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1、一体化精品课程建设研讨会培训心得体会3月7日,在学校领导的安排下我参与了由省教研室组织的“一体化精品课程建设研讨会”，听完本次研讨会感到受益匪浅。同步本次研讨会是由省教研室陈志刚主任做主持,并论述了这次研讨会重要有两方面内容:第一是指引如何开展精品课程;第二是推动第二批精品课程的评比,而精品教材的最后目的就是推广使用。同步也可以作为示范校建设的一种审核项目。现将本次研讨会重要内容如下:一、一体化精品课程评审指标解读（徐伟专家主讲)(一)一体化精品课程申报应注意的重要问题1.透彻理解省教研室所发一体化精品课程评比告知;2.透彻理解“广东省技工院校一体化精品课程评审指标”;3在填写“广东省技工院校
2、一体化精品课程申报表”时,紧密环绕“广东省技工院校一体化精品课程评审指标”进行文字描述。(二)一体化精品课程评审指标解析.课程性质与作用；.课程设计的理念与思路;3.教学内容的针对性与合用性；4教学内容的组织与安排;5教学模式设计与创新；.多种教学措施的应用;校内实训设备和实训环境;8校外实习基地的建设与运用；9.现代教学技术手段应用;10.网络教学资源和硬件环境;11.校外专家、行业公司专家、校内督导及学生评价;1社会承认度; 13.特色与创新点；4.课程建设规划。二、技工院校精品课程开发之“经验”交流(程森主讲)(一)精品课程申报工作筹划1. 成立工作组;2. 选定课程；3. 解读评审原则;4. 任务分工;5. 资料收集;6. 对照评审原则逐条撰写申报资料（申报表);7. 汇总相应佐证材料；8. 汇总整顿教案、课件、工作页、题库、视频等素材;9. 制作课程报告PPT;10. 制作课程简介录像；11. 15分钟示范课录像;12. 资料打印装订。(二)精品课程建设的前期准备1.决心与勇气.解读评审原则3.积累与梳理4.完善与提高(三）精品课程建设中的几项重点工作1谋求理论体系的指引2.精品课程的技工教育特色3 课程资料的系统性（四）精品课程网站建设1.网络是课程的容器2.网络是新的学习方式网络是良好的共享途径.网络是便捷的交流平台
