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1、银集中心小学“体育、艺术2+1项目”实施方案一、 指导思想为了贯彻全面发展的教育方针，落实20032007年振兴行动计划推动学校体育和美育的改革与发展，促进课外文体活动的制度化和规范化，使学生树立终生健身体育，美育意识，通过活动，促进指导教师的业务水平和专业能力，造就一批高素质的体育、艺术指导教师队伍，提高新课程实施的力度，建立有效的课程体系，通过学校的课内外体育和艺术教育活动，让每学生都能教好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生的全面发展奠定良好基础。二、 师资配备我校现有专职体育教师两人，艺术类教师三人，其中美术一人，音乐两人。他们除具备一定专业知识外，对我国民间传统艺术也有爱好，如剪
2、纸、扎风筝等。三、 场地器材我校是一所农村中心小学，和初中共用一个操场，场地器材的配备还跟不上，目前可使用的器材有，乒乓球台四张，足球场一块，排球场两块 ，篮球场一块，羽毛球场一块，200米的跑道一块，单双杠各两副，组合器材一副，另外配套的篮、排、足、乒乓、羽毛球数量都非常有限，田径器材如果按标准去上课也很难跟得上，艺术类器材除电子琴、鼓号外，其它若需要都要学生自备。四、实施目标1、通过实施“2+1项目”探索实施艺体教育，体现我校的特色。2、通过实施“2+1项目”让每一个学生都能较好地掌握两项运动技能，促进小学生素质的全面发展，丰富学生的课外活动。五、实施办法 1、健全组织、明确职责。学校成立
3、领导小组，分工明确。充分发挥体育、艺术教师的能力与专长，确保活动的实效性。2、以我校“写字”特色为突破口，充分利用每天20分钟的写字课，逐步形成技能，并带动其它艺术、体育技能的实施。3、以星期天艺校为主阵地，要求学生全员参与，保证普及率达100%。根据学生的实际情况，选择适合自己体育、艺术项目。辅导教师应有活动计划、备课笔记、课前准备等。在条件允许的情况下，将聘请校外有特长的人员作为艺校的辅导老师，丰富学生的学习内容。 4、积极参加市、县及本校的各种文体竞赛，利用橱窗和展牌定期进行艺术展览。学期末将根据标准对学生进行达标测试。学校将根据测试结果和竞赛相结合的办法，对学生进行阶段达标和对老师进行
4、考核。5、根据我校的师资和场地器材等情况，学校将开展以下项目作为活动的内容，每位学生可选两项体育加一项艺术。A、 体育类体操类：艺术体操、舞蹈、跳绳.径 类:耐久跑、田100米、跳高、跳远、铅球、200米、400米.球 类:篮球、排球、乒乓球、羽毛球. B、 艺术类书法、电子琴、剪纸、二胡、美术。六、项目目标 体育类：每位学生在校期间至少掌握学校所设定的两项体育技能。1、 跳绳：增强学生的腿部力量，提高体能。发展弹跳力，协调力和耐久力。2、 健身操：掌握12套健身操。3、 排球：掌握垫球，传球，发球的基本技能。4、 田径：学生自选一项适合自己的田劲项目进行训练做到自然，流畅，达到一定实效性。艺术类：1、每位学生需达到写字等级考试标准，并形成一定的技能。 2、每位学生在校期间，掌握一种简单乐器的演奏的方法。3、每位学生都能参加剪纸活动，并掌握一定的剪纸技能。4、按学生不同的兴趣爱好，每生自选儿童画，书法等一项活动参加训练提高学生的艺术鉴赏修养与实践水平。七组织机构银集中心小学“2+1”领导小组名单组 长： 冯 桂副组长： 邹 平 于书海 成 员： 张明宏 李九富 柏庚传 夏正玉 胥爱云 赵 利
