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1、八校课改集体备课模板学校： 汪二小学 学科：数学 年级：四年级课题平行与垂直课型新授课课时1课时主备人徐桂娟参备人执教人审核人学习目标1、认识垂直与平行线。2、知道垂直与平行是同一平面内两条直线的特殊位置关系。重难点1、平行和垂直的特点。2、平行与垂直两种位置关系的描述。具 体 流 程 复备栏预学案【自主学习】1、在下面空白处任意画两条直线，会有哪几种情况？2、阅读课本第56、57页，并回答以下问题：（1) .在（ ）平面内（ ）的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（ ）。举出生活中一些有关平行的例子，如（ ）。（2) .下图中a和b（ ），记作a( )b，读作a( )b。 a b(3)
2、.两条直线相交成直角，就说这两条直线（ ），其中一条直线叫做另一条直线的（ ）这两条直线的交点叫做（ ）。举出生活中一些有关垂直的例子，如：（ ）。(4) .下图中a和b（ ），记作a( )b,读作a( )b。 a b导学案【导入新课】亲爱的同学们，你们看过铁路吗？想一想铁路两条轨道为什么能够不相交呢？你再看一看，书桌桌面两条相邻的边所组成的角，又是什么样子的呢？【合作探究】1、 小组内交流“自主学习”中你任意画的两条直线的位置关系，并进行分类。2、 讨论：下面这组直线会相交吗？延长两条直线，你有什么发现？3、 小组内交流各自了解到有关垂直与平行的知识，并自疑。4、 找一找下列图形中有没有垂直与平行的现象。（与同桌交流）【达标检测】完成课本第61页第1-3题。【整理总结】1、 在同一平面内不相交的两条直线叫做（ ）。2、 两条直线相交成（ ）角，就说这两条直线互相垂直。【课外拓展】一张纸上画了三条直线，已知直线a平行于直线b，直线b垂直于直线c，那么直线a与直线c的位置关系是怎样的？【板书设计】 直角：互相垂直 相交 非直角在同一平面内 不相交 平行线（互相平行）教学反思
