意思呢？导读单提示我们可以运用联系上下文的方法。上文说到，成武不好意思地笑了：我就是太心急了，想多敲一点，就把石头敲到了姐姐的脸上。下文爸爸拍了拍受伤的碎纸石渣，别着急，你还小呢。等你长大了，力气也大了，就能做你现在做不了的事情。结合上下文的内容我们就知道了“速”的意思是成武在敲石头的时候太过心急了，“不达”就是因为太过心急而做不好一件事，因为力气
11、小，所以成武不能像爸爸一样轻易地就敲碎石头。这是我们在理解难懂句子时可以运用的第一个方法联系上下文。我们再来看看这个句子，句子中说到几个大人笑着说：摔伤了哪里会疼，只不过是他们勇敢罢了。摔伤了到底疼不疼呢？导读单提示我们可以用联系生活的方法来理解这个句子。比如在我们运动的时候，不小心摔倒了，我们是肯定会感到痛的，但是不同的人痛觉是不一样的，坚强的同学不会哭闹，而是选择爬起来继续运动。所以结合我们的生活，我们可以知道摔伤的同学也会感到疼痛，只是他们非常坚强，所以又继续踢球。相信这两种方法大家并不陌生了，我们再来看看最后一种方法。卖鸡蛋的女人冤枉成武偷了她鸡蛋，虽然最后卖鸡蛋的女人告诉大家她的鸡蛋
12、不是成武偷的，但他觉得自己似乎被一盆脏水从头到脚淋湿了，浑身散发着腥臭的气味。导读单提是我们可以抓住关键词语来理解这个句子。在这里关键词语已经给我们标注出来了，“脏水”指的是什么呢？结合内容我们可以知道是卖鸡蛋的女人冤枉成武偷了鸡蛋，而“腥臭的气味”呢？之前卖鸡蛋的女人大肆吆喝是成武偷了鸡蛋，尽管她最后解释了不少成武偷的，但是依然让武丢失了面子，这没有根据的愿望坏了成武的名声。这一整句话其实就是在说成武被人冤枉，而且冤枉他的人还大肆宣扬。这种没跟真凭实据的胡乱冤枉别人可给成武造成了不好的影响，这也告诉我们在生活中要谨言慎行，不要没有根据胡乱地揣测冤枉别人，这是不好的行为。上面说的三种理解难懂句子的方法不仅在我们阅读的这本书中有所体现，老师更希望同学们能把这三种方法进行迁移运用，当你在阅读其他书时，如果遇不理解的句子，也可以尝试运用这些方法去理解，长此以往才能提高你的阅读能力。四、小结好啦，追赶太阳的孩子这本书的阅读到这里就结束了，关于这本书如果大家还有更多的思考和想法，欢迎大家在评论区留言或者将你的思考和想法发到班级群和同学们一起互动交流吧！祝愿每一位同学都能在阅读的过程中，感受到自己的成长，获得思想的启迪。我们下次见！4
