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1、初中班主任教学工作总结锦集八篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的初中班主任教学工作总结8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 初中班主任教学工作总结 篇1自从担当初一、二班班主任以来，在校领导的正确领导下，在各位任课老师们的亲密协作和支持下，以及自己的工作努力下，取得了肯定成果，现向大家汇报如下。一、 对学生进行了遵纪守规教化学校对初一刚入学的学生进行了队形、队列、广操体操训练。一起先有的学生不适应，自由散漫，不听教练的指挥，想不来就不来，也不请假，不仔
2、细按规范去做，心里没有班集体。为了培育他们集体主义思想和班集体荣誉感。教化他们要为班级争光。我作为班主任靠上抓，刚好订正一些不正确的行为和思想，经过耐性的劝服教化，使他们变更了以前的做法，和同学们一样按时到校、仔细练习。经过老师和同学们的共同努力，队形队列、广操体操竞赛中我班全体师生表现比较精彩，受到了校领导和教练们的好评 。开学后，又对学生进行了遵守纪律的教化，学习中学生日常行为规范中学生守则，班里也制定了班规班约，教化他们自觉遵守校规校纪和班级纪律。为了养成他们自觉遵守纪律的习惯，对他们进行了耐性的指责教化，让同学们 相互监督，并对不遵守纪律的同学，在班会上进行投票选出，同学们的投票是比较
3、公正的。使其相识到自己错误的严峻性和危害性，使其在班里没有市场，直至使其改正。对于纪律有进步的同学进行刚好表扬和激励。因此有了良好课堂纪律，就保证了各课认课老师们的教学工作顺当进行。得到了认课老师们的好评。为学生们创建主动向上良好的学习环境。二、 养成按时完成作业的习惯学生完成作业，目的是帮助学生消化汲取当天所学的学问，以便适应明天接受新的课程刚好完成。起初，有一部分学生不能按时完成作业，尤其是星期六、日两天的作业，星期一早上收不上来作业。为了让学生们养成按时完成作业的习惯，给学生们统一买了个记事本。在家长会上，与家进步行了沟通，与家长们协作督促学生完成作业还要求同桌上相互监督。我班有个学生，
4、总是撒谎不完成作业，我就支配一个学习习惯比较好的、家与他家住的很近的同学帮助他，和他一起完成作业，与他的家长取得联系，使得这位学生无法撒谎，使得在完成作业方面有了很大进步。从而学习成果也不断提高，这样就有效地削减了不完成作业的现象。渐渐形成了按时完成作业光荣，不完成作业可耻的好风气。三、培育优秀班干部队伍班干部素养的凹凸，干脆影响整个班级的好坏，火车跑的快，全靠车头带. 班干部应当是好学生的象征，学生们的楷模和带头人，要求班干部严格要求自己，仔细为大家服务是老师们的好帮手，班里许多事情，如班会、同学之间的一些问题，尽力由班干部大胆处理，培育他们处理问题的实力。在班干部的选任上，引用了“能者上，
5、庸者下”，半学期进行一次竞选。这样学生热忱高涨，以实际行动来争当班干部。胜利者从中也看到了自身的价值，激励自己奋力拼搏，不断进取的精神。四、 养学生爱劳动的思想劳动好是学生优秀品质之一，教化学生要做这个班集体的主任，不做客人。首先要仔细干好值日。每个同学都能仔细干好值日，可以给班级创建一个良好的学习环境。让组与组之间，同学与同学之间相互监督，对于劳动好的刚好表扬。期末要进行评比劳动好的同学，这样在平常的劳动中，同学们争着做事情，使得我班的卫生比较干净。从而赢得校卫生流淌红旗，为班集体赢得了荣誉。五、 培育学生们良好的学习习惯首先要求班干部要努力学习，学习成果优秀带领全体同学，共同努力。为了形成
6、一种竞争机制，让学生组成竟赛学习小组，每次考试成果由学习委员统计，评出名次，计分。期末评出一二三等奖并刚好激励。对于小组里学习不太努力的同学，组长要去做工作。争取进步，取得肯定的效果。学生之间你追我赶的学习热忱渐渐形成。六、 主动参与学校组织的各项活动。在体育运动会上以及歌咏竞赛和元旦艺术节中，学生们热忱很高，主动参与。均取得了好成果。获得了体育运动会的“精神文明班集体奖”，歌咏竞赛中获得二等奖，元旦艺术节中文艺节目演出获得了二等奖。今后，我将要和其他认课老师们一起带领同学们，更加努力工作。主动进取，奋勉向上，把班级工作做的更好。初中班主任教学工作总结 篇2只有爱每个学生，关切每个学生，建立一
7、个暖和的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。路漫漫其修远，为了能在以后的工作中更好的扬长避短，我就本期的班级管理工作状况进行小结，权作指责和自我指责，以便在以后的工作能做得更好。一、学生学习生活习惯方面：良好习惯，常抓不懈。抓好学生的行为规范对培育学生良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对学生进行规范教化的好材料：（1）是中学生日常行为规范二十条；（2）是学生礼仪常规。我就以此为教化突破口，培育学生良好的行为习惯。其间，制定了一套以中学生日常行为规范和学生礼仪常规为中心的，以学校的规章制度和学生的实际状况为动身点的班规。有了班规的约束，学生的自觉性有了很大的提高。二、德
8、育教化：敬重师长，关切同学，明是非，行仗义。教育学生对亲人与挚友要有感恩之心。利用班会课或是晚读课的时间对学生进行德育教化，其中以开展班会课为主。为了使学生能有更强的组织实力，班会课实行班干与同学轮番主持的形式，由班主任出好班会课的主题，列好要点，形式由学生策划。这样，学生的主动性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多，而且，学生的才能也得以施展，也增加了学生间的相互了解。本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生，感恩的心，书籍&人类进步的阶梯，同学知多少，我的志向，我心目中的高校生活等我对本班的思想教化工作是围绕以下几点绽开的：1、教会学生如何做人；（如何做人是教化的根本，要求学生要做有道德
