劳动论文要求

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1、河北劳动关系职业学院毕业论文写作规范(冀劳职院政字201028号)毕业论文是学生毕业前最后一个重要学习环节,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格认证的重要依据。为了保证毕业论文质量,特制定本写作规范。 一、毕业论文的装订顺序 河北劳动关系职业学院毕业论文(设计)评审表毕业论文(设计)教师指导记录表中文摘要目录正文中外文参考文献附录 论文装订方式统一规定为左装订。二、内容标准(一)题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。论文的中文题目应不超过20字。题目要简练、准确,可分为两行。 (二)摘要与关键词

2、1、摘要是论文内容的简要陈述,是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文的基本研究内容、研究方法、创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。 2、关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列35个,按词条的外延层次从大到小排列。 (三)论文正文 论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。(6000字) 1、绪论一般作为第一部分,绪论应包括:本研究课题的学术背景及其理论与实际意义;国内外文献综述;相关领域的研究进展及成果、存在的不足或有待深入研究的问题;本研究课题的

3、来源及主要研究内容。 2、论文主体是毕业论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。正文的内容就是深入分析文章引言提出的问题,运用理论研究和实践操作相结合进行分析论证。正文撰写的内容反映出文章的逻辑思维性和语言表达能力,决定了论文的可理解性和论证的说服力。 3、结束语作为论文正文的最后一章单独排写,但不加章号。结束语是对整个论文主要成果的总结。在结束语中应明确指出本研究内容的创造性成果或创新点理论(含新见解、新观点),对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价,并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。 (四)参考文献 为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研

4、究成果的严肃态度,同时向读者提供有关信息的出处,正文之后一般应刊出主要参考文献。 论文的参考文献一般应不少于10篇。教材、词典、产品说明书、各类标准、各种报纸上刊登的文章及未公开发表的研究报告等通常不宜作为参考文献引用。 引用网上参考文献时,应注明该文献的准确网页地址,网上参考文献不包含在上述规定的文献数量之内。 三、书写规范 (一)摘要 摘要的字数(以汉字计)一般在200字之内,以能将规定内容阐述清楚为原则。摘要页不需写出论文题目。标题为小二号黑体居中,段前1行,段后1行。文字为小四号宋体,1.5倍行距,首行缩进2个字符。 (二)目录 目录应包括论文中全部章、节、条三级标题及其页号。标题为小

5、二号黑体居中,段前1行,段后1行。文字为小四号宋体,1.5倍行距。含以下内容: 摘要 正文章节题目(要求编到第3级标题,如:2.1.1或一、(一)、1.等。一级标题顶格书写,二级标题缩进一格,三级标题缩进两格。) 参考文献 附录 (三)论文正文 1、章节及各章标题:论文正文分章节撰写,每章应另起一页。各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般应在15字以内,不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业的通用缩写词。缩写词大写。 2、层次以少为宜。一般为章(如“1”)、节(如“1.1”)、条(如“1.1.1”)、款(如“1、”)、项(如“(1)”)。用到哪一层次视需要而定

6、。若节后无需“条”时可直接列“款”、“项”。各层标题均单独占行书写,空一格写标题,末尾不加标点。 3、引用文献的标示应置于所引内容最后一个字的右上角,所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号“ ”中,用小4号字体的上角标,如“通货紧缩1”。 4、插表时每个表格均应有表题(由表序和表名组成)。表序一般按章编排,如第一章第一个插表的序号为“表1-1”等。表序与表名之间空一格,表名中不允许使用标点符号,表名后不加标点。表题置于表上,要求用五号字。 全表如使用同一单位,则将单位符号移至表头右上角,加圆括号。 表中数据应准确无误,书写清楚。数字空缺的格内加横线“”(占2个数字宽度)。表内文字说明,起行空一格、

7、转行顶格、句末不加标点。 5、有数字标注的坐标图,必须注明坐标单位。 6、论文原件中的照片图均应是原版照片粘贴,不得采用复印方式。照片可为黑白或彩色,应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。照片采用光面相纸,不宜用布纹相纸。论文原件中的插图不得采用复印件。 7、参考文献条目的序号左顶格,用阿拉伯数字加方括号标示;每一条目的最后均以实心点结束。 8、对需要收录于论文中且又不适合书写于正文中的附加数据、资料、详细公式推导等有特色的内容,可作为附录排写,序号采用“附录1”、“附录2”等。四、打印要求毕业论文一律要求在计算机上输入、编排与打印。论文打印统一使用A4纸(210mm297mm),页边距为

8、上25.4mm,下25.4mm,左31.7mm,右31.7mm。页码在页面底端居中放置;摘要、目录等文前部分的页码用罗马数字单独编排,正文以后的页码用阿拉伯数字编排。 1正文字体及字号要求:题目:二号黑体;章标题:小二号黑体;节标题:小三号黑体;条标题:四号黑体;款、项标题:小四号黑体;正文:小四号宋体,行距为固定值18磅。2中文摘要及关键词:摘要题头应居中,小二号黑体,段前1行,段后1行。摘要正文部分,小四号宋体,首行缩进2个字符。 摘要正文之后隔一行顶格书写关键词,小四号宋体,关键词之间以逗号隔开,最后一个关键词后面无标点符号。 3目录:目录中各章题序及标题用小四号黑体,其余用小四号宋体。

