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1、大象版四年级科学上册期中测试卷【加答案】班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、我们耳朵的结构主要分为_、_和_三部分。2、我们可以从_、小车制作、_、展示讲解和_这些方面来评估设计制作的小车。3、手拿着蔬菜，感到蔬菜对手有一个向下的拉力，物体都受到一个向下的力，这个力就是_。4、根据食物的来源，把食物分成_和_两类。5、果实是由_和_组成。6、头发或指甲燃烧后会有一股臭味，这种气味是_燃烧时产生的。7、声音的强弱可以用_来描述；声音的高低可以用_来描述。8、蚕豆种子萌发需要足够的_和_，以及适当的_。9、我们通常把轻重不同的声音称为声音的_不同。10、借助_传播的
2、果实和种子，具有轻、带翅或茸毛等特点。二、选择题（每小题2分，共20分）1、人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收（ ）A呼吸系统B消化系统C循环系统2、下列（ ）不是保护呼吸器官的正确方法。A空气不良时，出门戴口罩 B经常开窗通风 C经常吸二手烟3、鞋底的花纹是为了增大（ ）。A拉力B反冲力C摩擦力D重力4、下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（ ）。A经常用牙签剔牙B坚持早晚刷牙C多吃甜味食品5、下列岩石中遇盐酸会冒泡的是（ ）。A大理岩B花岗岩C板岩6、下列运动方式属于滚动的是（ ）。A用抹布擦桌子B拉动行李箱C雨天走路滑倒7、在下图所示的几种电路中，灯泡不会亮的是( )
3、。ABCD8、花的主要功能是( )。A吸引昆虫 B供人欣赏 C产生果实和种子9、地球内部有炽热的岩浆，火山喷发时，岩桨会从火山口流出来，易形成（ ）。A沉积岩B变质岩C岩浆岩10、下图的植物果实是利用 来传播种子的。A弹射B动物C风力三、判断题（每小题2分，共20分）1、借助动物传播的种子都是长有钩或者是带刺的。（ ）2、在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（ ）3、我们学过的淀粉也是糖类。 （ ）4、用盐腌制一些食物可以长久不变质，用糖腌制也有相同的效果。（ ）5、人体所需的无机盐主要靠饮水获得。（ ）6、远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。（ ）7、手指脱皮、口腔溃
4、疡时，需要多吃富含矿物质的食物。 （ ）8、物体即使不振动，也能发出声音。（ ）9、蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（ ）10、维生素和矿物质有调节身体机能的作用。（ ）四、连线题。（共10分）1、将下列植物与其传播种子的方式用线连起来。 苍耳 水流传播莲蓬 动物传播蒲公英 风力传播凤仙花 弹射传播五、图形题。（共12分）1、下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。1在耳朵结构中，收集声音的是_，将振动转化为听觉信号的是_。（填字母）2悠扬的琴声是靠琴弦_产生的，琴声是通过_传到人耳的。3在用气球皮模拟鼓膜振动时，在气球皮上撒一些细盐是为了_。盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系
5、是_。42020年3月3日，是第二十一个全国爱耳日，今年的主题是“保护听力，终生受益”。保护耳朵的正确做法的是（ ）。A耳屎堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵B听音乐时，佩戴耳机对耳朵有保护作用C轻声交流，不在他人身边大声叫喊六、简答题（每小题6分，共18分）1、怎样判断乘电梯的人是否在运动？_2、我们通过什么方法来了解天气变化？_3、小明发现自己家的屋顶上长着几颗小草，小明很奇怪：“小草的种子从哪里来的呢？”请你帮小明想想，根据种子的传播方式，小草的种子来到屋顶有哪些可能？（写2种）_参考答案一、填空题。（共20分）1、外耳 中耳 内耳2、小车设计 团队分工合作 小车功能3、重力4、动物类
6、 植物类5、果皮 种子6、蛋白质7、音量 音高8、空气 水 温度9、音量10、风二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、C3、C4、B5、A6、B7、B8、C9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、1 A E 2 振动 空气 3 看到气球膜在振动 跳动幅度大，声音越强 4C六、简答题（每小题6分，共18分）1、如果我在电梯上，以电梯或电梯上的其他人为参照物，我觉得自己没有动；如果我以周围其他静止的事物为参照物，我会觉得电梯上的人动了。2、天气预报，（观察天气）3、风力传播、 动物传播。页码 / 总页数