9、、有志向、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、主动进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。）2、教会学生如何生活；（要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培育学生独立生活实力。）3、教会学生如何学习。（培育学生独立学习、创新学习的实力，指导学生的学习方法、探讨方法，激励学生独立探讨，主动探究、勇于创新。）三、班级工作仔细按时完成学校布置的各项任务。从一起先我就非常重视，做到提前到校，勤下班，勤与学生沟通，勤做学生工作、留意保持家长联系，共同搞好教化。有疑难、有问题时，刚好向有阅历的班主任请教处理方法，平常也常常向有阅历的老师讨教阅历和方法。我从一起先就非常留意了解学生，明确
10、工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教化。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一起先就严格要求学生，并留意通过活动增加班级凝合力。例如，我主动发动和学生参与校大课间体操竞赛，虽然成果不很志向，却也加强了班里学生的集体荣誉感，增加了班级凝合力，使班风渐渐形成。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适时地对学生进行“感恩孝敬”的教化，让每个学生对父母亲说一句感谢的话，送一件自制的礼物，四、学习方面：紧抓学习，注意方法引导。上个学期我们班的学生在期考中成果一般，这让我很焦急。不知道是哪方面出了问题，各方面都没有出什么问题，为什么成果会比别班的差呢？在放假期间我仔细回想一个学期
11、来的点点滴滴，开学时我从家里找来了许多学习资料，比如初中生、英语阅读及数理化课个辅导等，放到教室作为学生的课个阅读材料。在日常生活中我还注意课外作业的检查，每周日晚读我让各组长检查数、理、化、语、英等各学科的作业完成状况。最终在期中考试时我们班的学习有很大的提高。所以，当班主任以实际行动向学生表明学习是学生最重要的任务时，学生也会提高学习方面的意识，成果也就会提高了。五、班干部的管理重视班干部队伍的建设和管理，培育他们的综合实力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我刚好对他们的工作责任心和工作热
12、忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，探讨针对一周内班级的状况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。也有同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，班干部们都感到很委屈。我得知状况后，马上深化学生当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了他个人的私利，而是为了整个班集体在工作，希望同学赐予理解和支持。之后我还特地召开班干部会仪，给他们分析缘由，指导他们留意工作方法，言行举止不能不可一世，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并激励他们接着努力工作，班干
13、部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又渐渐好转。初中班主任教学工作总结 篇3学年已经结束，蓦然回首，有喜有忧。在这一学年里，本人担当九年级思想品德课的教学工作；在教务处中，详细负责学籍管理、中职资助、电教试验及教研工作等。现将有关工作状况简要总结如下：一、教学工作1、加强业务学习，提高自身素养在工作中，我仔细学习上级的有关文件，学习老师职业道德规范、新时期教化思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；此外，我还仔细学习了新课改理论，努力提高业务实力，刚好把握中考动向。通过学习，使我对新课改理念有了一个全面、深化的理解，为我转变教学观念、学生观、改进教学方法打下良好
14、的基础。2、强化常规，提高课堂教学效率本学期，我深化细致地完成教化教学各项环节，仔细备写教案，挖掘教材，力求既备教材，又备教法、备学生。在课堂上能够运用各种教学方法，调动学生学习爱好，努力提高教学效果，课后刚好仔细批阅作业，了解学生状况，因材施教，调动教学资源，主动参与教研活动，学习他人好的阅历，努力提高教化教学水平和学生成果。3、仔细研读中考说明，把握考试方向结合毕业班复习备考和教材特点，对教材进行系统的学问梳理，然后结合学情采纳“板块式复习，三轮式提高”的复习方法，同时仔细研读近四年来的中考题型，结合学生实际制定切实可行的复习安排。第一轮：系统复习注意“双基”抓纲务本，学生做配套资料，老师
15、全批全改，不会做的题集体讲解。其次轮：专题复习，老师依据中考研讨会的精神，有针对性地利用多种资源增加课堂容量和复习的实效性；第三轮：热点时事复习，结合近一年来的热点和专题，分析其体现的教材观点和原理，将时政热点和教材学问点结合，同时注意学生答题方法和技巧的训练，刚好订正复习中易错的学问点，让学生多角度、多层次思维，培育学生分析、解决实际问题和综合应用实力。3、正视自我，明确今后努力方向：在上期进行的中考中，我所教的思品成果虽然不错，但与其他考得好的学校相比还有肯定的差距，本人仔细进行了反思，缘由有以下几点： 1、对学生基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高； 2、对学问点的检查落实不到位。 针对以上状况，在下学期我要在以下方面进行改进： 1、狠抓对学生作业的检查，落实对学问点的驾驭。 2、加强学生答题技巧和方法的强化训练，让学生多角度、多层次思维，培育学生分析、解决实际问题和综合应用实力。总之，在今后的工作中我会改正不足，尽力把工作做好，争取在教学上再上一个新台阶，中考取得好成果。二、 教务处工作。教务处工作繁杂琐碎，在此我不行能事无巨细一一列罗。下面就几项主要工作简洁总结一下：1、强化服务意识，做好常规教务工作学期初，根据校长的工作支配刚好排好课，发放教科书、作业本、各类表册和教辅资料，督促班主任按时完成学生成长记录袋的整理完善工作。在校长的领导下，完成