9、“目录” 二字为小二号黑体字,居中,段前1行。下空两行为章、节、条等及其开始页码。 4参考文献、致谢、附录:“参考文献”等四个字为小二号黑体字,居中,下空两行。文献等正文的文字均采用楷体小四号字附录1: 有关数字用法的规定有关数字用法的规定 除习惯用中文数字表示的以外,一般数字均用阿拉伯数字。 1、世纪、年代、年、月、日和时刻一律用阿拉伯数字,如20世纪,80年代,4时3刻等。年号要用四位数,如1989年,不能用89年。 2、数与计算(含负整数、分数、小数、百分比、约数等)一律用阿拉伯数字,如3/4,4.5%,10个月,500多种等。 3、一个数值的书写形式要照顾到上下文。不是出现在一组表示科

10、学计量和具有统计意义数字中的一位数字可以用汉字,如一个人,六条意见。星期几一律用汉字,如星期六。邻近两个数字并列连用,表示概数,应该用汉字数字,数字间不用顿号隔开,如三五天,七八十种,四十五六岁,一千七八百元等。 4、数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语等应当使用汉字。如二倍体,三叶虫,第三世界,“十一五”规划,相隔十万八千里等。 5、5位以上的数字,尾数零多的,可以写为以万、亿为单位的数。一般情况下不得以十、百、千、十万、百万、千万、十亿、百亿、千亿作为单位,如345000000公里可写为3.45亿公里或34500万公里,但不能写为3亿4500万公里或3亿4千5百万公里。 6、数字

11、的书写不必每格一个数码,一般每两数码占一格,数字间分节不用分位号“,”,凡4位以上的数都从个位起每3位数空半个数码(1/4汉字)。“3000000”,不写成“3,000,000”,小数点后的数从小数点起向右按每三位一组分节。用阿拉伯数字书写的多位数不能从数字中间转行。附2:河北劳动关系职业学院专业毕业论文设计论文题目 _学生姓名 学 号 指导教师 专 业 年 级 河北劳动关系职业学院毕业论文(设计)工作规范(冀劳职院政字201028号)为培养学生综合运用所学专业的基础理论、专业知识和专门技能,提高综合分析问题和解决问题的能力,做好毕业论文(设计)指导工作,特做出如下规范:一、目的与要求毕业论文

12、(设计)是教学过程中一个重要环节,是学生在校所学知识的综合运用和全面能力的培养与检验。通过做毕业论文(设计),提高学生独立解决问题的能力,培养学生综合、有效地运用所学全部知识的能力,使学生得到技术开发的训练,以完成学生从学习岗位到工作岗位的过渡。毕业论文(设计)指导应特别注重培养学生独立工作能力和勇于探索的创新能力,注重培养学生高尚的思想品质、辩证唯物主义观点;注重培养学生严谨的科学态度,踏实肯干、勇于攻坚、团结互助的工作作风;注重培养学生查阅文献资料、运用各种工具书搜集、整理、分析与综合各类材料的能力,培养学生阅读、翻译本专业外文资料的能力及担负专门技术工作的能力。二、组织与管理学院成立专家

13、评审委员会,负责对各系优秀毕业论文的抽查与评议;各系组成毕业论文(设计)答辩委员会和答辩小组,负责本系学生毕业论文(设计)的答辩工作;教务处负责学院毕业论文(设计)的组织、指导等工作。(一)教务处的职责与任务1、负责制订毕业论文(设计)指导工作的有关规章制度;2、汇总各系(部)各专业毕业论文(设计)的有关文件,印发毕业论文(设计)所需的表格等;3、了解、掌握各系(部)毕业论文(设计)指导工作的开展情况,并进行必要的宏观指导;4、负责组织对各系(部)毕业论文(设计)指导工作的检查和评估,提出改进意见和建议;5、检查各系(部)毕业论文(设计)有关材料的整理、保存情况,收集各系毕业论文(设计)和目录

14、表及其光盘,将纸质毕业论文(设计)交图书馆保存。(二)系(部)的职责与任务1、组织制定毕业论文(设计)指导工作实施计划并组织实施;2、配备指导教师。毕业论文(设计)指导教师一般应由有经验的具有中级及以上职称的教师担任,如确有需要亦可由一定教学和实践经验的初级职称的教师协同指导。对于初次担任指导的教师,教研室要指定专人进行帮助,定期检查和指导他们的工作。也可聘请兼职教师担任指导教师,但应经系部主任批准,并需指定有关教师负责联系经常了解情况,明确要求,协助工作;3、拟定毕业论文(设计)题目供学生选择。下达指导毕业论文(设计)任务书;4、定期检查毕业论文(设计)的进度、质量和指导情况,及时解决毕业论

15、文(设计)进行过程中发现的问题,确保毕业论文(设计)的质量;5、在毕业答辩2周前成立答辩委员会。答辩委员会设主任1名,主任一般由系(部)主任或学术水平较高的教师担任;各专业应建立若干答辩小组,小组成员由35人组成,评阅人员参加答辩小组,由学术水平较高的教师任组长;6、妥善保存毕业论文(设计)的指导书、任务书、实施计划、成绩评定和答辩记录等有关材料,向教务处提交纸质毕业论文(设计)和目录表及其光盘。三、指导毕业论文(设计)的过程与要求(一)毕业论文(设计)的选题1、选题应符合各专业的培养目标,体现专业特色。选题要适中,题目不宜过大,应力求有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识,有利于学生获得综合训练,有

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