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1、习作这样想象真有趣(构图课）教学目标：1选取一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。2引导学生想象小动物失去原来的主要特征，生活产生的变化，构思创作有趣的童话。3.学会利用思维导图构思作文内容。教学重点：利用思维导图构思作文内容。教学难点：想象小动物失去了原来的主要特征，生活产生的变化或发生的奇异的事情，编一个奇异的故事。教具准备：课件教学时数：1课时教学过程：第一课时一、激趣导入，了解特点。1.喜欢小动物吗？今天老师带来了几个小动物，说说他们各自的特点？2.出示动物图片： 母鸡 蚂蚁 老鹰 蜗牛。 母鸡 下蛋但不会高飞 蚂蚁 个头很小 老鹰 非常凶猛 蜗牛 爬得慢3. 出示课本插图，引入习
2、作主题：这样想象真有趣“在另一个世界里，母鸡能在天上飞翔，蚂蚁个头比树还大，老鹰胆小如鼠，蜗牛健步如飞.你知道在什么世界里吗？”引出习作主题。二、奇思妙想，大胆想象1.明确习作内容：如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会发生什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？让我们选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。2.微课学习什么是童话。3.展开想象，说一说。生根据图片提示或自由选取一种动物，展开想象说一说。4.那么他们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？三、写作指导1.范文分析，指导画思维导图。2指导写法。要求：选一种动物作为主角，编一个童话故事；突出动物产生变化后发生的有趣的故事；可以用上拟人、夸张、比喻等修辞手法。4. 指导画作文思维导图。5.温馨提示画图要求。
